Skip to content

Жуль Верн. П'ятнадцятирічний капітан - ГДЗ 6 клас Міляновська

Posted on:14 жовтня 2023 р.

П’ятнадцятирічний капітан

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

Готуємося до роботи з текстом твору

1. Що ви можете розповісти про особливості романів Жуля Верна?

Романи Жуля Верна характеризуються:

2. Яку роль відіграла наука у творчості французького письменника?

Наука в творчості Жуля Верна відіграла роль використання наукових інновацій, передбачення майбутніх технологій, популяризації наукових досягнень та створення докладних технічних описів, що зробило його романи реалістичними та виховало інтерес до науки.

3. Яке значення має творчість Жуля Верна в розвитку науки?

Творчість Жуля Верна внесла значний вклад у розвиток науки, передбачаючи майбутні технології, надихаючи вчених та популяризуючи науку серед людей.

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

Працюємо над змістом твору

1. Що ви знаєте про команду вітрильника «Пілігрим»?

Команда шхуни-брига «Пілігрим» складалася з досвідченого капітана Халла та п’яти матросів. Наймолодшим членом екіпажу був п’ятнадцятирічний матрос-сирота Дік Сенд. Також на борту був новий кок — португалець Негору, людина неприємна й неговірка. Частину команди капітан залишив в Окленді, оскільки наймав їх лише на сезон полювання.

2. Чим команда невеличкого вітрильника заробляла собі на життя?

Це було китобійне судно, тому команда заробляла промислом — полюванням на китів.

3. Назвіть пасажирів шхуни «Пілігрим»

Пасажирами «Пілігрима» були:

4. Розкажіть, як під час плавання було врятовано п’ятеро темношкірих

Дорогою до Вальпараїсо «Пілігрим» натрапив на напівзатоплений корабель. З нього врятували п’ятьох темношкірих пасажирів, які були вільними громадянами США: старого Тома та чотирьох молодих людей — Бета, Остіна, Актеона й Геркулеса. Разом із ними врятували великого пса Дінго, який мав на нашийнику літери «С. В.» і виявляв незрозумілу лють до кока Негору.

5. Розкажіть про загибель команди «Пілігрима»

Під час полювання на величезну китиху-смугача вся команда на чолі з капітаном Халлом вирушила в шлюпці в океан. Розлючена тварина, захищаючи своє китеня, вдарила по шлюпці страшним хвостом. Човен розлетівся на друзки, і капітан разом із матросами загинув у вирі на очах у пасажирів.

6. Хто після загибелі команди став капітаном шхуни?

Після трагедії єдиним моряком на борту залишився Дік Сенд, який і взяв на себе командування судном.

7. Як на це відреагували пасажири? А Негору?

Пасажири були приголомшені та налякані смертю команди, проте місіс Уелдон виявила повну довіру Дікові, назвавши його капітаном. Негору поставився до цього зухвало й насмішкувато, намагаючись поставити під сумнів авторитет п’ятнадцятирічного юнака, проте згодом причаївся.

8. У чому полягала особлива відповідальність Діка Сенда?

Дік Сенд уособлював собою всю команду: він був одночасно капітаном, боцманом і матросом. На його плечі лягла відповідальність за життя пасажирів та порятунок корабля посеред відкритого океану, хоча він ще не мав достатніх знань для точного визначення місцеперебування судна за зірками.

9. Які дивні події почали відбуватися з корабельними приладами?

Спочатку розбився запасний компас, що висів у каюті капітана. Згодом, коли за кермом стояв старий Том, Негору непомітно підклав під нактоуз головного компаса важку залізяку. Через це стрілка відхилилася, і судно, замість сходу, пішло на південний схід.

10. Що дивувало юного капітана під час плавання до берегів Америки?

Під час плавання Діка дивувало те, що за його розрахунками земля мала з’явитися набагато раніше. Також його вразили незвично сильні припливи та відпливи біля берега, які він не міг пояснити, вважаючи, що вони перебувають у Перу. Вже після висадки його здивувала відсутність звичних для Америки поселень та поява ознак природи, невластивих цьому континенту.

11. Що найбільше непокоїло юного капітана після висадки на невідомому березі?

Діка непокоїло те, що узбережжя було абсолютно безлюдним: жодного будинку, диму чи тубільця. Він не міг точно визначити координати, бо карти розмокли, а його розрахунки суперечили тому, що він бачив навколо.

