1. Визначте особливості співомовок і запишіть їх у зошиті. Чого вони навчають?
Співомовка — це гумористичний або сатиричний твір. Це короткі віршовані твори, які часто обіграють побутові ситуації.
2. Доведіть, що чумак уміє влучно відповідати на дошкульні запитання.
Чумак довів, що вміє влучно відповідати, коли на глузливу фразу купців: «Здєсь нє дьоготь — толькі дурні Адні продаються!» — він миттєво відповів: «То нівроку ж, / Добре торгувалось, / Щойно два вас таких гарних / На продаж осталось». Він використав їхні ж слова проти них, показавши, що саме вони і є ті дурні, що залишилися на продаж.
3. У чому виявляється дотепність чумака?
Дотепність чумака виявляється у його швидкій та розумній реакції на образу. Замість того щоб сваритися чи ображатися на купців, він обертає їхній жарт проти них самих, залишаючи за собою останнє слово і виходячи із ситуації переможцем.
4. Доведіть, що у творі обіграно побутову ситуацію. Розіграйте її в класі, виразно читаючи співомовку.
У творі обіграно звичайну побутову ситуацію: людина прийшла на ринок чи в крамниці, щоб купити потрібний їй товар (дьоготь). Це звичайна сцена з життя, яка могла трапитися з кожним, що й доводить її побутовий характер.
5. Продовжте речення: Твір виражає гумористичні настрої, бо …
…бо в ньому комічно показано, як людина (чумак) виявляється значно розумнішою та дотепнішою за пихатих купців, а несподівана кінцівка викликає сміх.
6. Пригадайте визначення байки. Запишіть, що спільне, а що відмінне між байкою та співомовкою.
Спільне: і байка, і співомовка є короткими віршованими творами, мають повчальний характер та використовують гумор.
Відмінне: у байці діють переважно алегоричні персонажі (тварини, рослини), а в співомовці — звичайні люди. Байка завжди має пряму мораль (повчання), а в співомовці повчання приховане в самому жарті. Сюжет співомовки побудований на анекдоті чи реальній ситуації, а байки — на алегоричному оповіданні.
7. Запишіть у зошити з пам’яті, що називають гумором, а що - сатирою. Наведіть приклади зі співомовки.
Гумор — це доброзичливий сміх над недоліками людей чи смішними ситуаціями.
Сатира — це гострий, викривальний сміх, що засуджує та висміює негативні явища суспільства чи риси характеру.
У співомовці «Добре торгувалося» відповідь чумака є прикладом гумору, бо він добродушно, хоч і в’їдливо, сміється з пихатості купців, а не викриває їх як суспільне зло.
8. Доповніть паспорт твору «Добре торгувалося» Степана Руданського.
| Автор | Степан Руданський |
|---|---|
| Твір | «Добре торгувалося» |
| Рід | Лірика |
| Жанр | Співомовка |
| Мотив | висміювання пихатості, зарозумілості та прославлення кмітливості й дотепності простого народу. |
| Художні засоби: епітети | «Добрі люди», «купці дурнії» |
| Художні засоби: риторичні звертання | «Добридень вам, добрі люди!» |
9. У чому гумористичність твору Степана Руданського «Не мої ноги»?
Гумористичність у тому, що мужик, заснувши в чоботях, прокинувся босий і не впізнав своїх ніг, кажучи: «Не мої се, — каже, — ноги, Присягаю на чім світ, Бо мої в чоботях були, А сі — босі, без чобіт!».
10. Які особливості співомовок можна виокремити у творі?
Особливостями є обіграна побутова ситуація та гумористичний настрій.
11. Дізнайтесь цікаві факти про художника Анатолія Базилевича.
Анатолій Базилевич — відомий український художник-графік. Найбільшу славу йому принесли ілюстрації до поеми Івана Котляревського «Енеїда», над якими він працював майже дев’ять років. Його малюнки до цього твору вважаються класичними. Також він ілюстрував багато інших творів української та світової літератури, зокрема й співомовки Степана Руданського.
12. Створіть відеопродукт за однією із співомовок Степана Руданського.
13. Розгляньте порівняльну схему. Опрацюйте матеріал цієї теми і доповніть схему «Кола Вена» своїми дослідженнями.
Що можна додати до “Романтики”:
- Інтерес до фольклору, міфології та національної історії.
- Культ почуттів та увага до внутрішнього світу людини.
Що можна додати до “Спільне”:
- Психологізм, тобто глибоке зображення внутрішнього світу героїв.
- Обидва напрями співіснували та взаємодіяли, часто поєднуючись у творчості одного письменника.
Що можна додати до “Реалісти”:
- Прагнення до об’єктивного та всебічного зображення дійсності.
- Дослідження впливу соціального середовища на формування особистості.
- Зображення життя в його розвитку, з усіма причинами та наслідками.
- Автор намагається бути неупередженим аналітиком суспільства.