ПОМІРКУЙТЕ
Поміркуйте, чому Бальзак наполягає на всеохопному зображенні дійсності в наведеній цитаті.
Бальзак наполягає на всеохопному зображенні дійсності, оскільки сутність реалізму полягає в точному, глибокому та об’єктивному змалюванні всіх сторін буття. Тільки через ретельне дослідження найрізноманітніших людських характерів, суспільних станів, географічних особливостей та моральних явищ письменник-реаліст здатний відтворити цілісну панораму життя суспільства та осягнути загальні закони його розвитку.
Чому в художній стратегії письменника-реаліста таку важливу роль відіграє дослідження Франції – через характери, звичаї, природні й моральні явища?
Дослідження конкретного середовища через характери, звичаї та суспільні явища є визначальним, тому що реалізм ґрунтується на принципі життєподібності та аналітичному підході до дійсності. На матеріалі детально вивченого суспільства митець має змогу наочно показати, як саме соціально-історичні умови, оточення й походження людини впливають на її вчинки, формують світогляд та визначають життєву долю.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
1. Назвіть характерні ознаки реалістичної літератури ХІХ ст.
Характерними ознаками реалістичної літератури ХІХ століття є:
- раціоналізм, об’єктивність і відмова від ідеалізації героїв;
- зображення типових характерів у типових обставинах;
- гармонійне поєднання типових та індивідуальних рис у характерах персонажів;
- соціальний детермінізм — пояснення поведінки й світогляду героїв їхнім походженням, умовами життя та оточенням;
- принцип життєподібності, точність деталей і достовірність описів;
- глибокий психологізм і дослідження характерів у розвитку та змінах;
- розв’язання порушених проблем на основі загальнолюдських цінностей.
2. Яке місце посів реалізм серед інших мистецьких напрямів у літературі ХІХ ст.?
У літературі ХІХ століття реалізм посів провідне місце. Запозичивши найкращі здобутки класицизму та романтизму, він швидко став панівним напрямом середини століття. Реалізм зосередився на найважливіших соціальних і моральних питаннях сучасності, поєднав художню творчість із точним науковим аналізом і найповніше відобразив дух епохи великих суспільних та природничо-наукових зрушень.
3. Як письменники-реалісти сприймали навколишній світ? Як вони розуміли взаємозв’язок між реальним життям і літературою?
Письменники-реалісти сприймали світ раціонально, критично й аналітично, розглядаючи його як систему складних соціальних процесів, де людина і суспільство безперервно взаємодіють. Взаємозв’язок між реальністю та літературою вони розуміли як принцип правдивої відповідності: мистецтво має бути дзеркалом життя, ґрунтуватися на ретельному вивченні фактів і виконувати пізнавальну, дослідницьку та виховну функції.
4. Доведіть, що письменники-реалісти за допомогою художніх образів прагнули дослідити світ і місце людини в ньому, щоб визначити загальні закони розвитку суспільства та особистості.
Реалісти прагнули до наукової точності у змалюванні світу, тому використовували метод типізації — створювали узагальнені образи представників конкретних соціальних груп, станів і професій (лихварів, чиновників, робітників, аристократів). Аналізуючи причиново-наслідкові зв’язки людських вчинків і взаємовплив особистості й соціуму, автори розкривали об’єктивні закономірності суспільного поступу: зміну феодальних відносин капіталістичними, владу грошей над мораллю та неминучу залежність долі індивіда від його оточення.
5. Чи можна мистецтво реалізму вважати аналітичним? Чому?
Мистецтво реалізму безперечно є аналітичним, оскільки воно спирається на спостереження, систематизацію та науковий аналіз суспільних процесів. Письменники-реалісти діяли подібно до науковців: детально досліджували соціальне походження, побут, психологію і матеріальні умови героїв, відшукуючи точні мотиви кожного вчинку замість містичних чи випадкових пояснень.
6. Поясніть, чому в літературі середини ХІХ ст. провідним напрямом стає реалізм, а провідним жанром – роман.
Реалізм став провідним напрямом через стрімкий поступ природничих наук (теорія еволюції, закони спадковості), який вимагав від літератури раціонального та об’єктивного погляду на дійсність. Провідним жанром став роман, оскільки лише велика епічна форма здатна вмістити всеохопну панораму суспільного життя, показати долі численних персонажів у їхньому розвитку та всебічно проаналізувати взаємодію людини із середовищем.
ПРАЦЮЄМО ВДОМА
1. На основі статті підручника визначте подібні риси реалізму й романтизму.
