ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ
1. Чи сподобався вам вірш Дж. Кітса «Пісня Ельфа»? Чим?
Мені дуже сподобався цей вірш, тому що він дуже легкий, музикальний і створює гарний настрій. Він надихає не сумувати та з надією чекати на прихід весни.
2. Чому вірш Дж. Кітса називається «Пісня Ельфа»? Чи знаєте ви, хто такі ельфи?
Вірш має таку назву, тому що звернення до читача ведеться від імені ельфа — казкової істоти, яка знає таємниці природи. Ельфи — це маленькі фантастичні створіння з крильцями, які, згідно з легендами, живуть у квітах або лісах і оберігають природу.
3. До чого закликає Ельф?
Ельф закликає припинити плакати, прогнати від себе сум («печаль-змію») і помітити красу навколишнього світу, який скоро знову розквітне.
4. Яку роль відіграють повтори в «Пісні Ельфа»?
Повтори «Годі сліз!», «Іще заквітнуть поле й ліс!» та «Прощай!» роблять вірш схожим на пісню, створюють чіткий ритм і допомагають краще запам’ятати головне побажання автора — вірити в краще.
5. З якою інтонацією потрібно читати цей вірш? Чому ви так вирішили?
Цей вірш потрібно читати з радісною, бадьорою та натхненною інтонацією. Я так вирішив, тому що в тексті багато окличних речень, а сам ельф намагається розвеселити того, хто сумує.
6. Які епітети використав Дж. Кітс? Яка їхня роль у творі?
Автор використав такі епітети: «новий розмай», «мила пісенька», «яскравих пелюстках», «срібному дзьобу», «добрі ліки», «синій неба край». Вони допомагають яскравіше уявити красу весняної природи та роблять опис живим і кольоровим.
7. Знайдіть метафори у вірші. Які явища природи вони допомагають уявити?
У вірші є метафори: «в корінні спить новий розмай» та «геть жени печаль-змію». Вони допомагають уявити невидиме життя рослин взимку, які тільки чекають тепла, щоб прорости, та внутрішню боротьбу людини з поганим настроєм.
8. Визначте тему й ідею вірша.
Тема вірша — опис передчуття весни та розмова ельфа з людиною. Ідея — утвердження вічної краси природи, яка завжди відроджується, та заклик до радості й оптимізму.
9. Роздивіться репродукцію картини М. Таррант «Ельфи». Чи такими ви уявляли цих фантастичних створінь?
Так, я уявляв ельфів саме такими — тендітними, світлими та схожими на літаючих дітлахів, які весело граються серед квітів і дерев.
10. Порівняйте вірші Дж. Кітса «Пісня Ельфа» і Г. Гейне «Задзвени із глибини..». Що їх об’єднує?
Обидва вірші об’єднує тема весни, використання образу пісні та квітів (троянди). У обох творах панує світлий настрій, а природа виступає як джерело радості та заспокоєння для людини.
11. Яке ставлення до природи розкрито у віршах Й. В. Ґете, Г. Гейне та Дж. Кітса? Чи близьке воно вам?
У віршах цих поетів природа постає як жива, велична та прекрасна сила, яку треба сприймати серцем і любити. Мені дуже близьке таке ставлення, бо я теж відчуваю радість, коли бачу перші квіти або чую спів пташок.
12. Послухайте в інтернеті художнє виконання вірша Дж. Кітса. Чи передано в ньому основний настрій твору?
На мою думку, художнє виконання передає основний настрій, якщо воно звучить легко та дзвінко, адже це пісня маленької магічної істоти, яка несе надію.
ОСТРІВ ЗНАНЬ
• Прочитайте казку Лесі Українки «Лілея» та розкажіть, як поетеса описує Лілею. Чи схожа вона на ельфів із вірша Дж. Кітса?
Леся Українка описує Лілею як добру та ніжну царицю ельфів, яка допомагає хворому хлопчику. Вона схожа на ельфа Дж. Кітса своєю магічною природою, зв’язком із квітами та бажанням приносити людям «добрі ліки» від журби.
• Пригадайте, персонажами яких творів чи мультфільмів є ельфи та гноми.
Ельфи та гноми зустрічаються у казках братів Грімм («Білосніжка»), повісті Дж. Р. Р. Толкіна «Гобіт», а також у мультфільмах «Трон ельфів» та «Гноми та тролі».
• Опишіть надзвичайне явище природи (5–6 речень).
Нещодавно я спостерігав дивовижну весняну веселку після теплого дощу. Небо нагадувало безмежне полотно, на якому хтось розлив яскраві фарби. Сім кольорових дуг перетворилися на чарівний міст, що з’єднав землю з хмарами. Кожна краплинка на деревах сяяла, наче маленький діамант у променях сонця. Це була справжня небесна метаморфоза, яка подарувала мені відчуття казки. Природа вміє створювати справжні шедеври без пензля та олівця.
УЗАГАЛЬНЕННЯ (сторінка 183)
1 Визначте, на честь кого назвали мінерал гетит.
В Йоганн Вольфганг Ґете
2 Визначте, який поет прославився збіркою віршів «Книга пісень».
А Генріх Гейне
3 Визначте, з якого твору подано рядки: «Там, де віти заплелись, у яскравих пелюстках тріпотить маленький птах…».
А «Пісня ельфа»
4 Визначте, як називають художнє означення, що допомагає читачам/читачкам яскравіше уявити описані предмети та явища, відчути душевний стан автора/авторки твору.
Б епітет
5 Визначте основну ознаку віршованих творів, що характеризується чергуванням наголошених і ненаголошених складів у рядку.
А ритм
6 Створіть кросворд, використовуючи довідку. Поставте запитання до статті підручника про Г. Гейне, використавши слова кросворда.
-
Місто, у якому народився Генріх Гейне. (Дюссельдорф)
-
Хто Гейне за покликанням? (Поет)
-
Місто «великих торгівців», куди поїхав юнак. (Гамбург)
-
Ким був дядько Соломон за професією? (Банкір)
-
Країна, куди Гейне поїхав у 1827 році. (Англія)
-
Що захистив майбутній поет в університеті? (Дисертація)
-
Університет, де Гейне слухав лекції Августа Шлегеля. (Боннський)
-
Що мав хлопчик до написання віршів? (Хист)
-
Ім’я кузини, у яку був закоханий Генріх. (Амалія)
-
Яку мову та філологію він вивчав? (Англійська)
-
Чим захоплювався Гейне з дитинства? (Література)
7. Визначте слова, які є спільними для всіх віршів цього розділу.
Спільними для творів розділу «Поетичний образ природи» (Й. В. Ґете, Г. Гейне, Дж. Кітса) є такі слова: природа, весна, краса, поет та почуття. Саме ці поняття об’єднують вірші, оскільки кожен митець через опис природи передає власні переживання та захоплення красою світу.