Вступні запитання
1. Що ви знаєте про Євросоюз? Які країни належать до Євросоюзу, а які мають статус кандидатів?
Європейський Союз — це союз 27 демократичних європейських держав (серед яких Німеччина, Франція, Польща, Італія), об’єднаних заради спільного миру й економічного розвитку. Статус кандидатів на вступ до ЄС зараз мають Україна, Молдова, Грузія, Албанія, Чорногорія, Сербія, Північна Македонія, Боснія і Герцеговина та Туреччина.
Розгорнуто
Європейський Союз зародився після Другої світової війни як прагнення європейських народів назавжди відкинути руйнівні конфлікти й будувати спільне мирне майбутнє на засадах поваги до людської гідності та прав людини. Сьогодні в межах спільноти діють прозорі спільні закони, єдиний ринок без кордонів, потужні інституції в Брюсселі та спільна валюта — євро. Отримання Україною статусу кандидата 23 червня 2022 року стало визнанням нашого цивілізаційного вибору, а подальший рух до повноправного членства є запорукою національної безпеки, свободи та процвітання нашої держави в європейській родині народів.
2. Прокоментуйте гасло Євросоюзу: «Єдність у різноманітті». Що воно означає?
Це гасло означає здатність народів об’єднуватися заради миру та спільних цінностей, зберігаючи при цьому власну мову, культуру, традиції та національну самобутність.
Розгорнуто
Європейська спільнота не прагне створити одноманітний простір чи стерти національні відмінності. Навпаки, кожна країна — зі своєю неповторною історією, фольклором і звичаями — збагачує загальну скарбницю європейської цивілізації, немов окремий інструмент у злагодженому симфонічному оркестрі. Справжня сила полягає саме в тому, щоб діяти як одне ціле перед глобальними викликами, водночас дбайливо оберігаючи культурне розмаїття кожного народу.
3. Якою є позиція Євросоюзу щодо повномасштабного вторгнення в Україну? Як країни — члени Євросоюзу — допомагають нашій країні чинити спротив окупантам?
Європейський Союз беззастережно засудив російську збройну агресію, визнав Росію державою-агресором та твердо став на захист суверенітету й територіальної цілісності України. Країни ЄС постачають військову техніку та боєприпаси, надають масштабну фінансову й гуманітарну підтримку, а також прихистили мільйони українських біженців, гарантувавши їм безпеку та соціальний захист.
Розгорнуто
З перших днів повномасштабного вторгнення позиція європейських партнерів була консолідованою: неспровокована війна проти України є прямою загрозою всій системі міжнародного права та європейській безпеці. Держави союзу запровадили безпрецедентні санкційні пакети, спрямовані на послаблення економіки держави-терориста, та створили спеціальні фонди для передачі озброєння нашим захисникам. Крім того, європейські міста надали дах над головою українським родинам, забезпечивши дітей можливістю вчитися в школах, а енергетична допомога й передача генераторів допомогли українцям пережити найтяжчі зими під час ракетного терору.
4. У яких офіційних документах зафіксовано поступ України до Євросоюзу?
Основними актами є Угода про асоціацію між Україною та ЄС, офіційна заявка на вступ до ЄС від 28 лютого 2022 року, рішення Європейської ради від 23 червня 2022 року про надання статусу кандидата, а також рішення щодо офіційного відкриття передвступних переговорів.
Розгорнуто
Юридичний фундамент зближення України з Європою закладено в Угоді про асоціацію, яка набула чинності в повному обсязі 2017 року і закріпила зону вільної торгівлі та політичний діалог. Наступним визначальним кроком стало закріплення курсу на повноправне членство в ЄС та НАТО безпосередньо в Конституції України. Історичним прискоренням стала підписана Президентом заявка від 28 лютого 2022 року, на підставі якої лідери всіх країн ЄС одноголосно ухвалили рішення про надання Україні статусу країни-кандидата, а згодом — затвердили переговорну рамку для офіційного старту вступних переговорів.
До радості (запитання перед читанням)
1. У які моменти життя ви відчуваєте радість? Розкажіть про них.
Я відчуваю щиру радість під час теплих зустрічей із рідними та друзями, від спільних маленьких перемог і добрих новин із фронту про безпеку наших захисників.
Розгорнуто
Справжня радість приходить тоді, коли відчуваєш душевну єдність з оточенням — під час сімейної вечері, спільної волонтерської праці чи прогулянки улюбленим містом у сонячний день. Вона народжується і від подолання труднощів: коли вдається розібратися у складній темі, допомогти товаришеві чи отримати довгоочікуване повідомлення, що з близькими все гаразд. У такі миті з’являється внутрішнє піднесення та глибоке відчуття цінності кожної миті життя.