12. Назвіть речі, які пасажири китобійної шхуни винесли на берег. Поясніть їх вибір

З «Пілігрима» винесли:

13. Розкажіть про зустріч із Гаррісом. У чому запевнив друзів новий знайомий?

Мандрівники зустріли чоловіка середнього зросту, міцної статури, років під сорок, із засмаглим обличчям та рудуватою бородою. Він був одягнений у шкіряну куртку та крислатий капелюх, мав остроги на чоботях. Гарріс запевнив друзів, що вони перебувають у Болівії, неподалік від чилійського кордону, а поблизу починається пустеля Атакама.

14. Що запропонував Гарріс потерпілим від корабельної аварії?

Він запропонував провести їх до асьєнди (маєтку) свого брата — Сан-Фелісе, що розташована за двісті миль, обіцяючи гостинний прийом та допомогу в подальшій подорожі.

15. Розкажіть про жахливу знахідку старого Тома

Під час ночівлі в лісі Том знайшов ніж незвичайної форми з ручкою зі слонової кістки, а поруч — відрубані людські руки, порваний ланцюг і зламані колодки. Це були явні ознаки работоргівлі. Дік наказав Томові мовчати, щоб не налякати місіс Уелдон.

16. Які підозри виникли в Діка Сенда під час переходу вглиб материка? Поясніть причини його підозр щодо щирості Гарріса

Дік почав помічати, що природа навколо не схожа на американську: відсутність каучукових дерев, поява мух цеце, специфічний рельєф. Гарріс поводився дивно, не впізнавав місцевість, хоча казав, що часто тут буває. Остаточною краплею став крик «Лев!», який видав старий Том, упізнавши звуки свого африканського дитинства.

17. Як ви гадаєте, чому Дік намагався приховати від друзів свої страшні здогади?

Дік хотів уникнути паніки, особливо заради місіс Уелдон та хворого Джека. Він сподівався спочатку отримати незаперечні докази та знайти безпечний вихід із ситуації, перш ніж приголомшити супутників новиною, що вони не в Америці, а в екваторіальній Африці — країні работорговців.

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

Працюємо над змістом твору

1. Що ви може розповісти про Гарріса і Негору?

Гарріс і Негору — спільники та агенти работорговців. Негору, який видавав себе за суднового кока на «Пілігримі», насправді був злочинцем, що втік із каторги. Гарріс — досвідчений авантюрист, який зустрів мандрівників на березі Африки та обманом заманив їх углиб материка, видаючи Анголу за Болівію.

2. Якими були їхні плани щодо «загону капітана Діка»?

Гарріс і Негору планували затягти загін «капітана Сенда» ще далі вглиб Анголи. Вони хотіли продати темношкірих у рабство, а Діка Сенда, місіс Уелдон, її сина Джека та кузена Бенедикта захопити в полон для отримання викупу.

3. Яке рішення прийняв Дік, упевнившись, що Гарріс — зрадник?

Дік вирішив, що попри величезний ризик, йому потрібно негайно повернутися до своїх друзів, попередити їх про зраду Гарріса та спробувати знайти шлях до узбережжя. Він усвідомив, що вони перебувають не в Америці, а в Африці, і всі супутники опинилися у смертельній небезпеці.

4. Розкажіть, як потрапили в полон колишні пасажири «Пілігрима». Хто, на вашу думку, керував захопленням загону?

Колишні пасажири «Пілігрима» потрапили в полон під час нічної стоянки в таборі на березі річки Кванза. Після того як Гарріс зник, на загін напали солдати работорговця Алвіша. Керівником захоплення та автором усього підступного плану був Негору. Темношкірих матросів закували в кайдани, а місіс Уелдон із сином та Бенедиктом відокремили від решти групи.

5. Для чого людські каравани приганяли до міста Казонде? Чим для нещасних невільників були небезпечні довгі переходи?

Людські каравани приганяли до міста Казонде з метою продажу невільників на великому рабському ринку. Казонде було одним із головних центрів работоргівлі в Центральній Африці, куди з’їжджалися купці для формування партій рабів на експорт.

Довгі переходи були смертельно небезпечними. Невільники, скуті ланцюгами та важкими колодками, мусили долати сотні миль під палючим сонцем. Вони страждали від виснаження, голоду, спраги та жорстоких побоїв наглядачів. Багато хто гинув від тропічних хвороб або нападів хижих звірів у джунглях. Слабких, які не могли йти далі, нещадно вбивали.

