Галина Малик незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії

• Зміст

Сторінка 227

1. Слова «от такий компот» любить повторювати

Цю приказку часто вживає Недоладько. Правильний варіант — А.

2. Повне ім’я Алі

Насправді дівчинку звати Галя, але через те, що в дитинстві вона не вимовляла своє ім’я повністю, її стали називати Алею. Правильний варіант — А.

3. Установіть відповідність.

Герої та їхні репліки поєднуються наступним чином:

1—Д: Аля робить висновок, що доводити розпочату справу до кінця дуже приємно.

2—Б: Недоладько співає про те, що живе серце допоможе вирівняти все недоладне.

3—В: Недороль Десятий сумує у своїй пісні та мріє пограти в кості навіть із привидом.

4—А: Недочеревик виголошує закляття, за допомогою якого переносить до Недоладії людей, що не завершують свої справи.

4. Хто живе в країні Недоладії? Розтлумачте походження її назви.

У цій країні живуть «лінюхи» та «шелепи-недотепи», які кидають справи на півдорозі, а сама назва походить від того, що там все «не до ладу» через недороблені речі.

5. Скільки справ не довела до кінця Аля, після чого потрапила до Недоладії? Якою була остання справа, не доведена до кінця?

Аля не завершила рівно сто справ, а останньою став недовишитий рушничок з півниками, який вона готувала для бабусі.

6. Чи відкладала Аля на завтра справи, які можна було зробити сьогодні? Обґрунтуйте свою думку.

Так, Аля часто так робила, наприклад, вона закинула вишивання, бо вирішила дошити його «завтра», але згодом взагалі про це забула.

7. Охарактеризуйте Недоладька. Чи винен він у тому, що йому дано таке ім’я? Чому?

Недоладько — кремезний і добрий хлопець з різними очима та без одного вуха, але він не винен у своєму імені, бо його зовнішність — це лише результат чиєїсь не завершеної праці.

8. Кого боїться Недороль Десятий? Як це його характеризує?

Він найбільше боїться Першого Недорадника, що показує його як боягузливого та невпевненого правителя, який навіть власної тіні може злякатися.

9. Чи маєте ви спільні риси з Алею? Назвіть їх? Що б ви їй порадили перед читанням наступних розділів?

Як і Аля, я іноді можу відкласти нудне завдання на потім, тому я б порадив їй навчитися отримувати задоволення від результату завершеної справи.

10. Які ознаки казки має цей твір? Чи подібний він до народної казки?

Твір має такі ознаки, як незвичайні пригоди, вигадані персонажі та чарівні предмети, але він відрізняється від народної казки тим, що має автора і написаний у формі повісті.

11. Прочитайте розділ десятий за ролями.

Для розігрування цієї сцени потрібні троє: автор, Аля та Недороль Десятий. Автор читає опис сумної пісні та переляку короля, Аля ввічливо звертається до монарха «ваша недоречносте», а Недороль спочатку заїкається від страху, а потім ділиться своєю найбільшою таємницею про Першого Недорадника.

12. Випишіть у зошит імена всіх героїв і героїнь із перших десяти розділів повісті. Запишіть біля них по три прикметники, які найкраще характеризують особливості кожного персонажа.

Ось герої, які з’являються на початку пригод Алі:

• Аля — забудькувата, смілива, щира.
• Недочеревик — магічний, невловимий, суворий.
• Недоладько — добродушний, оптимістичний, недоладно-смішний.
• Недоштанько — буркотливий, гладкий, приземлений.
• Недопопелюшка — сумна, працьовита, чуйна.
• Недороль Десятий — боязкий, самотній, плаксивий.
• Перший Недорадник — хижий, злий, амбітний.

Домашня сторінка 228

1. Знайдіть і випишіть у зошит портрети Алі, Недоладька й Недопопелюшки.

Аля — це дівчинка з двома кісками, ластовинням на носі та ямочками на щоках, яка зазвичай ходила з однією незаплетеною косою.