2. Як ви розумієте назву твору?
Назва вказує на жанр урочистої оди, де автор звертається до Радості не просто як до людської емоції, а як до величної божественної сили, здатної примирити й об’єднати все людство в одну братню сім’ю.
Розгорнуто
Шиллер уживає прийменник «до», щоб підкреслити молитовне, гімнічне звернення ліричного героя до всесвітнього почуття любові й злагоди. Для митця доби Просвітництва Радість є першоджерелом гармонії, світла й творчої наснаги у всесвіті. Вона надихає людей скинути кайдани ворожнечі, егоїзму й соціальних упереджень та стати пліч-о-пліч заради побудови справедливого й щасливого світу.
Активності
Комунікація
1. Що викликає радість у ліричного героя?
У ліричного героя радість викликають краса й гармонія Всесвіту, міцна безкорислива дружба, щире кохання та щасливе відчуття братерства між усіма людьми.
Розгорнуто
Ліричний герой сприймає Радість як рушійну силу космосу, що оживляє природу, дарує світло зорям і живить усе суще на Землі. Його переповнює захоплення, коли він бачить, як перед світлом цього почуття зникають старі конфлікти, розчиняються штучні станові перепони, а серця мільйонів б’ються в унісон. Для героя радість — це не егоїстичне задоволення, а священний вогонь, що кличе людей творити добро та жити правдою.
2. Які ідеї утверджує автор в оді «До радості»?
Автор утверджує ідеали всесвітнього братерства народів, рівності всіх людей, справедливості, моральної стійкості перед тиранією та торжества гуманізму.
Розгорнуто
Поет закликає людство подолати національні, станові та соціальні межі й згуртуватися навколо вічних чеснот — розуму, любові та добра. Він проголошує, що кожна людина народжена для щастя і свободи, а перед законами всесвітньої гармонії всі рівні. Ода сповнена просвітницької віри у світле майбутнє, де пануватимуть не деспотизм і насильство, а щира дружба, взаємоповага та готовність віддати життя за правду.
3. Які вади людства викриває поет?
Поет засуджує деспотизм, соціальне гноблення, брехливість, лицемірство, душевну черствість та раболіпство перед сильними світу цього.
Розгорнуто
Шиллер різко відкидає холодний егоїзм тих, хто все життя дбає лише про власну вигоду й не здатен відгукнутися на чужий біль: «Хто ж весь вік черствів душею — / Йди у іншу сторону». Митець гнівно викриває неправду, підлабузництво та тиранію правителів, які розділяють людей задля власного панування. Для поета нестерпними є зрада даній клятві та боягузтво перед владою, адже вони руйнують людську гідність і несуть згубу суспільству.
4. Якими, на думку митця, мають бути люди? Наведіть цитати.
Люди повинні бути мужніми, чесними, незламними перед труднощами, вірними слову й завжди готовими захистити пригнічених.
Розгорнуто
Шиллер бачить людину духовно вільною та шляхетною істотою, яка підпорядковує своє життя вищому моральному обов’язку:
- Непохитність і захист знедолених: «Будь твердим в лиху годину, / Поміч скривдженим давай…»;
- Чесність і вірність істині: «Всюди правду знай єдину, / Зроду клятви не ламай…»;
- Гідність і відвага: «Не знижайсь перед потужним, / Коли треба — важ життям!»;
- Засудження підлості: «Шана й слава чесним, мужнім, / Згуба підлим брехунам!».
Аналіз та інтерпретація
5. Знайдіть у тексті оди біблійну лексику. Яку роль вона відіграє?
У творі вжито такі біблійні образи й слова: «іскро Божа», «храм», «творець», «Псалтир», «день воскресний», «Бог», «вічне лоно», «вишній судія».
Розгорнуто
Біблійна лексика надає одеві урочистого, піднесеного й молитовного звучання, наближаючи вірш до священного гімну. Образи Бога, Творця та небесного суду слугують для поета втіленням найвищої космічної справедливості й морального закону, перед яким безсилі земні деспоти. Завдяки сакральним порівнянням ідея єднання людства набуває статусу священного заповіту, обов’язкового для кожного чесного серця.
6. Розкрийте значення вислову: «Не знижайсь перед потужним, Коли треба — важ життям…».