6. Хто був володарем Казонде? Як його схарактеризовано у творі?

Володарем Казонде був Муані-Лунга, деспотичний і жорстокий король місцевого племені. Автор описує його як старого п’яницю, чий розум був затьмарений постійним вживанням алкоголю. Він мав необмежену владу над своїми підданими, був надзвичайно самовпевненим, вередливим і нещадним до ворогів та рабів.

7. Розкажіть про події, які відбулися на «чітоці» — майдані в центрі міста. Яка загроза нависла над юним капітаном?

На «чітоці» — ринковому майдані Казонде — відбувався ярмарок рабів. Дік Сенд, побачивши Гарріса, не зміг стримати гніву за зраду і вбив його ударом ножа. Через це над юнаком нависла загроза негайної страти. Работорговець Алвіш хотів убити Діка на місці, але Негору переконав його почекати, щоб піддати хлопця більш витонченим тортурам і використати його смерть як частину кривавого обряду. Діка замкнули під сувору охорону.

8. Що сталося з темношкірими друзями Діка Сенда?

Том, Бет, Остін та Актеон були продані в рабство різним господарям і відправлені з караванами вглиб материка. Геркулесу вдалося втекти під час нападу на табір, і він таємно слідував за караваном, сподіваючись допомогти друзям. Наприкінці твору завдяки зусиллям містера Уелдона їх усіх вдалося розшукати, викупити та повернути до Америки вільними людьми.

9. Що призвело (володаря Казонде) до смерті?

До смерті Муані-Лунгу призвело самозаймання, спричинене надмірним вживанням міцного алкоголю та «вогняного пуншу», яким його пригостив Алвіш.

10. Розкажіть про обряд поховання Муані-Лунги.

Обряд поховання Муані-Лунги був надзвичайно жорстоким. За планом Негору та Алвіша, смерть короля представили як надприродну подію. Спадкоємицею стала його старша дружина — королева Муана. Для поховання перегородили загатою русло потічка, що протікав через Казонде. На дні осушеного русла викопали величезну яму.

Згідно з дикунським звичаєм, разом із королем мали поховати його живих дружин і рабів. У яму помістили тіло Муані-Лунги та близько п’ятдесяти невільниць. Діка Сенда прив’язали до стовпа в центрі цієї ями як головну жертву. Коли обряд досяг кульмінації, загату зруйнували, і вода затопила яму, прирікаючи всіх, хто там був, на страшну смерть.

11. Яка страшна смерть очікувала на Діка?

Діка Сенда очікувала смерть через утоплення в глибокій ямі під час поховальної церемонії Муані-Лунги.

12. Розкажіть, що запропонував Негору полоненій місіс Уелдон?

Негору запропонував місіс Уелдон написати листа її чоловікові, Джеймсу Уелдону. У листі вона мала попросити його приїхати до Африки з великою сумою грошей, щоб викупити її, сина та кузена Бенедикта. Негору планував заманити Уелдона в пастку, щоб отримати викуп і помститися.

13. У чому, на вашу думку, полягає складність становища люблячої дружини і матері п’ятирічного хлопчика?

Складність становища місіс Уелдон полягала в необхідності зберігати самовладання заради порятунку сина в умовах повної безпорадності. Вона перебувала в полоні у підлих людей, не знала долі чоловіка та друзів, а її маленька дитина страждала від лихоманки. Їй доводилося вести психологічну гру з Негору, демонструючи твердість характеру, щоб захистити Джека і не дати работорговцям зламати свою волю.

14. Розкажіть, яким дивом була врятована місіс Уелдон та її син Джек.

Порятунок став можливим завдяки Геркулесу. Він скористався сезоном дощів і забобонністю тубільців. Переодягнувшись у вбрання «мганги» (чаклуна), Геркулес з’явився в Казонде під час сильної зливи. Він переконав королеву Муану, що саме присутність білих людей гнівить богів і викликає повінь. Під виглядом виконання магічного ритуалу він вивів місіс Уелдон, Джека та Бенедикта з міста.

15. Що друзі дізналися про порятунок Діка Сенда?

