Пригадайте літературні казки, які ви прочитали в попередніх класах. Які з них вам найбільше сподобалися? Чому?
Мені найбільше сподобалися казки Оскара Вайльда «Хлопчик-зірка» та Антуана де Сент-Екзюпері «Маленький принц». Я думаю, що ці твори є особливими, адже вони вчать відповідальності за свої вчинки, справжньої краси, яка полягає в доброті серця, та важливості щирої дружби.
ПЕРЕВІРТЕ СЕБЕ
1. Розкажіть про дитинство Екзюпері. Як письменник оцінював його значення у своєму житті?
Антуан де Сент-Екзюпері народився в дворянській родині та провів дитинство в атмосфері затишку, ніжності й творчої свободи в родовому замку Ла Молль. Письменник вважав ці роки найважливішим періодом свого формування, називаючи дитинство своєю справжньою «батьківщиною», з якої він прийшов у дорослий світ, немов з далекої країни.
2. Назвіть провідні теми творів Екзюпері.
Головними темами творчості Екзюпері є авіація як засіб пізнання світу, пошук людиною свого справжнього «я», цінність людської душі, обов’язок, мужність та ідея відповідальності за тих, кого ми «приручили».
3. Чому, на вашу думку, життя письменника стало зразком мужності для його сучасників?
На мою думку, життя Екзюпері стало прикладом мужності, бо він обрав небезпечну професію пілота у часи, коли авіація була пов’язана з величезним ризиком, і залишався вірним небу навіть після численних аварій. Під час Другої світової війни він не залишився осторонь, а служив в авіарозвідці й загинув під час виконання бойового завдання, довівши власні ідеали шляхетності й самопожертви ділом.
4. Розкажіть про художні особливості казки «Маленький принц».
Казка «Маленький принц» має жанрові ознаки філософської казки-притчі, де сюжет побудований на алегоріях та інакомовленні: кожен персонаж чи образ (троянда, баобаби, лис) втілює певну моральну або філософську ідею. Важливою особливістю є також поєднання дитячого погляду на світ із глибокими роздумами про сенс буття та використання авторських малюнків як невід’ємної частини оповіді.
5. Дайте визначення поняття «притча».
Притча — це твір, в основу якого покладено повчально-алегоричний сюжет, побудований на прихованому порівнянні, через розгадування якого розкривається закладена в тексті життєва мудрість.
ЛІТЕРАТУРНИЙ ПРАКТИКУМ
1. Читаючи уривок, визначте в ньому елементи філософської казки-притчі.
У творі поєднуються ознаки казки, як-от вигаданий персонаж із далекої планети та розмови з тваринами, з глибоким філософським підтекстом. Головними елементами притчі є повчальний характер розповіді, використання алегоричних образів (троянда, баобаби, лис) та пошук сенсу життя через прості істини. На мою думку, саме ці риси роблять текст не просто історією для дітей, а глибоким роздумом про людські цінності.
Які взаємини встановилися між маленьким принцом і оповідачем? Як льотчик ставився до дивних розповідей хлопчика? Доведіть свою думку, спираючись на текст.
Між героями встановилися щирі та довірливі дружні стосунки. Льотчик ставився до розповідей маленького принца з великою цікавістю та повагою, хоча спочатку був заклопотаний ремонтом літака. Доказом цього є слова автора про те, що малий гість «чудово розумів усі його малюнки», а сама мова хлопчика, «надзвичайно мудра», зачарувала пілота. Наприкінці твору оповідач настільки прив’язується до дитини, що разом із нею шукає колодязь у пустелі та щиро сумує через розлуку.
2. Як маленький принц боровся з баобабами? Розкрийте інакомовний зміст образу цих рослин. З огляду на свою відповідь поясніть, чому маленький принц, а відтак і льотчик, надають важливого значення виполюванню паростків цих рослин.