Подібними рисами реалізму й романтизму є:
- спільне історичне коріння — обидва напрями виникли як реакція на бурхливі історичні події та соціальні зміни XIX століття;
- використання принципу історизму — розгляд явищ, характерів і подій у їхньому конкретно-історичному розвитку;
- увага до викриття людських і суспільних вад, зображення темних чи потворних сторін життя;
- здатність до взаємопроникнення і співіснування в межах однієї доби та у творчості окремих авторів.
2. Медіапроєкт. Підготуйте вебсторінку / пост / блоговий допис про письменників-реалістів, чиїми іменами названо вулиці, площі, інші локації в Україні та поза її межами (наприклад, про вулицю Оноре де Бальзака або Панаса Мирного в Києві). Наведіть 2–3 приклади і розкажіть коротко про авторів та їхній внесок у розвиток реалізму.
Літературна карта: письменники-реалісти на вулицях міст
Назви вулиць наших міст зберігають пам’ять про видатних митців слова, які зробили визначальний внесок у розвиток реалістичної літератури.
1. Вулиця Оноре де Бальзака (м. Київ)
Вулиця в Деснянському районі столиці названа на честь французького класика Оноре де Бальзака, життя якого тісно пов’язане з Україною (вінчався в Бердичеві з Евеліною Ганською, тривалий час жив у маєтку Верхівня).
- Внесок у реалізм: Творець монументального циклу «Людська комедія», у якому художньо класифікував усі суспільні типи та соціальні стани тогочасної Франції, започаткувавши соціально-психологічний роман.
2. Вулиця Панаса Мирного (м. Київ, м. Полтава)
Вулиці в Києві та Полтаві носять ім’я видатного майстра української реалістичної прози (Панаса Рудченка).
- Внесок у реалізм: Основоположник українського соціально-психологічного роману («Хіба ревуть воли, як ясла повні?», «Повія»), у якому з науковою точністю дослідив вплив соціальних умов, кріпосництва та середовища на моральний вибір особистості.
3. Вулиця Івана Франка (м. Київ, м. Львів та інші міста України)
Ім’ям видатного українського письменника й мислителя названо сотні урбанонімів по всій країні.
- Внесок у реалізм: Творець теорії «наукового реалізму» в українській критиці та автор соціально гострих творів («Борислав сміється», «Перехресні стежки»), де всебічно проаналізував суспільні суперечності, побут робітників і життя інтелігенції.
ВІДПОВІДІ ДО РОБОЧИХ АРКУШІВ
Робочий аркуш 1. Поняття про реалізм та історія його формування. Характерні ознаки реалізму як літературного напряму. Взаємодія реалізму з іншими напрямами XIX ст.
1. Поясніть значення ключового поняття.
Реалізм — це художній напрям у літературі й мистецтві, що полягає в точному та об’єктивному змалюванні дійсності, усіх сторін буття.
2. Створіть кросворд із ключовим словом. Запишіть запитання до кросворду, відповіді на них і замалюйте у сітці зайві клітинки.
Запитання до кросворду:
- Головний епічний жанр реалістичної літератури XIX століття. (Відповідь: Роман)
- Родовий термін для позначення творів розповідного характеру (епопея, повість, роман), до якого належав реалізм. (Відповідь: Епос)
- Французький письменник-реаліст, автор повісті «Гобсек» та епопеї «Людська комедія». (Відповідь: Бальзак)
- Сукупність усталених художніх засобів, прийомів і мовних особливостей, притаманна певній епосі, напряму або автору. (Відповідь: Стиль)
- Прагнення митців розглядати явища в їхньому історичному розвитку та зв’язку з епохою. (Відповідь: Історизм)
- Сукупність людей, об’єднаних певними відносинами, середовище, яке в реалізмі формує характер людини. (Відповідь: Суспільство)
- Система поглядів, заснована на вірі в силу людського розуму та об’єктивного пізнання світу, що стала підґрунтям реалізму. (Відповідь: Раціоналізм)
Розташування слів у сітці кросворду з центральним ключовим словом РЕАЛІЗМ:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 (Ключова літера) | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Слово-відповідь |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| █ | █ | █ | █ | Р | О | М | А | Н | █ | РОМАН |
| █ | █ | █ | █ | Е | П | О | С | █ | █ | ЕПОС |
| Б | А | Л | Ь | З | А | К | █ | █ | █ | БАЛЬЗАК |
| █ | █ | С | Т | И | Л | Ь | █ | █ | █ | СТИЛЬ |
| █ | █ | █ | █ | І | С | Т | О | Р | И | ІСТОРИЗМ |
| С | У | С | П | І | Л | Ь | С | Т | В | СУСПІЛЬСТВО |
| Р | А | Ц | І | О | Н | А | Л | І | З | РАЦІОНАЛІЗМ |
(Примітка: символом █ позначено незаповнені / замальовані клітинки сітки кросворду).