Друзі дізналися, що Геркулес, ризикуючи життям, зміг врятувати Діка під час поховального обряду. Він заздалегідь сховався біля ями, і коли вода почала заповнювати русло, Геркулес пірнув, перерізав мотузки, якими Дік був прив’язаний до стовпа, і витяг юнака в безпечне місце.

16. Кому завдячували друзі своєю свободою? Поміркуйте: якби не винахідливість та допомога Геркулеса, що б з ними мало статися?

Друзі завдячували своєю свободою Геркулесу. Без його сили, відданості та кмітливості Дік Сенд був би утоплений, а місіс Уелдон із сином залишилися б у полоні Негору або загинули б від хвороб у неволі. Геркулес став справжнім ангелом-охоронцем для всього загону.

17. Як друзі повернулися до Америки і як склалося їхнє подальше життя?

Мандрівники на пірозі спустилися вниз за течією річки до океану. Дорогою Дінго впізнав Негору, який намагався відкопати свої старі скарби, і загриз його, хоча й сам загинув від ножа злочинця. Герої зустріли караван чесних португальських купців, дісталися порту Ембома, а звідти на кораблі повернулися до Сан-Франциско. Дік Сенд став названим сином у родині Уелдонів, здобув освіту і згодом став справжнім капітаном.

18. Розкажіть, як Том та інші чорношкірі друзі були визволені з рабства.

Дік Сенд хотів віддати всі свої заощадження на викуп друзів, але Джеймс Уелдон взяв це на себе. Він задіяв свої ділові зв’язки та агентів у різних країнах. Зрештою, Тома та його товаришів вдалося розшукати та викупити. Вони повернулися до Каліфорнії, де знову стали вільними людьми.

Узагальнюємо та підсумовуємо

20. Назвіть головних героїв роману «П’ятнадцятирічний капітан»

Дік Сенд — п’ятнадцятирічний молодший матрос, сирота. Відважний, рішучий і відповідальний юнак, який взяв на себе командування кораблем.

Капітан Халл — досвідчений капітан «Пілігрима», чесна і мужня людина. Загинув під час полювання на кита.

Негору — підступний злочинець, агент работорговців, який переховувався під виглядом суднового кока. Головний антагоніст твору.

Місіс Уелдон — дружина власника судна, відважна і розумна жінка, яка виявила неабияку стійкість під час випробувань.

Джек — п’ятирічний син місіс Уелдон.

Джеймс Уелдон — багатий судновласник із Каліфорнії, порядний і вдячний чоловік, який піклувався про Діка Сенда.

Кузен Бенедикт — родич місіс Уелдон, вчений-ентомолог. Дивакуватий чоловік, який понад усе на світі любив комах.

Геркулес — один із врятованих темношкірих матросів, наділений неймовірною фізичною силою та доброю душею. Саме він відіграв вирішальну роль у порятунку загону.

21. Схарактеризуйте образ Діка Сенда. Які риси вдачі, на вашу думку, вирізняють юнака з-поміж його ровесників?

Фізична сила і міцний дух допомогли йому вижити в небезпечних ситуаціях. Сміливість і рішучість дозволяли йому швидко діяти. Чуйність і відданість спонукали його піклуватися про місіс Уелдон і Джека. Відповідальність — головна риса Діка, тому не дивно, що п’ятнадцятирічний капітан хвилювався за долю кожного пасажира. Він майже не їв і не спав, стовідсотково віддаючись роботі та стоячи за стерном упродовж багатьох годин.

22. Як ви вважаєте, чи міг Дік Сенд успішно впоратися із завданням і доправити «Пілігрим» до берегів Америки? Чому?

Так, адже у молодого і відважного Діка Сенда є всі необхідні якості справжнього капітана. Він не тільки здатний вести команду, а й володіє лідерськими здібностями. Юнак завжди готовий приймати важкі рішення, знаходячи вихід навіть у найскладніших ситуаціях на морі. Його наснага, витривалість і відданість справі роблять його справжнім лідером і прикладом для інших.

23. Жуль Верн писав про юного героя: «Він міг приймати рішення і доводити до кінця свої задуми». Доведіть справедливість цих слів

Дік Сенд — хоробрий та рішучий юнак, який виявив велику витривалість та відвагу під час пригод на морі. Він ставився до складних ситуацій із розумінням і здатністю брати на себе відповідальність. Незважаючи на молодість, Дік виявляв лідерські якості та здатність доводити свої задуми до кінця.