Маленький принц боровся з баобабами, щодня ретельно виполюючи їхні паростки, щойно міг відрізнити їх від кущів троянд. Алегорично баобаби втілюють зло, погані звички або руйнівні ідеї, які, якщо їм дати вкорінитися, можуть повністю знищити особистість або суспільство. На мою думку, герої надають цьому таке велике значення, бо вірять: боротися зі злом треба на самому початку, поки воно ще не стало непереможним і не «роздерло на клапті» цілу планету.
3. Яку вдачу мала квітка, котру виростив маленький принц? Поясніть алегоричний зміст цього образу.
Квітка була надзвичайно вродливою, проте мала складну вдачу: була гордовитою, вередливою та кокетливою. Вона вимагала постійної уваги, удавала ображену через протяги та вихвалялася своїми колючками. Алегорично образ троянди втілює кохання та примхливу жіночність, показуючи, що справжня краса часто буває вразливою і потребує терпіння та дбайливого догляду.
4. Розкажіть, як хлопчик доглядав свою троянду. Чим вона йому подобалася? Чи розумів її герой? Чого навчила маленького принца дружба з квіткою? Наведіть відповідні цитати з прочитаного уривка.
Маленький принц щоранку поливав квітку, на ніч накривав її скляним ковпаком і захищав ширмою від протягів. Вона подобалася йому своєю красою та ароматом, адже герой казав: «Вона впоювала мене своїм ароматом, ряхтіла, як сонце». Спочатку хлопчик не розумів її душі, приймаючи «порожні необов’язкові слова близько до серця», через що почувався нещасливим. Проте дружба і розлука навчили його відповідальності та вмінню бачити головне. На мою думку, найважливіший урок висловлено в цитаті: «Твоя троянда дорога тобі тому, що ти присвятив їй стільки часу», а також у відомому правилі: «Ти назавжди береш на себе відповідальність за тих, кого приручив».
5. ПОДИСКУТУЙМО! Чи справді квітка любила маленького принца? Обґрунтуйте свою думку.
На мою думку, квітка справді любила маленького принца, але через свою гордість і вередливість вона не вміла виражати це почуття правильно. Лише під час розставання вона щиро зізналася хлопчикові в коханні, попросила вибачення за свої примхи та побажала йому щастя, що свідчить про глибину її справжніх емоцій.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ ДО ПРОЧИТАНОГО
1. Назвіть хибні цінності людського життя, уособлені в образах мешканців планет, які відвідав маленький принц. Визначте деталі, що увиразнюють комічність цих персонажів.
Мешканці астероїдів уособлюють такі хибні цінності, як жадоба влади (Король), марнославство (Шанолюб), безглуздя шкідливих звичок (П’яничка), жадібність і прагнення володіти матеріальним світом (Ділок), формальне ставлення до обов’язку (Ліхтарник) та кабінетна наука без практики (Географ). Комічність персонажів підкреслюється абсурдними деталями: Король віддає «накази» сонцю зайти тільки тоді, коли воно і так заходить; Шанолюб чує лише похвали та постійно кланяється порожнечі; П’яничка п’є, щоб забути, як йому соромно від того, що він п’є.
2. Чого маленький принц навчився завдяки дружбі з лисом? Яку таємницю відкрив хлопчикові лис? Знайдіть у тексті відповідну цитату й поясніть, як ви розумієте цю думку.
Завдяки лисові маленький принц зрозумів значення відповідальності за тих, кого він «приручив», і усвідомив унікальність своєї троянди. Лис відкрив йому таємницю: «Лише серце добре бачить. Найголовнішого не побачиш очима». Я розумію цю думку так: справжня цінність людини чи речі полягає не в зовнішньому вигляді, а у внутрішній суті, почуттях та спільних моментах, які можна відчути тільки душею.
3. Поясніть зміст таких тверджень лиса: «Мова – це джерело непорозуміння»; «Найголовнішого не побачиш очима»? Висловте своє ставлення до цих міркувань.
Фраза про мову означає, що слова часто викривляють справжній сенс почуттів або призводять до сварок, тому краще довіряти вчинкам і мовчанню. Твердження про те, що найголовніше неможливо побачити очима, підкреслює пріоритет духовного над матеріальним. Я думаю, що лис правий, адже найважливіші речі в житті — любов, дружба, вірність — не мають фізичної оболонки, їх неможливо купити чи просто побачити.
