РОЗМІРКОВУЄМО НАД ПРОЧИТАНИМ (сторінка 161)
1. Випиши ті рядки з вірша, в яких закладена основна ідея твору.
Основна ідея вірша «Ой ти, пташко-жовтобоко» закладена в останній строфі:
«А я буду собі тихо
Коротати милий вік,
Так мені мине все лихо —
Щасний буду чоловік».
2. Розкажи своїми словами, як ти розумієш ідею захисту, розкриту у вірші Григорія Сковороди.
Ідея захисту у вірші полягає в тому, що людина має обирати спокійне, скромне і чесне життя подалі від небезпек, які приносять високі посади та надмірні амбіції. Автор використовує алегорію: як пташці безпечніше вити гніздо низько на лужку, щоб не стати здобиччю яструба, так і людині краще жити просто, уникаючи «високих» тривог та лиха, що супроводжує владу й багатство.
3. Створи усний чи письмовий опис рідної землі, використовуючи вислови з вірша Григорія Сковороди.
Рідна земля для мене — це прекрасний куточок, де панує спокій. Там, на зеленім моріжку біля потічка, у затінку вербичок, що шумлять низько, можна відчути справжню гармонію. У цьому краї, де видко воду аж до дна, а явір над горою величаво киває головою, хочеться тихо коротати милий вік і бути по-справжньому щасливою людиною.
РОЗМІРКОВУЄМО НАД ПРОЧИТАНИМ (сторінка 163)
1. Який настрій викликає у тебе вірш Григорія Сковороди? Які епітети вживає поет, щоби створити життєрадісну картину квітучої землі?
Вірш «Гей, поля, поля зелені» викликає радісний, піднесений та миролюбний настрій. Для створення картини квітучої землі автор використовує такі епітети: поля зелені, зелом-квітом оздоблені, вод потоки чисті, береги трависті, кучері (дібров сих і гайків).
2. Випиши рядки з вірша, в яких найбільш емоційно звучить любов до рідної землі. В якому із рядків висловлена його основна ідея — «сила» думки, за висловом поета?
Найбільш емоційно любов до рідної землі звучить у початкових рядках:
«Гей, поля, поля зелені,
Зелом-квітом оздоблені!
Гей, долини, і балки,
І могили, й пагорки!»
Основна ідея або «сила» думки висловлена в останньому рядку поезії: «Я й на хлібові сухім житиму в раю такім».
3. Сформулюй, як ти розумієш основну думку поезії. Обґрунтуй свій висновок.
Основна думка поезії — справжнє щастя людини полягає у внутрішній свободі, відмові від марнославства («міста багатолюдні», «думи трудні») та єднанні з природою рідного краю. Автор стверджує, що душевний спокій серед «зелених полів» є дорожчим за будь-які матеріальні блага чи вишукану їжу.
ПРАЦЮЄМО В ГРУПІ (сторінка 163)
Складіть короткий твір-роздум на тему прислів’я: «Хто думає про науку, той любить її, а хто її любить, той ніколи не перестає вчитися, хоча б зовні він і здавався бездіяльним».
Справжнє навчання — це не лише сидіння за підручниками, а насамперед стан душі. На мою думку, Григорій Сковорода хотів сказати, що любов до пізнання робить процес навчання безперервним. Коли людина щиро цікавиться світом, її розум працює щохвилини: під час спостереження за природою, у роздумах чи навіть у хвилини тиші.
Ця «зовнішня бездіяльність» насправді є глибокою внутрішньою працею. Той, хто любить науку, знаходить мудрість у всьому, що його оточує. Саме таке постійне вдосконалення власного розуму і серця веде людину до справжньої свободи та розуміння сенсу життя. Плекаючи в собі любов до знань, ми стаємо духовно багатшими.