Skip to content

Якоб і Вільгельм Ґрімм - відповіді Ніколенко 5 клас

Posted on:15 березня 2026 р.

СЮЖЕТИ, ЯКІ МАНДРУЮТЬ

Пригадайте, у яких творах, кінофільмах, мультфільмах вам траплялися ці мандрівні сюжети?

Сюжет про добру падчірку та ліниву рідну доньку я зустрічав у казці «Морозко» та в мультфільмі «Дванадцять місяців». Історія про Попелюшку мені відома з однойменної казки Шарля Перро та відомих анімаційних фільмів студії «Дісней». Сюжет про Білосніжку та гномів я бачив у кінофільмі «Білосніжка: Помста гномів», а історію про рибалку та рибку — у «Казці про рибалку та рибку» Олександра Пушкіна.

ПОМІРКУЙТЕ

Твір повчальний лише для дівчат чи й для хлопців?

На мою думку, цей твір є повчальним як для дівчат, так і для хлопців. Казка навчає універсальних людських цінностей: працьовитості, доброти та чесності, які є важливими для кожного незалежно від статі.

Чи міг би скористатися народною мудрістю маленький Фраймунд фон Арнім, якому було присвячено перше видання казок братів Ґрімм? А ви особисто?

Я думаю, що маленький Фраймунд міг би скористатися цією мудрістю, щоб із дитинства навчитися відрізняти справжні чесноти від підступності та егоїзму. Я особисто також можу застосувати уроки цієї казки, розуміючи, що лише сумлінна праця та щира допомога іншим приносять справжню винагороду.

ЗАВДАННЯ

Порахуйте, скільки добрих або недобрих учинків зробили героїні твору. Прокоментуйте.

ГероїняДобрі вчинкиНедобрі вчинкиКоментар
Падчірка1. Щодня сумлінно пряла. 2. Витягла хліб із печі, щоб він не згорів. 3. Обтрусила стиглі яблука з яблуні. 4. Старанно працювала в пані Метелиці.Немає.Падчірка виконувала роботу щиро та безкорисливо, тому отримала справедливу золоту нагороду.
ЛедащицяНемає.1. Навмисно вколола палець, щоб обманути мачуху. 2. Відмовилася допомогти хлібові в печі. 3. Проігнорувала прохання яблуні. 4. Лінувалася та не виконувала роботу в пані Метелиці.Ледащиця шукала лише легкої наживи та виявляла неповагу до чужої праці, за що була справедливо покарана смолою.

ЯКА ВОНА, ФРАУ ХОЛЛЕ?

Уважно роздивіться малюнки за мотивами казки. Чи такими ви уявляли її персонажів? Доберіть цитати з казки до ілюстрацій. Прокоментуйте.

Персонажі на ілюстраціях дуже схожі на ті образи, які виникали в моїй уяві під час читання, особливо детально передана зовнішність пані Метелиці.

  1. До ілюстрації Германа Фогеля (1880 р.), де зображена пані Метелиця, підходить цитата: «В неї стирчали такі великі зуби, що дівчинка хотіла тікати». Художник дуже влучно передав незвичну зовнішність героїні, яка спочатку лякає, але за якою ховається справедливість.

  2. До малюнка Крістіни Карєвої (2010 р.) доречною є цитата: «Бідна дівчина щодня сиділа на шляху біля криниці й пряла доти, доки їй нитка порізала пальці до крові». Ця ілюстрація підкреслює терпіння та працьовитість падчірки.

  3. До малюнка Отто Кубеля (1930 р.) підходить цитата: «Дівчина підійшла до печі й лопатою повитягала весь хліб». Автор малюнка вдало зобразив готовність дівчини прийти на допомогу навіть тоді, коли її про це просить неживий предмет.

НІМЕЦЬКІ КІНОВЕРСІЇ ВІДОМОЇ КАЗКИ

Як змінюється характер ледарки під впливом людей і обставин? І чи справді це можливо?

У фільмі 2008 року характер ледарки змінюється через спілкування з новими персонажами та перше кохання, які змушують її переосмислити свою поведінку. На мою думку, такі зміни можливі в реальному житті, якщо людина потрапляє в середовище, де праця та доброта цінуються вище за лінощі, і має сильний стимул для саморозвитку.

Перегляньте різні екранізації казки і порівняйте їх. Яка з них вам більше сподобалася? Чому?