4. Які життєві істини осягає маленький принц на своїй планеті, під час подорожі Всесвітом та впродовж перебування на Землі?
На своїй планеті принц осягає істину про необхідність щоденної праці та турботи про свій дім («Причепурився сам уранці — причепури гарненько і свою планету»). Під час подорожі Всесвітом він розуміє, наскільки обмеженим і безглуздим є життя дорослих, зосереджених на владі, грошах чи славі. На Землі хлопчик відкриває найважливішу істину про дружбу як зв’язок душ та усвідомлює, що людина назавжди бере на себе відповідальність за тих, кого вона приручила.
5. Визначте основні риси характеру маленького принца. Обґрунтуйте відповідь прикладами з тексту.
Основними рисами характеру маленького принца є відповідальність, щирість та здатність до глибокої любові. Його відповідальність проявляється у щоденному догляді за своєю планетою, коли він старанно виполює пагінці баобабів та прочищає вулкани. Щирість і вірність героя розкриваються через його ставлення до троянди: попри її вередливість, він відчуває за неї відповідальність і повертається до неї, бо вона «єдина у світі».
6. Розгляньте малюнки до твору, які виконав автор. Яким на них постає маленький принц?
На малюнках автор зображує маленького принца як тендітного світловолосого хлопчика у довгій накидці або з довгим шарфом, що розвівається. Він виглядає дуже маленьким на фоні зірок та планет, що підкреслює його самотність, але водночас його погляд випромінює спокійну мудрість та дитячу відкритість до світу.
7. Розкрийте інакомовний зміст образу маленького принца.
Образ маленького принца є алегорією людської душі, яка зберігає чистоту, щирість та здатність бачити справжню суть речей. Він уособлює ідеал людини, для якої духовні цінності, любов і дружба є важливішими за матеріальні здобутки чи владу. Це символ дитини, що живе в кожному дорослому, але про яку люди часто забувають через «буденні» клопоти.
8. Схарактеризуйте ставлення оповідача до маленького принца. Які з життєвих «правил», що засвоїв маленький принц, підхоплює його старший товариш?
Оповідач ставиться до маленького принца з глибокою симпатією, ніжністю та повагою, вважаючи його своїм єдиним справжнім другом, який розуміє його дитячі малюнки. Його старший товариш підхоплює правила про те, що «найголовнішого не побачиш очима» та про необхідність бути відповідальним за тих, кого приручив. Навіть через роки льотчик продовжує дивитися на зірки й чути сміх принца, що свідчить про повну зміну його світогляду.
9. ПОДИСКУТУЙМО! Які життєві правила маленького принца ви вважаєте найважливішими? Обґрунтуйте свою думку.
На мою думку, найважливішим правилом є те, що ми назавжди беремо на себе відповідальність за тих, кого приручили. Я думаю, що це правило вчить нас вірності та серйозного ставлення до почуттів інших людей. Також надзвичайно важливою, як на мене, є істина про те, що «лише серце добре бачить», адже у сучасному світі люди часто звертають увагу лише на зовнішність чи вигоду, забуваючи про справжню душевну красу.
ЗАВДАННЯ
Перегляньте будь-яку кіно- або анімаційну версію «Маленького принца». Складіть невеликий усний відгук про неї: а) чи сподобалася вам картина; б) наскільки вона близька до сюжету та ідей казки; в) що нового привніс режисер і чи доречні відступи від твору.
На мою думку, мультфільм Марка Осборна 2015 року є дуже вдалою інтерпретацією казки. Картина мені сподобалася, адже вона змогла передати емоційну глибину оригіналу через сучасну історію про дівчинку. Фільм досить близький до ідей Екзюпері щодо важливості дитячого сприйняття світу, хоча сюжет значно розширено за межі книжки. Режисер привніс нову сюжетну лінію про майбутнє героїв, і ці відступи здаються мені доречними, бо вони допомагають краще зрозуміти актуальність казки в сучасному прагматичному світі.