Ці рядки закликають ніколи не плазувати перед тиранами чи тими, хто має владу, а також бути готовим пожертвувати власним життям заради честі, правди й свободи.
Розгорнуто
Шиллер наголошує на непорушності людської гідності: жодна сила, багатство чи погрози не мають змусити людину зрадити свої переконання або схилити голову перед несправедливістю. Справжня мужність виявляється у вчинках, коли в час вирішальних випробувань людина ставить захист правди й свободи ближніх вище за власний спокій і навіть життя. Це життєве кредо самого поета-бунтаря та ідеал справжнього борця за гідність людства.
Творче самовираження
7. Уявіть, що вас запросили на засідання Європейського парламенту. Підготуйте промову про Україну та її роль у Європі.
Високоповажні пані та панове! Я звертаюся до вас від імені української молоді. Сьогодні Україна — це форпост, на якому щодня зі зброєю в руках захищаються фундаментальні цінності об’єднаної Європи: людська гідність, демократія та право вільно обирати своє майбутнє. Ми на ділі показуємо значення шиллерівського заклику до мужності та братньої злагоди, виборюючи мир не лише для себе, а й для всього європейського континенту. Наша країна прагне стати невіддільною частиною спільного європейського дому, щоб разом будувати вільний, сильний і справедливий світ. Слава Україні!
Цифрові навички
8. За допомогою інтернету з’ясуйте, коли ода «До радості» стала гімном Європейського Союзу. Послухайте музичне виконання твору. Поясніть, чому саме цей твір було обрано гімном.
Мелодію Бетховена до оди Шиллера Рада Європи затвердила своїм гімном у 1972 році, а в 1985 році лідери Європейських співтовариств обрали її офіційним гімном Європейського Союзу.
Розгорнуто
Для офіційних заходів Євросоюзу використовується інструментальна версія фіналу Дев’ятої симфонії Людвіга ван Бетховена в аранжуванні Герберта фон Караяна. Офіційний гімн звучить без слів, адже універсальна мова музики зрозуміла кожній людині без перекладу й ставить усі мови країн-членів у рівне становище. Цей твір обрали тому, що його могутній і величний пафос утілює головні ідеали європейського співтовариства: непохитну віру в мир, свободу, людську гідність та солідарність між народами.
9. Відшукайте інформацію про українського перекладача М. Лукаша, його долю і діяльність. Підготуйте презентацію.
Микола Лукаш — геніальний український перекладач, лінгвіст і поліглот, який перекладав шедеври світової літератури з понад 20 мов безпосередньо з оригіналів.
Розгорнуто
План до учнівської презентації:
- Слайд 1. Микола Лукаш — чарівник українського слова (роки життя: 1919–1988).
- Слайд 2. Феноменальний дар: знання європейських мов, унікальна пам’ять, дивовижне відчуття народного колориту й синонімічного багатства української мови.
- Слайд 3. Творча спадщина: шедевральні переклади «Фауста» Ґете, «Дон Кіхота» Сервантеса, поезій Бодлера, Бернса, Лорки та драм Шиллера.
- Слайд 4. Громадянський подвиг: у 1973 році Лукаш відкрито виступив на захист заарештованого дисидента Івана Дзюби й запропонував відбути покарання замість нього, за що був виключений зі Спілки письменників та зазнав багаторічної заборони друкуватися.
- Слайд 5. Значення перекладу оди «До радості»: завдяки перекладацькому таланту Лукаша український читач отримав натхненний, динамічний і бездоганний за ритмом переклад гімну свободи.
Дослідження і проєкти
10. Для групової роботи. Створіть проєкт про українських захисників на тему «Шана й слава чесним, мужнім…».
Назва нашого проєкту — «Незламні вартові свободи: сучасні лицарі правди й мужності». Його мета — показати, як ідеали відваги й самопожертви, оспівані Фрідріхом Шиллером, щодня оживають у героїчних вчинках бійців Збройних Сил України.
Розгорнуто
Етапи та структура проєкту:
- Концепція: зіставити строфи шиллерівської оди про непохитність духу із сучасними реальними подвигами захисників і захисниць України.
- Розділ «Не знижайсь перед потужним»: розповіді про воїнів, які тримали оборону в повному оточенні, проявивши незламність перед чисельно переважаючим ворогом.
- Розділ «Поміч скривдженим давай»: висвітлення самовідданої праці військових медиків, капеланів та волонтерів, які під щільними обстрілами рятують поранених побратимів і цивільне населення.