Екранізація 1963 року точно відтворює класичний сюжет, тоді як версія 2008 року пропонує сучасне бачення з додатковими героями та лінією кохання. Мені більше сподобалася екранізація 2008 року, тому що вона робить персонажів більш живими та психологічно складними, додаючи казці нової глибини.

CLASSROOM

Розкажіть від імені однієї з героїнь про те, що трапилося з персонажами казки.

Я — падчірка, і моє життя було нелегким, поки доля не привела мене до пані Метелиці через глибоку криницю. У її чарівному світі я щиро допомагала печі та яблуні, а потім старанно працювала в господі самої пані, збиваючи подушки так, щоб на землі йшов сніг. Коли я повернулася додому вся в золоті, моя мачуха вирішила відправити до криниці свою рідну доньку, сподіваючись на таку ж нагороду. Проте сестра не захотіла працювати і грубо відмовила всім, хто просив про допомогу, тому пані Метелиця замість золота нагородила її смолою, яка залишилася на ній назавжди.

Що робила падчірка, аби заслужити любов і повагу пані Метелиці? Чи вдалося це їй?

Падчірка старанно виконувала всі хатні справи, була в усьому послушна та дуже добре вибивала подушки пані Метелиці, щоб на світі йшов сніг. Їй справді вдалося заслужити повагу, адже стара жінка ніколи не казала дівчині лихого слова, годувала її найкращими стравами, а на прощання щедро нагородила золотом.

Яку мету ставила перед собою кожна дівчина, перебуваючи в помешканні пані Метелиці? Свою думку підтвердіть цитатою.

Падчірка мала на меті сумлінно працювати і згодом повернутися до рідного краю, про що свідчить цитата: «Взяла мене туга за рідним краєм… мені треба вернутися до своїх». Рідна ж донька вдови ставила собі за мету лише збагачення, що підтверджує цитата: «…в неї тільки й думки було, що про золото, яке стара їй подарує».

Як пані Метелиця перевіряла дівчат? Що було головним критерієм для винагороди?

Пані Метелиця перевіряла дівчат через їхнє ставлення до праці, а саме — наскільки сумлінно вони виконували хатню роботу та збивали її подушки. Головним критерієм для винагороди була працьовитість, старанність та внутрішня доброта героїні, а не лише механічне виконання наказів.

АНАЛІЗ ТА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ

Назвіть казкову герою, з якою порівнюється падчірка в українському перекладі твору. Знайдіть подібність між ними.

В українському перекладі твору падчірка порівнюється з Попелюшкою. Подібність між ними полягає в тому, що обидві дівчини були дуже вродливими та надзвичайно працьовитими, проте потерпали від зневаги злої мачухи та були змушені виконувати найважчу роботу в домі.

Відшукайте в тексті опис пані Метелиці. Виразно прочитайте. Які деталі свідчать про те, що вона — героїня німецького фольклору? Чи відповідає характер пані Метелиці її зовнішньому виглядові?

У тексті пані Метелиця описана як стара баба з великими зубами, що стирчали, через що дівчинка спочатку її злякалася. Про приналежність до німецького фольклору свідчать деталі про те, що вона керує природними явищами: коли вона збиває подушки і летить пір’я, на світі йде сніг. На мою думку, характер пані Метелиці зовсім не відповідає її грізній зовнішності, адже вона виявилася справедливою, доброю та прихильною до тих, хто чесно працює.

Чому падчірка, якій було добре в пані Метелиці, попросилася додому? Проаналізуйте її ставлення до «своєї» та «чужої» домівки. Як сприйняла пані Метелиця її бажання?

Падчірка попросилася додому, бо відчула тугу за рідним краєм. Хоча в «чужій» домівці пані Метелиці їй було краще, вона ні в чому не мала нестачі й не чула лихого слова, її все одно тягло до «своєї» рідної хати. Пані Метелиця сприйняла це бажання позитивно, адже їй сподобалося, що дівчина виявилася вірною своєму дому, тому вона особисто вивела її нагору та щедро нагородила.

Що утверджує казка, а що засуджує?

Казка утверджує такі цінності, як працьовитість, чесність, доброта та справедливість. Водночас твір рішуче засуджує лінощі, жадібність, заздрість та пихатість, показуючи, що кожен отримує винагороду або покарання відповідно до своїх вчинків.