3. Заповніть опорну таблицю «Характерні ознаки реалізму».
| Характерні ознаки реалізму |
|---|
| 1. Раціоналізм, без ідеалізації героя. |
| 2. Зображення типових героїв у типових обставинах. |
| 3. Поєднання типового й індивідуального в характерах героїв. |
| 4. Пояснення характерів і вчинків умовами життя та походженням (детермінізм середовища). |
| 5. Розв’язання проблем на основі загальнолюдських цінностей і глибокий психологізм. |
4. Заповніть порівняльну таблицю «Романтизм і реалізм».
| Лінії зіставлення | Романтизм | Реалізм |
|---|---|---|
| Час та місце виникнення | Кінець XVIII століття; Німеччина, Англія, Франція. | 1830–1840-ві роки; Франція. |
| Хронологічні межі домінування в мистецтві | Кінець XVIII — перша третина XIX століття (розквіт у 1820–1830-х роках). | 1830–1860-ті роки (середина — друга половина XIX століття). |
| Основні риси героя / героїні | Виняткова особистість у виняткових обставинах; самотній бунтар, вигнанець, титан із загадковим минулим, охоплений фатальними пристрастями. | Типова особистість у типових обставинах; представник певного соціального стану чи професії, характер якого формується під впливом середовища й поданий у розвитку. |
| Основні теми і мотиви | Самотність, світова скорбота («національна туга»), романтичний бунт і нескореність, утеча від сірої буденності у світ мрій, захоплення природою, фольклором та історією. | Взаємини людини й суспільства, вплив соціально-історичних умов на долю особистості, влада грошей («філософія золота»), буденна праця, викриття суспільних вад і морального занепаду. |
| Визначальні риси напряму | Культ почуттів, творчої уяви, фантазії; заперечення раціоналізму; романтичний «двосвіт»; перевага естетичної функції (краса і насолода); підкреслена незавершеність і змішування жанрів. | Точне й об’єктивне змалювання життя «як воно є»; принцип життєподібності; раціональне дослідження дійсності, наближене до наукового аналізу; перевага пізнавальної та виховної функцій. |
| Популярні жанри літератури | Ліричні вірші, ліро-епічні поеми, балади, романи у віршах, історичні романи, гротескно-фантастичні повісті. | Соціально-побутові, психологічні та філософські романи, повісті, оповідання, есеї, нариси. |
5. Визначте подібні та відмінні риси романтизму і реалізму.
| Подібність напрямів | Особливі відмінні риси романтизму | Особливі відмінні риси реалізму |
|---|---|---|
| 1. Були художньою відповіддю на нову історичну ситуацію XIX століття. 2. Використовували категорію історизму (прагнення розглядати явища в їхньому історичному розвитку). 3. Глибоко досліджували внутрішній світ особистості та її конфлікти. 4. Розвивалися паралельно, взаємодіяли та перепліталися у творах багатьох митців. | 1. Перевага естетичної функції мистецтва (краса, емоційне захоплення). 2. Неприйняття буденності, прагнення втекти від неї у світ мрій, фантазій, природи або минулого. 3. Змалювання виняткових характерів у незвичайних умовах. 4. Культ уяви, інтуїції, заперечення раціоналізму. | 1. Перевага пізнавальної та виховної функцій мистецтва. 2. Правдиве дослідження дійсності, занурення в закономірності розвитку суспільства («життя як воно є»). 3. Змалювання типових характерів у типових обставинах. 4. Раціональний аналіз, використання наукових методів спостереження та узагальнення. |
6. Запишіть, з якими іншими літературними напрямами взаємодіяв реалізм.
Реалізм взаємодіяв із такими літературними напрямами:
- Класицизмом — запозичив раціоналістичні витоки, логічність побудови творів та інтерес до виховного значення літератури.
- Романтизмом — перейняв принцип історизму, увагу до психологізму та внутрішнього світу людини; напрями формувалися послідовно, розвивалися паралельно та взаємно перепліталися в художніх творах.
- Сентименталізмом — поєднував риси просвітницького реалізму з культом почуттів і співчуттям до простої людини.
- Натуралізмом — розвивався поруч під впливом відкриттів у природничих науках (теорії еволюції, генетики), спираючись на аналітичне дослідження біологічних і соціальних чинників поведінки людини.