Він не лише був винахідливим у вирішенні проблем, а й не зупинявся ні перед чим, щоб забезпечити безпеку пасажирів. Дік був готовий ризикувати власним життям, щоб доправити «Пілігрим» до берега і врятувати всіх на борту. Ці слова Жуля Верна справедливі, оскільки герой впевнено йшов до мети, попри всі перешкоди.

24. Які стосунки панують у «команді капітана Діка Сенда»?

У «команді капітана Діка Сенда» панують стосунки довіри, поваги та взаємодопомоги. Дік Сенд є лідером, який вміє вести за собою людей. Його командирські якості та відданість роблять його авторитетом. Пасажири та нові члени екіпажу (врятовані темношкірі люди) вірять Дікові та довіряють йому свої життя. Вони співпрацюють, допомагають одне одному і стають справжньою родиною. Взаємна підтримка і спільна мета — дістатися суходолу — зближує всіх і робить їх сильнішими.

25. Як поводиться у важких життєвих умовах Місіс Уелдон — дружина багатого судновласника і їхній син?

У важких життєвих умовах місіс Уелдон та її син Джек виявляють силу, витримку і відвагу. Вони стикаються з небезпеками, але не втрачають надії. Місіс Уелдон залишається рішучою та розумною, вона дуже цінує поради Діка Сенда і підтримує його авторитет. Вона виявляє сильний характер і готовність зробити все можливе, щоб захистити сина. Їхня спільна боротьба та взаємна підтримка надають їм сили у непростих обставинах.

26. Схарактеризуйте образ Геркулеса. Як ви гадаєте, чому автор дав таке ім’я своєму героєві?

Геркулес був надзвичайно сильним фізично чоловіком віком близько 25–30 років. Він був громадянином Сполучених Штатів Америки, народився вільною людиною, а не рабом. Разом із товаришами він повертався додому на кораблі після завершення робіт.

Усі герої роману захоплюються Геркулесом, навіть вороги Негору і Гарріс змушені визнати його неймовірну фізичну силу. Друзі цінують його доброту, чуйність та постійне прагнення допомагати. Автор дав героєві таке ім’я, щоб підкреслити його подібність до міфічного давньогрецького героя Геракла (Геркулеса), який також був уособленням непереможної сили та захисником людей.

27. Що вас обурює в поведінці Негору і Гарріса? Чим, на вашу думку, керуються у своїх вчинках ці герої?

У поведінці Негору і Гарріса обурює їхня безчесність, підступність і жорстокість. Вони керуються виключно жадобою до наживи та особистими інтересами. Ці герої нехтують моральними нормами, готові на зраду та вбивство заради власної вигоди. Їхні дії свідчать про повну бездушність, що робить їх головними негативними персонажами роману.

Міркуємо самостійно

28. Згадайте приклади взаємовиручки і самопожертви в загоні Діка Сенда

29. Доведіть, що автор роману засуджує работоргівлю і зневажливе ставлення до людей іншої раси

Автор роману «П’ятнадцятирічний капітан» Жуль Верн однозначно засуджує работоргівлю. Він зображує темношкірих героїв, зокрема Тома та Геркулеса, як шляхетних, сильних, розумних та відданих людей, які є повноправними громадянами. Письменник наголошує, що раса не визначає характер людини. Натомість негативні герої, як-от Гарріс, виявляють іронію та зневагу до темношкірих, що підкреслює їхню ницість. Опис жахів екваторіальної Африки як країни работорговців викликає у читача обурення, що прямо відображає позицію автора.

30. Чому Дік Сенд після повернення до Америки «гаряче взявся до науки»?

Після повернення додому Дік Сенд усвідомив, що для того, аби бути справжнім капітаном, йому бракує теоретичних знань, зокрема з астрономії та навігації. Тому він наполегливо навчався, закінчив морське училище та отримав офіційне звання капітана.

31. Поміркуйте, яке значення мали знання в розвитку подій у романі

Знання мали вирішальне значення. Саме через брак знань з навігації Дік Сенд не зміг вчасно помітити підступ Негору з компасом і правильно визначити місцеперебування судна. Водночас ті знання, які він мав, допомогли йому керувати вітрилами та втримати корабель під час бурі. Наприкінці твору автор підкреслює, що лише поєднання практичного досвіду та глибоких наукових знань дозволяє людині впевнено долати життєві випробування.