ПИСЬМОВО

Доберіть п’ять синонімів до слова «метелиця». Який із них міг би стати українською назвою казки? Обґрунтуйте свою думку.

До слова «метелиця» можна дібрати такі синоніми: хуртовина, завірюха, віхола, хуга, сніговиця. На мою думку, українською назвою казки могло б стати слово «Хуртовина», оскільки воно звучить поетично і точно описує магічну здатність головної героїні викликати сніг.

Опишіть погоду, яку викликали своїми діями героїні твору.

Коли працьовита падчірка сумлінно виконувала свої обов’язки та сильно вибивала подушки пані Метелиці, на землі йшов густий і лапатий сніг. Коли ж за роботу взялася лінива донька, вона швидко почала ледарювати і перестала збивати пір’я, тому снігопади припинилися, а природа залишилася без зимового покриву.

ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ

За допомогою інтернету знайдіть інформацію про втілення казок братів Я. і В. Ґрімм у мультфільмах. Перегляньте один із них і висловіть свої враження.

Казки братів Ґрімм стали основою для багатьох відомих мультфільмів, серед яких «Білосніжка та семеро гномів» від студії Дісней та німецький анімаційний серіал «Сімсала Ґрімм». Я переглянув епізод «Пані Метелиця» із серіалу «Сімсала Ґрімм». На мою думку, цей мультфільм дуже вдало передає характери героїнь та чарівну атмосферу підземного світу, а повчальний фінал із золотом та смолою виглядає дуже наочно для сучасних глядачів.

ДОСЛІДЖЕННЯ

За допомогою інтернету або словників з’ясуйте значення слова «починок». У якому значенні його вжито в казці братів Ґрімм? Як використовували починок у давнину в Німеччині та в Україні? Підготуйте коротке повідомлення. Доберіть до нього світлини.

Повідомлення: «Значення та роль починку в побуті»

Починок — це пряжа, намотана на веретено в процесі ручного прядіння. У казці братів Ґрімм це слово вжите як символ щоденної важкої праці дівчини; саме забруднений кров’ю починок став причиною того, що падчірка опинилася в колодязі.

У давнину як у Німеччині, так і в Україні прядіння було головним зимовим заняттям жінок. Починок символізував достаток і майстерність: чим більше починків напрядла дівчина за зиму, тим кращою господинею її вважали. В Україні молодь збиралася на вечорниці (досвітки), де дівчата змагалися у швидкості наповнення веретена пряжею.

ВАША ТВОРЧІСТЬ

Створіть малюнки або комікс за змістом казки. Розкажіть про зображені на них казкові події.

комікс за змістом казки

  1. Кадр перший: Падчірка сидить на узбіччі біля колодязя і пряде так завзято, що на її пальцях з’являється кров, яка бруднить починок.
  2. Кадр другий: Дівчина потрапляє на чарівну луку під землею; вона виймає готовий хліб із печі та обтрушує стиглі яблука з яблуні, відгукуючись на їхнє прохання про допомогу.
  3. Кадр третій: Робота в оселі пані Метелиці. Дівчина щосили збиває величезні подушки, з яких на всі боки летить біле пір’я, перетворюючись на сніжинки.
  4. Кадр четвертий: Тріумфальне повернення додому. Падчірка проходить крізь золоту браму, і на неї ллється дощ із золотих монет, а півень на воротах вітає її гучним співом.

ВАША ТВОРЧІСТЬ

Створіть власне продовження казки за допомогою будь-якого засобу візуалізації.

Продовженням казки міг би стати комікс «Нове життя сестер». На першому кадрі я б зобразив падчірку, яка за допомогою свого золота відкриває велику пекарню, де безкоштовно пригощає бідних свіжим хлібом, пам’ятаючи про прохання печі в чарівній країні. На другому кадрі — ліниву сестру, яка марно намагається відмити смолу різними засобами, але та зникає лише тоді, коли дівчина вперше сама підмітає подвір’я. Третій кадр показує обох сестер, які разом працюють у саду, бо лінива зрозуміла, що тільки праця приносить справжню повагу та радість.

ПРОЄКТ

Створіть проєкт «Прислів’я і приказки різних народів про працю й лінощі». Які з них суголосні змістові казки «Пані Метелиця»?