Недоладько виглядає дуже незвично: він кремезний і широкоплечий, але зовсім не має лівого вуха, очі в нього різного розміру, ніс скривлений, а ліва нога коротша за праву. Після того як Аля його «добудувала», він перетворився на стрункого й гарного хлопця з доброю усмішкою.

Недопопелюшка описана як чуйна та працьовита дівчина, яку Аля часто бачить заплаканою через несправедливість у замку. Хоча детального опису її обличчя в наданих уривках немає, зрозуміло, що вона є недоробленою копією казкової Попелюшки, яка допомагає іншим героям.

Сторінка 234

1. Першою доведеною до кінця справою стало те, що Аля

Першою справою, яку Аля нарешті завершила, стало пришивання крильця бабці, після чого та змогла полетіти,. Правильний варіант — Г.

2. Мотлох і не доведені до кінця справи стягує до Недоладії

Недороблені справи та всілякий непотріб збирає по світу карлик Недочеревик. Правильний варіант — В.

3. Установіть відповідність.

1—А: Недопопелюшка зголосилася провести Алю до годинникаря, бо знала найкоротшу дорогу.

2—Д: Перший Недорадник схопив дівчинку, після чого гвардійці кинули її до підземелля

3—Б: Недороль Десятий підписав наказ про страту Алі, хоча й зробив це через страх перед Недорадником.

4—Г: Недочеревик записує у свою книгу адреси людей, які не завершують справи, щоб потім перенести їх до своєї країни.

4. Про яку державну таємницю Недороль розповів Алі? Чи можна цю таємницю вважати вагомою, вартою формулювання «державна»? Як це характеризує Недороля Десятого?

Недороль зізнався Алі, що у Першого Недорадника насправді немає голови, тому він щоранку одягає замість неї лицарський шолом. У межах Недоладії ця таємниця є надважливою, адже саме страх перед жорстоким Недорадником тримає всіх у покорі, а розкриття його «недоробленості» позбавляє його авторитету. Це характеризує Недороля Десятого як надзвичайно боязкого та слабкодухого правителя, який тремтить перед власним радником.

5. Чому Аля не спробувала перенестися додому, коли була в зачарованому будиночку? Як це її характеризує?

Аля вже була готова загадати бажання, але згадала про Недоладька, який пообіцяв чекати на неї хоч сто років, і не захотіла його зраджувати. Це показує її як вірну подругу, яка навчилася думати про інших і нести відповідальність за тих, кому пообіцяла допомогу.

6. Що ви відчували в той момент, коли Аля потрапила до зачарованого будиночка? За допомогою чого авторці вдалося створити атмосферу страху, таємничості й небезпеки?

Виникає відчуття розгубленості та легкої тривоги через непередбачуваність місця. Авторка створює напруження через опис нескінченних однакових коридорів, замкнених дверей, предметів, що з’являються і зникають за бажанням, та раптове перетворення виходу на пастку.

7. Що кумедне ви побачили в описі Недокватирки? Чому вона постійно була застудженою? Прокоментуйте вчинок Алі з викруткою.

Кумедно, що звичайна кватирка має нежить і розмовляє. Вона постійно була застудженою, бо хтось не докрутив гвинтик на її защіпці, через що вона не зачинялася щільно і пропускала протяг. Аля зробила дуже корисну справу, коли взяла викрутку і просто закрутила цей гвинтик, нарешті завершивши чиюсь недороблену роботу.

8. Охарактеризуйте Недопопелюшку. Чому вона, ризикуючи своїм життям, так віддано намагається допомогти Алі?

Недопопелюшка — це дуже добра, працьовита та самовіддана дівчина, яка вміє щиро співчувати іншим. Вона ризикує життям, допомагаючи Алі втекти з підземелля та переховуючи шолом Недорадника, бо цінує дружбу понад усе. Дівчина не може миритися з несправедливістю, яка панує в замку, і бачить в Алі людину, здатну змінити життя всіх недоладян на краще.

