Як ви розумієте поняття «доблесть», «звитяга», «мужність»?
Доблесть — це здатність людини здійснювати героїчні вчинки, бути відданим своїй країні та ідеалам, навіть ризикуючи власним життям. Звитяга — це прояв героїзму, сміливості та готовності до подвигу заради спільного блага. Мужність — це внутрішня сила долати страх, діяти рішуче у складних ситуаціях, не здаватися перед труднощами.
Яка їх роль у сучасному житті України?
У сучасному житті України ці якості мають особливе значення, адже зараз країна бореться за свою свободу та незалежність. Доблесть, звитяга і мужність проявляються у вчинках захисників України, та усіх, хто допомагає боронити державу. Як і в часи давньої Греції, ці риси залишаються ідеалами, які об’єднують народ і надихають на спільний героїзм заради майбутнього країни.
1. Визначте провідну тему вірша Тіртея.
Провідна тема вірша Тіртея — героїчна самопожертва заради батьківщини, заклик до єдності народу і відваги у боротьбі за рідну землю. Поет стверджує, що найвищий подвиг — померти за вітчизну в перших рядах, боронячи її від ворога.
2. Чому більшу частину елегії присвячено опису жалюгідної долі тих, хто осоромив себе й утік від ворога?
Більшу частину елегії Тіртей присвячує опису жалюгідної долі втікача, щоб наочно показати, наскільки ганебним є втеча. Поет протиставляє героїзм і ганьбу, щоб переконати воїнів: втеча веде до втрати честі, зневаги, страждань і вигнання, тоді як мужність і самопожертва — до слави й поваги. Такий контраст посилює патріотичний заклик і моральний вплив твору на слухачів.
3. Прочитайте рядки, у яких утілено ідею вірша. Прокоментуйте.
«Добре вмирати тому, хто, боронячи рідну країну,
Поміж хоробрих бійців падає в перших рядах.»
У цих рядках утілено головну ідею твору: найвищий прояв доблесті — віддати життя за батьківщину. Поет стверджує, що героїчна смерть заради спільного блага — це справжня слава, а втеча й зрада ведуть до ганьби й страждань.
4. Яким постає образ автора?
Образ автора постає як патріота, захисника рідної землі, натхненника воїнів. Він — людина з глибоким почуттям обов’язку перед батьківщиною, яка закликає до єдності, мужності й самопожертви заради спільної мети.
5. До якого різновиду лірики належить вірш Тіртея? Доведіть.
Вірш Тіртея належить до декламаційної громадянської (патріотичної) лірики. Це видно з того, що твір звертається до громади, закликає до героїзму, захисту батьківщини, оспівує ідеали мужності та єдності народу.
6. Опишіть ідеал воїна-захисника у творі Тіртея. А яким є ідеал захисника/захисниці України?
Ідеал воїна-захисника у творі Тіртея — це мужній, відданий державі, готовий віддати життя за батьківщину герой. Він бореться в перших рядах, не боїться смерті, ставить честь і спільне благо вище за власне життя. Такий воїн не тікає з поля бою, не соромить свій рід, а навпаки — здобуває славу для себе й своєї країни.
Ідеал захисника/захисниці України сьогодні — це людина, яка сміливо боронить свою землю, захищає сім’ю, народ, свободу й незалежність. Вона готова до самопожертви, проявляє стійкість, людяність, взаємодопомогу, не зраджує своїм принципам і не залишає ближніх у біді. Такий ідеал об’єднує патріотизм, відповідальність і глибоку любов до рідної країни.
7. Уявіть, що ви, як Тіртей, можете звернутися до співвітчизників, щоб підтримати їхній бойовий дух. Підготуйте свою промову (усно).
Дорогі співвітчизники!
Зараз, як ніколи, ми повинні бути єдиними. Пам’ятайте: захищаючи рідну землю, ми захищаємо своїх дітей, батьків, майбутнє України. Не бійтеся труднощів і не відступайте перед ворогом! Справжня слава — у відвазі, у вірності та у спільній боротьбі. Нехай кожен із нас буде мужнім, як давні герої, і разом ми здолаємо всі випробування. Україна сильна, бо сильні її люди!
8. За одним із фільмів підготуйте пост для соцмереж
«Триста спартанців» (2006) — це не просто видовищний фільм про битву при Фермопілах. Це історія про мужність, самопожертву та силу духу. 300 воїнів на чолі з царем Леонідом стали символом незламності перед ворогом, що переважає. Їхній подвиг нагадує: навіть у найскладніші часи відвага і єдність здатні змінити хід історії. Чи готові ми сьогодні так само відстоювати свою свободу? #мужність #герої #історія
9. Дослідіть спосіб життя і звичаї, які існували в давній Спарті. Чим вони можуть бути корисними в наш час?
У давній Спарті панував суворий військовий устрій. З дитинства хлопців виховували у дусі дисципліни, витривалості, колективізму та відданості державі. Основними цінностями були мужність, простота, самоконтроль, повага до старших.
Ці спартанські звичаї можуть бути корисними нині, бо навчають:
- цінувати дисципліну та командну роботу
- розвивати витривалість і силу волі
- виховувати патріотизм і відповідальність за спільне благо
- підтримувати рівність і повагу в суспільстві
Такий досвід допомагає долати труднощі, об’єднуватися для досягнення важливих цілей і не здаватися у складних ситуаціях.
10. Які якості треба виховувати в собі, щоб захищати рідну країну?
Щоб захищати рідну країну, потрібно виховувати в собі мужність, патріотизм, відповідальність, відданість, дисципліну, силу волі, витривалість, здатність до самопожертви та повагу до інших. Важливо також мати почуття гідності, бути готовим допомагати ближнім і діяти на благо спільноти.
11. Яких людей можна назвати справжніми патріотами/патріотками? Наведіть приклади.
Справжніми патріотами/патріотками можна назвати тих, хто готовий захищати свою країну, виконує свій обов’язок із честю, не боїться труднощів і жертвує особистим заради спільного блага. Це військовослужбовці, які боронять Україну на Сході, волонтери, які допомагають армії та постраждалим, лікарі, які рятують життя під час війни. Їхній приклад надихає нові покоління українців бути гідними громадянами своєї держави.