- Розділ «Коли треба — важ життям»: ушанування пам’яті полеглих героїв, які віддали найдорожче заради вільного майбутнього своїх дітей і незалежності рідної землі.
- Формат презентації: мультимедійний стенд із фотографіями захисників рідного краю, доповнений короткими відеоінтерв’ю та цитатами з перекладу Миколи Лукаша.
Життєві ситуації
11. Наведіть приклади життєвих ситуацій, у яких вам допоміг оптимізм.
Оптимізм допомагає мені не панікувати під час тривог і труднощів воєнного часу, а зосереджуватися на навчанні, підтримці рідних і вірі в перемогу України.
Розгорнуто
Коли навколо тривожні новини чи вимикають світло, легко впасти у відчай і опустити руки. Саме внутрішній оптимізм і віра в те, що темрява тимчасова, дають мені сили братися за книжки, готувати домашні завдання при ліхтарику та щиро підбадьорювати молодших у родині. Інший приклад — спортивні змагання або шкільні контрольні: навіть коли здається, що часу бракує або суперник сильніший, упевненість у власних силах допомагає зібратися й показати найкращий результат.
12. Які європейські цінності поділяє Україна на шляху до Євросоюзу?
Україна поділяє такі фундаментальні цінності, як повага до людської гідності, свобода слова, верховенство права, демократичний устрій, нетерпимість до корупції та рівність прав усіх громадян.
Розгорнуто
Для нашого суспільства ці цінності — не суха теорія, а принципи, за які український народ заплатив і продовжує платити високу ціну. Ми обираємо державу, де закон однаковий для всіх, влада підзвітна громаді, а кожна людина має можливість вільно розвиватися, творити й висловлювати свої думки. Саме прагнення жити у відкритому демократичному просторі об’єднує нас із європейською спільнотою.
13. Які ідеї Ф. Шиллера були б корисними для України та світу в наш час?
Найкориснішими є ідеї непохитної єдності вільних народів проти агресії, пріоритету моралі й правди над силою та готовності захищати справедливість.
Розгорнуто
Сьогодні, коли авторитарні режими намагаються зруйнувати міжнародний порядок правом сили, шиллерівський заклик до братньої солідарності та мужності звучить особливо гостро. Світові вкрай потрібні його настанови не мовчати перед тиранами, не терпіти брехні та об’єднувати зусилля заради захисту добра й людяності. Для українців же рядки Шиллера слугують моральним орієнтиром: перемагати гідністю, берегти правду та вірити в неминуче відродження справедливого миру.
Завдання для діагностування результатів навчання
Установіть послідовність рядків оди Ф. Шиллера «До радості»
-
- Увійти, царице гожа, / В твій пресвітлий дивний храм.
-
- Йдіть усі, хто зве своєю / В світі душу хоч одну!
-
- Хто ж весь вік черствів душею – / Йди у іншу сторону.
-
- Радість п’ють усі істоти / З груді матері-землі…
-
- Радість – всесвіту пружина, / Радість – творчості душа…
-
- Будь твердим в лиху годину, / Поміч скривдженим давай…
-
- Шана й слава чесним, мужнім, / Згуба підлим брехунам!
Доповніть цитати
-
А) «…жити правдою й добром» — цифра 5
-
Б) «будь твердим в лиху годину» — цифра 4
-
В) «поміч скривдженим давай» — цифра 1
-
Г) «сповніть милістю серця / І чиніть його закони» — цифра 6
-
Ґ) «шана й слава чесним, мужнім» — цифра 2
-
Д) «радість – творчості душа» — цифра 3
Відповідність у таблиці:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|
| В | Ґ | Д | Б | А | Г |
Пояснення просвітницьких ідей поета:
Ці рядки утверджують гуманістичні ідеали Просвітництва. Автор закликає людей жити по правді, творити добро, захищати скривджених і проявляти мужність перед лицем труднощів. Він показує радість як головну творчу силу всесвіту, що спонукає людей до морального вдосконалення і братерства.
Установіть відповідності
-
«Станьмо дружною сім’єю…» — 3. Єдність
-
«Будьте мужні, міліони!» — 1. Мужність
-
«Всюди правду знай єдину…» — 4. Правда
-
«Вірте, страдні, в кращий світ!» — 2. Віра
Художні засоби
Епітети:
-
- «благим крилом»
-
- «солодкії щедроти»
-
- «цілунком огневим»
Метафори:
-
- «Радість нас вином сп’яняє»
-
- «Розцвітає братня згода»
-
- «Радість п’ють усі істоти з груді матері-землі»
Риторичні звертання:
-
- «Радість, гарна іскро Божа!»