9. Хто сміливіший — дорослий Недороль чи маленька Аля? Проілюструйте свою думку розповіддю про їхні вчинки.

Маленька Аля набагато сміливіша за дорослого короля. Вона самостійно вирушає до зачарованого будиночка Недочеревика, пробирається в Тронну залу та не втрачає самовладання навіть перед катом у підземеллі. Недороль Десятий натомість виглядає жалюгідним боягузом: він ховається під купою подушок, заїкається від переляку при появі гості й підписує наказ про страту дівчинки лише тому, що панічно боїться свого радника.

10. «Подвійний щоденник».

11. Якби вам довелося озвучувати фільм про пригоди Алі в Недоладії, то яким би був музичний супровід до шістнадцятого й вісімнадцятого розділів повісті?

Для шістнадцятого розділу, коли Аля шукає чарівну книгу, підійде таємнича музика з помірним темпом і приглушеною гучністю, щоб передати атмосферу підкрадання. Я б використав звуки скрипки та флейти, що раптово обриваються паузами, коли дівчинка лякається кожного шереху. У момент знаходження інструкції № 12 настрій мелодії має стати більш світлим і надійним. Для вісімнадцятого розділу, де героїні стикаються з Першим Недорадником, потрібен швидкий темп і тривожні низькі звуки віолончелі. Гучність має різко зрости в момент, коли Аля бачить зле обличчя в шоломі, а музика — стати різкою та уривчастою, наче серцебиття.

12. Чи погоджуєтеся ви з такими словами Недороля, сказаними про Недочеревика: «Бути без душі — це навіть гірше, ніж бути без голови»?

Я згоден із цим твердженням, оскільки саме душа визначає людяність і здатність до співчуття. Перший Недорадник без голови — це лише злий персонаж, чия жорстокість обмежена його недоробленістю. Натомість Недочеревик, хоч і виглядає майже як людина, через відсутність душі залишається байдужим до чужого горя, холоднокровно колекціонуючи людські невдачі та зламані долі. Відсутність голови — це фізична вада, а відсутність душі — це моральна порожнеча, яка робить істоту по-справжньому страшною.

Сторінка 246

1. Хвилинну стрілку від годинника замкової вежі не за призначенням використовував

Замість списа хвилинну стрілку використовував гвардієць Недоборода. Правильний варіант — В.

2. У кінці повісті нічним сторожем улаштувався працювати

Нічним сторожем, який тепер цілі ночі грає сам із собою в кості, став Недороль Десятий. Правильний варіант — Б.

3. Установіть відповідність.

1—А: Аля співає про те, що недороблені справи завжди «вилазять боком» і мають погані наслідки.

2—Д: Кат жаліється на самотність і те, що люди обходять його стороною через специфічне ремесло.

3—Г: Недочеревик стверджує, що бездушна душа не варта навіть мідного гроша.

4—В: Перший Недорадник вважає, що порожня голова не заважає жити щасливо та не зводить з розуму мріями.

4. Які особливості має повість як літературний жанр?

Повість — це великий розповідний прозовий твір, у якому життя одного або кількох героїв змальовано протягом тривалого або важливого за подіями часу. Її основними ознаками є прозова мова, великий обсяг та наявність багатьох персонажів.

5. Із скількох розділів складається повість Г. Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії»? За яким принципом авторка поділила повість на розділи?

Повість складається з 30 розділів. Авторка поділила її за принципом завершеності окремих пригод чи важливих зустрічей, даючи кожному розділу назву-підказку про те, що саме в ньому відбудеться.

6. Як діалоги допомагають розкрити характер героїв і героїнь? Проілюструйте свою думку конкретними прикладами з тексту повісті.

Розмови героїв передають їхні почуття та риси безпосередньо в дії. Наприклад, через діалог з Алею ми бачимо боягузтво Недороля Десятого, який заїкається від страху: «Як-к-що ти не пи-ри-ри-ри ви-вид, то до-тор-кни-ся до мо-єї ру-ру-ки!». А впевненість Недоладька в тому, що головне — мати живе серце, розкривається в його розмові з дівчинкою біля колодязя.