32. Доведіть, що роман Жуля Верна має не лише розважальне, а й пізнавальне і виховне значення

Роман «П’ятнадцятирічний капітан» поєднує захопливий сюжет із великою кількістю наукових фактів з географії, біології та морської справи, що має пізнавальне значення. Виховна роль твору полягає в утвердженні віри в людський розум, мужність та відповідальність. Приклад Діка Сенда вчить підлітків бути рішучими, тримати слово та піклуватися про ближніх. Також роман має гуманістичне спрямування, засуджуючи жорстокість і рабство.

ЗАСТОСОВУЄМО ТЕОРЕТИЧНІ ПОНЯТТЯ

33. Доведіть, що твір Жуля Верна «П’ятнадцятирічний капітан» належить до жанру роману

Твір «П’ятнадцятирічний капітан» належить до жанру роману, оскільки це великий за обсягом розповідний твір, у якому зображено широке коло подій (тривала подорож океаном, пригоди в Африці). У творі бере участь багато персонажів, їхні характери змальовані всебічно, а сюжет охоплює значний період часу та детально описує долі головних героїв. За тематикою цей твір є пригодницьким романом.

34. На прикладі твору Жуля Верна «П’ятнадцятирічний капітан» поясніть особливості пригодницького роману

Пригодницький роман, на прикладі твору Жуля Верна «П’ятнадцятирічний капітан», характеризується такими особливостями:

  1. Екзотичне середовище: У романі відображаються подорожі та пригоди героїв у різних куточках світу, зокрема в океані та в екваторіальній Африці. Це додає твору елементів таємничості.
  2. Невідомість та небезпека: Сюжет будується на постійній загрозі життю головних героїв. Вони стикаються з різними небезпеками: штормами, підступністю работорговців, дикими тваринами тощо.
  3. Героїчні випробування: Головні герої зазнають випробувань, які вимагають від них мужності, винахідливості та сміливості. Вони ризикують життям, щоб подолати перешкоди та досягти мети.
  4. Напруження та динаміка: Роман наповнений погонями, несподіваними поворотами подій та напруженими сценами, що підтримують постійний інтерес читача.
  5. Несподіваний порятунок: Як і належить пригодницькому твору, наприкінці на героїв зазвичай чекає успішне вирішення складних ситуацій та повернення додому.

Таким чином, «П’ятнадцятирічний капітан» Жуля Верна є класичним пригодницьким романом, який захоплює читача описом небезпек та героїчних вчинків.

35. Згадайте з вивченого у 5 класі, що таке тема та ідея твору. Визначте тему та ідею роману Жуля Верна «П’ятнадцятирічний капітан»

Тема роману «П’ятнадцятирічний капітан»: Розповідь про незвичайні пригоди юного матроса Діка Сенда та його супутників, які через підступність ворогів опинилися в екваторіальній Африці.

Ідея роману «П’ятнадцятирічний капітан»: Уславлення сили людського духу, розуму, відповідальності та вірності в дружбі, які допомагають подолати найважчі життєві випробування.

ЗАВДАННЯ ВІД ФАНТАЗЕРЧИКА

«Таємниче зникнення і сенсаційне повернення дружини та сина багатого судновласника!

Дружина відомого судновласника місіс Уелдон та її син Джек зникли безслідно кілька місяців тому, залишивши пана Уелдона в розпачі. Проте сьогодні відбулося сенсаційне повернення зниклих до Сан-Франциско.

Згідно з інформацією, яку ми отримали, пасажири шхуни «Пілігрим» пережили корабельну аварію та опинилися в полоні у работорговців у самому серці Африки. Хоча деталі їхніх поневірянь тривалий час залишалися загадкою, пан Уелдон висловив свою щиру вдячність усім, хто допоміг їм урятуватися.

Чи було це звичайне викрадення, чи в цій історії криється щось більше? Ми продовжуємо стежити за новинами щодо цього дивовижного випадку.

Дік Сенд, п’ятнадцятирічний юнак, відіграв вирішальну роль у порятунку місіс Уелдон та маленького Джека. Під час небезпечних мандрів Дік проявив неабияку сміливість та рішучість. Він продемонстрував, що немає нічого неможливого, якщо бути відповідальним та вірити у власні сили. Без його участі повернення родини Уелдонів було б неможливим. Дік Сенд — справжній герой цієї історії».

<кореспондент>