1. Розкажіть про особливості економічного розвитку країн Європи в ХІХ столітті.
ХІХ століття позначилося перемогою буржуазії над аристократією: фінанси та влада зосередилися в руках підприємців. Головним чинником економіки стала індустріальна (промислова) революція — масовий перехід від ручної праці до машинної, стрімкий розвиток залізниць та впровадження наукових досягнень у виробництво. Поряд зі швидким збагаченням буржуазії відбувалося зубожіння робітників, зростання міського населення та поява численних злиденних верств.
2. Згадайте основні ідеї доби Просвітництва. Доведіть, що Просвітництво XVIII століття заклало основу для культурного розвитку Європи ХІХ століття.
Основними ідеями Просвітництва були культ розуму, свобода, рівність, справедливість і віра в силу освіти. Саме просвітники висунули вимогу поширювати знання серед простолюду, що зумовило відкриття недільних шкіл та масове зростання грамотності. У ХІХ столітті завдяки цьому сформувався великий читацький прошарок серед торговців, робітників, службовців і слуг, а вдосконалення друкарства зробило книги доступними для широкого загалу.
3. Назвіть основні риси літератури реалізму.
Головними рисами реалізму є:
- правдиве й об’єктивне відображення дійсності, опис повсякденного життя та побуту;
- порушення гострих соціальних проблем (бідність, корупція, безправ’я, злочинність);
- змалювання типових характерів у типових обставинах;
- заперечення казковості, містики та романтичної фантастики;
- показ вирішального впливу суспільства й оточення на формування особистості;
- викриття суспільних вад;
- глибокий психологічний аналіз характерів і мотивів поведінки героїв;
- провідна роль прозових жанрів (роман, повість, оповідання).
4. Поміркуйте, у чому причина особливої цікавості митців ХІХ століття до життя простолюду. Як увага письменників до соціальних проблем знайшла відображення в літературі?
Причиною стало прагнення зрозуміти закони функціонування суспільства, де кожна людина є продуктом своєї епохи та соціального середовища. У літературі це проявилося у відмові від виняткових романтичних бунтарів на користь звичайних людей, правдивому зображенні важкої праці й побуту, а також у викритті соціальної нерівності, яка спотворює внутрішній світ людини.
5. Поясніть, що таке психологізм у художній літературі.
Психологізм — це детальний опис внутрішнього стану персонажа, його переживань, думок, душевних конфліктів і прихованих мотивів учинків. У реалістичній літературі психологізм розкриває характер у безперервному розвитку під впливом життєвих умов, використовуючи для цього як внутрішні монологи, так і позасюжетні елементи: портрет, психологічний пейзаж та інтер’єр.
Відповіді з додатка
3. Схарактеризуйте літературний процес ХІХ століття.
Літературний процес ХІХ століття позначений бурхливим розвитком і переходом від романтизму до реалізму, який поступово став панівним напрямом. Реалісти відкинули романтичну відірваність від життя і звернулися до вивчення законів суспільства, повсякденного побуту та типових характерів. У другій половині століття реалізм набув рис майже наукової об’єктивності: на перший план вийшла «історія душі», глибокий аналіз психології персонажів і мотивів їхніх вчинків, а провідне місце в літературі зайняли прозові жанри — роман, повість та оповідання.
5. На прикладі вивчених вами у попередніх класах творів поясніть, які риси притаманні реалістичній літературі.
На прикладі вивчених раніше творів реалістичні риси виявляються в таких аспектах:
- Зображення реального соціального середовища та побуту: наприклад, у повісті Ч. Діккенса «Різдвяна пісня в прозі» реалістично змальовано злиденне життя родини Боба Кретчита, тяжку працю та соціальну прірву між багатими й бідними верствами Англії ХІХ століття.
- Типовий характер у типових обставинах: образ Ебенезера Скруджа уособлює типового буржуа, для якого єдиною цінністю стала нажива.
- Психологізм і вплив середовища: автор детально показує мотиви вчинків героїв, розкриває, як самотність у дитинстві та жадоба грошей спотворили людську душу, але через щире каяття здатні змінити характер героя.
7. Розкажіть про особливості соціально-психологічної прози.
Соціально-психологічна проза поєднує глибоке дослідження внутрішнього світу людини з аналізом суспільних процесів і проблем (бідність, влада грошей, соціальна нерівність). Головною її особливістю є показ прямого зв’язку між психологією персонажа, його світоглядом і тим середовищем, у якому він формувався та живе. Характер людини змальовується не статичним, а в динаміці — він розвивається й змінюється під дією життєвих випробувань і соціальних обставин.
9. На конкретних прикладах розкрийте роль позасюжетних елементів у психологічному аналізі характеру героя.
Позасюжетні елементи допомагають авторові всебічно розкрити внутрішній світ і спосіб життя героїв без прямого опису подій:
- Портрет: міміка, погляд, постава та деталі одягу відтворюють характерні риси особистості (наприклад, холодний, колючий погляд та згорблена постава Скруджа підкреслюють його черствість і байдужість до світу).
- Інтер’єр: речі та обстановка в оселі є прямим продовженням людської філософії (темна, крижана й убога контора скупого ділка свідчить про його душевну замороженість і скнарість).
- Пейзаж: описи похмурого міського туману, холоду чи, навпаки, сонячного ранку відтіняють і підсилюють психологічний стан героїв — від безнадії до душевного просвітлення.