7. Що таке відповідальність? Хто з героїв і героїнь повісті від початку й до кінця є відповідальними, а хто такими стають через якийсь час?

Відповідальність у творі розуміється як обов’язок доводити кожну розпочату справу до кінця. Недоладько та Недопопелюшка є відповідальними від початку, бо вони щиро дбають про долю своєї країни та допомагають іншим, ризикуючи собою. Аля та інші недоладяни стають відповідальними лише з часом, коли усвідомлюють приємність завершеної праці та починають разом виправляти «недороблене».

8. У яких кольорах ви побачили країну Недоладію?

Недоладія виглядає яскраво, але дивно: там сяє половина жовтого сонця, на березі біліють ромашки без листя та стебел, а посеред пустиря стоїть будиночок із червоної цегли. Риби в ставку мають різні кольори, а Недоладько носить капелюх із півнячою пір’їною.

9. Як відомо, у казках добро перемагає зло. Яке зло переможене в історії про Алю?

В історії переможене зло у вигляді Першого Недорадника, який через свою жорстокість і відсутність голови хотів лише страчувати інших. Також подолано головне внутрішнє зло — звичку Алі кидати справи на пів дорозі, що й призвело її до цієї країни.

10. Які людські якості виховує повість Г. Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії»?
Твір виховує відповідальність за свої дії та вчить отримувати задоволення від завершеної праці. Також повість наголошує на важливості вірності друзям і сміливості у допомозі іншим.

11. Яка з ілюстрацій до повісті вам найбільше сподобалася? Чим саме? Які риси зовнішності героїв і героїнь передають прикметні особливості їхнього характеру та внутрішні якості?

Мені подобається опис Недоладька: його різні очі, кривий ніс і відсутність вуха одразу показують, що він «недоладно» створений, але його лагідна усмішка передає добру і щиру вдачу. Недочеревик у своєму величезному картатому піджаку та ковпачку виглядає як дивний карлик-колекціонер, що підкреслює його таємничість і байдужість до доль людей, яких він викрадає.

12. У зверненні до читацької аудиторії повісті «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» Г. Малик сказала: «УСЕ-УСЕ на світі залежить від нас із вами. І ми з вами залежимо одне від одного». Чи згодні ви з тим, що все залежить від нас? Висловте свої міркування, використовуючи приклади з повісті.

Я повністю згоден, бо доля всієї країни змінилася лише тоді, коли Аля вирішила виправити свої помилки та допомогти іншим. Наприклад, бабка не могла літати, поки Аля не пришила їй крильце, а годинникар не міг запустити час без допомоги дівчинки та Недобороди. Коли кожен мешканець почав доробляти свою справу, похмура Недоладія стала місцем, де люди нарешті почали посміхатися.

Домашня сторінка 247

1. Напишіть продовження пригод Алі та її нових друзів.

Повернувшись додому, Аля насамперед дошила рушничок для бабусі та нарешті охайно заплела другу косу. У її кишені лежав найцінніший трофей — вирвана сторінка зі списком адрес дітей, які от-от могли потрапити до лап Недочеревика. Дівчинка взяла свій олівець і вирішила відвідувати кожного зі списку, щоб рятувати їх від долі недоладян.

Першим за адресою був хлопчик Петрик, який мав рівно дев’яносто дев’ять недороблених справ. Аля застала його в саду, де він якраз збирався кинути напівзбудований іграшковий замок. Тільки-но Аля допомогла йому приклеїти останню вежу, як повітря навколо здригнулося — це Недочеревик із порожньою торбою розлючено зник, бо кількість недороблених справ Петрика зменшилася.