-
- «Обнімітесь, міліони, поцілуйтесь, мов брати!»
Антитеза:
-
- «І черв’як утіху знає і небесний херувим»
Анаграми
-
- счиОУрийт аектХрар — Урочистий характер
Рядки з поезії: «Радість, гарна іскро Божа! / Несказанно любо нам / Увійти, царице гожа, / В твій пресвітлий дивний храм.»
- счиОУрийт аектХрар — Урочистий характер
-
- деПеннсийі нТо — Піднесений тон
Рядки з поезії: «Обнімітесь, міліони, / Поцілуйтесь, мов брати!»
- деПеннсийі нТо — Піднесений тон
-
- пяввОніасун атсодіР — Оспівування Радості
Рядки з поезії: «Радість — всесвіту пружина, / Радість — творчості душа…»
- пяввОніасун атсодіР — Оспівування Радості
-
- ийбГколи іфссйФокилоь іЗтмс — Глибокий філософський зміст
Рядки з поезії: «Радість п’ють усі істоти / З груді матері-землі, / Ті солодкії щедроти / Мають всі — і добрі, й злі.»
- ийбГколи іфссйФокилоь іЗтмс — Глибокий філософський зміст
Вікторина
1. Яку ідею утверджує письменник в оді «До радості»?
-
А) перевага однієї нації над іншими;
-
✅ Б) духовне єднання народів у поступі до добра, краси й правди;
-
В) ідея боротьби за незалежність;
-
Г) обов’язкове підкорення волі правителів.
2. Що критикує поет у творі «До радості»?
-
А) релігійні вірування та ритуали;
-
Б) природні стихії, що загрожують людству;
-
✅ В) деспотизм, несправедливість і лицемірство;
-
Г) небезпеки наукового прогресу.
3. Що оспівує автор у вірші?
- А) героїчну битву;
- Б) видатного правителя доби Просвітництва;
- В) стародавні традиції античної культури;
- ✅ Г) майбутнє людства, об’єднаного на засадах моралі й розуму.
4. Яку основну ідею висловлює хор?
-
✅ А) єднання всього людства у братерстві та добрі;
-
Б) повага до релігії;
-
В) віра в силу природи;
-
Г) прославлення багатства й слави.
5. Що, за словами поета, з’єднує всіх людей?
-
А) закон і справедливість;
-
Б) наука і техніка;
-
✅ В) радість спільної праці і любов до Бога;
-
Г) спільна мова і народна культура.
6. Хто, на думку автора, не може приєднатися до веселого кола?
-
А) хто не має великого багатства;
-
✅ Б) хто прожив життя без щирості й душевного тепла;
-
В) хто не розуміється на мистецтві;
-
Г) хто не вірить у Бога.
7. Яке основне почуття втілює поезія Ф. Шиллера «До радості»?
-
А) сум і тривогу за долю людства;
-
✅ Б) оптимізм, піднесення, віру в єдність і добро;
-
В) розчарування в людській природі;
-
Г) бажання усамітнення, відпочинку й спокою.
8. Що символізує образ радості в оді Ф. Шиллера?
-
А) успіх і кар’єрне зростання;
-
Б) політичну владу та її вплив;
-
✅ В) духовне єднання, життєдайну енергію і гармонію світу;
-
Г) веселе й безтурботне життя.
9. Який художній засіб використовує автор у рядках: «Радість – всесвіту пружина, Радість – творчості душа»?
-
А) епітет;
-
✅ Б) метафора;
-
В) гіпербола;
-
Г) порівняння.
10. Яка головна ідея звучить у рядках: «Будьте мужні, міліони! Вірте, страдні, в кращий світ!»?
-
А) заклик до боротьби за владу;
-
Б) віра у велич науки;
-
✅ В) надія на духовне відродження та кращий світ;
-
Г) поклик до помсти за кривду.
11. Чому автор наголошує, що люди мають схилити голови перед Творцем?
-
А) через страх перед Богом;
-
✅ Б) з поваги до Його мудрості;
-
В) через традицію поклоніння небесним світилам;
-
Г) тому що це наказ правителя.
12. Які з наведених жанрових елементів наявні в оді Ф. Шиллера?
-
А) веселий гумор;
-
Б) детективна інтрига;
-
✅ В) урочисте оспівування ідеалів;
-
Г) реалістичні деталі.