Прислів’я або приказкаНародЗв’язок із казкою «Пані Метелиця»
«Хто не працює, той не їсть»УкраїнськеЛінива сестра хотіла отримати золото, не докладаючи зусиль, але була покарана.
«Яка робота, така й плата»НімецькеЦе головна думка казки: падчірка отримала золото за старанність, а ледащиця — смолу за лінощі.
«Бджола мала, а й та працює»УкраїнськеПадчірка, подібно до бджоли, виконувала найважчу роботу без скарг.
«Праця людину годує, а лінь марнує»УкраїнськеПадчірка розквітла та розбагатіла, а ледащиця залишилася в смолі на все життя.
«Без діла сидіти — то можна й одубіти»НімецькеВідображає суворість пані Метелиці до тих, хто не хоче допомагати іншим.

У КОМАНДІ

Гра «Знайди чарівні й нечарівні предмети у творі». Розповісти про історію одного з предметів (подушка, нитка, хліб, піч, яблуко, яблуня, брама) на підставі казки, визначити його роль та властивості.

Я обрав такий предмет, як піч.

Історія предмета в казці: Падчірка зустрічає піч на чудовій луці після того, як стрибнула в колодязь. Піч просить дівчину витягти хліб, щоб він не згорів, і роботяща дівчина виконує це прохання. Пізніше лінива сестра ігнорує це саме прохання печі.

Роль у творі: Піч є першим випробуванням для героїнь на доброту та готовність допомогти іншим. Вона допомагає пані Метелиці визначити, чи заслуговує дівчина на винагороду.

Властивості: Це чарівний предмет, оскільки піч вміє розмовляти та висловлювати почуття, але водночас вона має побутове значення, бо в ній печуть хліб.

ЖИТТЄВІ СИТУАЦІЇ

Уявіть, що ви живете в гарному, але чужому місті, далеко від рідного дому, в якому є певні проблеми. Чи хотіли б ви повернутися додому? Поясніть, що для вас означає любити рідний дім. Чи любила свій дім падчірка?

Я думаю, що обов’язково хотів би повернутися додому, адже рідна домівка — це місце, де людина відчуває свій зв’язок із корінням. На мою думку, любити рідний дім означає відчувати за нього відповідальність, сумувати за близькими людьми та прагнути зробити свій край кращим, незважаючи на труднощі. Падчірка щиро любила свій дім, адже навіть у пані Метелиці, де їй було дуже добре і вона «ніколи не чула лихого слова», дівчина засумувала за рідною хатою. Її туга за домівкою свідчить про глибоку відданість родині та рідному краю.

Чого допомагає досягти в житті любов до праці?

Я вважаю, що любов до праці допомагає людині досягти поваги від оточуючих, внутрішнього задоволення та добробуту. Працьовита людина завжди знайде вихід із труднощів, вона стає впевненою у собі та своїх силах. Як показує приклад падчірки, саме старанність та сумлінне ставлення до обов’язків відкривають перед людиною «золоті ворота» успіху та визнання.

Чи дотримувалися казкові героїні правил техніки безпеки? Дайте поради їм щодо обережного поводження в різних ситуаціях.

Героїні казки зовсім не дотримувалися правил техніки безпеки. Падчірка працювала до кривавих ран на пальцях і стрибнула у глибокий колодязь, що було смертельно небезпечно, а ледащиця навмисно травмувала руку колючками терну. Я б порадив дівчатам робити регулярні перерви під час тривалої роботи для запобігання травмам, не сидіти на самому краю колодязя та ніколи не стрибати у водойми, не знаючи їхньої глибини та безпечності.

Прочитайте і поясніть слова чемність, працьовитість, лінь, милосердя, пихатість, доброта, жорстокість, патріотизм. Які стосуються вас особисто?

Слово чемність означає ввічливість та вихованість у стосунках з людьми; працьовитість — це старанність і любов до праці; лінь — це небажання працювати або докладати зусиль; милосердя — це щире співчуття та безкорислива допомога іншим; пихатість — це надмірна гордість і зверхнє ставлення до оточуючих; доброта — це чуйність і прагнення робити корисне для інших; жорстокість — це нелюдяність та грубе поводження; патріотизм — це любов до Батьківщини та відданість своєму народу. На мою думку, до мене особисто стосуються чемність, працьовитість та патріотизм, адже я намагаюся бути ввічливим, відповідально ставлюся до навчання і ціную культуру своєї країни.