Тим часом у самій Недоладії життя змінилося до невпізнання. Тепер це була країна Доладія, де стрункий та вродливий Недоладько разом із годинникарем Недожденем нарешті навели повний лад. Вони відкрили «Майстерню Завершених Справ», де кожна покинута річ отримувала нове життя. Недопопелюшка більше не плакала, а стала головною архітекторкою, яка добудувала всі будинки, що раніше не мали стін чи дахів.

Аля кожної суботи малювала на стіні своєї кімнати маленькі двері, щоб провідати друзів у чарівному світі. Вона приносила мешканцям нові нитки, ґудзики та інструменти. Недороль Десятий більше не ховався під горами подушок, а чесно працював нічним сторожем, охороняючи спокій міста. Перший Недорадник, хоч і залишився злим малюнком на стіні в Алиній кімнаті, більше не міг нікому зашкодити, бо був надійно пришпилений до шпалер. Дівчинка назавжди засвоїла головний урок: доводити кожну справу до кінця — це справжнє задоволення.

3. Напишіть листа персонажам казкової повісті з порадами, як стати кращими.

Дорогі мешканці Недоладії та Алю!

Алю, тобі раджу завжди доводити розпочате до кінця, адже навіть один незакінчений хрестик на рушнику може призвести до неприємностей. Справжня радість приходить лише тоді, коли бачиш завершений результат своєї праці.

Ваша недоречносте, Недоролю Десятий, навчіться бути сміливим монархом. Не ховайтеся під по душками від проблем і не дозволяйте страху перед іншими керувати вашим життям.

Недоладьку, твоє «живе серце» — це найбільший скарб, тому просто продовжуй вірити в себе та допомагати іншим ставати кращими.

Першому Недораднику порада одна: шукай не чужі голови чи шоломи, а навчися бути людяним, бо порожнеча в душі набагато страшніша за відсутність голови.

Пам’ятайте, що вигляд країни та ваше майбутнє залежать тільки від вашої відповідальності та взаємодопомоги.

Подумайте й розкажіть

Які головні герої та героїні з прочитаних творів вам найбільше запам’яталися? Чим саме?

Аля з країни Недоладії запам’яталася тим, що змогла змінити свою вдачу й навчилася доводити розпочаті справи до кінця. Федько-халамидник вразив своєю незламною чесністю, адже він ніколи не брехав і не видавав товаришів навіть під загрозою покарання. Олесь із оповідання «Дивак» закарбувався в пам’яті через свою здатність бачити хатки під кущами папороті та співчувати деревам. Микита Кожум’яка запам’ятався своєю богатирською силою, якою він подолав люту дитину пекла — Змія.

До кого з другорядних літературних героїв і героїнь ви маєте симпатію?

Мені дуже подобається Недоладько, бо він виявився щирим і вірним товаришем, який був готовий чекати на Алю хоч сто років. Також симпатію викликає Недопопелюшка, яка була дуже доброю та самовіддано допомагала Алі втекти з підземелля. Журавель із «Чарівного талісмана» теж викликає повагу, бо він єдиний по-справжньому страждав через сварку друзів і намагався їх помирити.

Чи вмієте ви так уважно спостерігати за природою, як Олесь з оповідання Гр. Тютюнника «Дивак»?

Я намагаюся помічати дрібниці навколо, але спостережливість Олеся здається мені унікальним талантом. Він міг почути жалібний скрип сосни або розгледіти під кригою ціле підводне життя з куширом та жучками. Я зазвичай помічаю лише загальну красу природи, наприклад, як сонце вмиває верхівки дерев або як виглядає степ у бурю.

Чи хотілося б вам переписати кінцівку до оповідання В. Винниченка «Федько-халамидник»? Якщо так, то якою б вона була?

Мені дуже хочеться змінити цей трагічний фінал на щасливий. Я б переписав кінцівку так, щоб Федько обов’язково одужав, а Толя не зміг приховати свою підлість і зізнався батькам у брехні. Тоді б батько Федька міг по-справжньому пишатися сином-рятівником, а не карати його востаннє в житті.