(ГР1.ГР 2, ГР З, ГР 4)
Група результатів навчання 1 «Усна взаємодія»
Усний переказ художнього тексту
Послухайте / прочитайте текст «Буба. Троянда замість коропа» і виконайте завдання до нього.
1. Детальний переказ тексту від імені Буби
Привіт, мене звати Буба. Це був наш традиційний Святвечір, який, чесно кажучи, завжди перетворюється на справжнє випробування. Цього року до нас, як завжди, прийшли Маньчаки – це наші сусіди, з якими мої батьки чомусь дружать, хоча я ніяк не можу зрозуміти чому.
Знаєте, я очікувала, що вечір буде напруженим, але не думала, що аж настільки. Все почалося з того, що замість традиційного коропа на столі опинилася… троянда! Так-так, звичайна троянда. Мама, як завжди, була в своєму репертуарі – хотіла вразити гостей чимось «естетичним» і «вишуканим». Мене це, чесно кажучи, здивувало і навіть трохи розсмішило. Ну кому спаде на думку замінити головну страву квіткою?
Батько, здається, був не менш шокований, ніж я. Він намагався зберігати спокій, але я бачила, як у нього смикається око. Дідусь Генрик, як завжди, був на висоті. Він сидів з таким виглядом, ніби все йде за планом, і час від часу відпускав свої фірмові жарти, від яких Маньчаки червоніли, а я ледь стримувала сміх.
Але найбільше мене вразило те, як дорослі поводилися за столом. Вони говорили про якісь дурниці, намагалися здаватися кращими, ніж є насправді, і зовсім не помічали, що відбувається довкола. Я сиділа і думала: невже це і є те «доросле життя», до якого ми всі так прагнемо? Де ж щирість, де справжні емоції?
Здивувало мене і те, як змінився Мілош. Він поводився так, ніби ми з ним справжня пара, і це було… приємно. Він не намагався нікого вразити, просто був собою. Це змусило мене замислитися: а може, щастя – це не ідеальна родина і не «правильні» гості, а просто люди, з якими тобі добре і спокійно?
Ось такий був цей вечір – трохи смішний, трохи сумний, але, безумовно, незабутній. І знаєте, попри все, я рада, що він відбувся саме так. Бо іноді троянда замість коропа може навчити нас більше, ніж всі традиції світу.
2. Вибірковий переказ «Найважливіші події Святвечора»
Цей Святвечір у родині Буби запам’ятався кількома ключовими подіями, які, на мою думку, найкраще розкривають характери героїв і атмосферу в домі.
По-перше, це відсутність традиційного коропа. Замість нього на столі з’явилася троянда. Цей момент став справжнім шоком для всіх присутніх, особливо для батька Буби та гостей. Він символізує непрактичність і відірваність від реальності матері Буби, яка часто більше дбає про зовнішній ефект, ніж про сутність речей. Це також підкреслює абсурдність ситуації, в якій опинилася родина.
По-друге, це поведінка дідуся Генрика. Він, як завжди, був голосом розуму і іронії в цьому хаосі. Його коментарі та жарти розряджали напружену атмосферу і показували, що він єдиний, хто тверезо оцінює ситуацію. Дідусь не боїться говорити правду, навіть якщо вона неприємна, і це робить його ключовою фігурою в родині.
По-третє, це взаємодія Буби з Мілошем. На тлі загального безглуздя їхні стосунки виглядали як острівець стабільності і щирості. Мілош підтримав Бубу в цей нелегкий вечір, і це стало важливим відкриттям для дівчини. Вона зрозуміла, що поруч є людина, яка її розуміє і приймає такою, як вона є. Це момент дорослішання Буби і усвідомлення нею цінності справжніх почуттів.
Ці три події – заміна коропа трояндою, мудрість дідуся і підтримка Мілоша – є ключовими, бо вони показують справжнє обличчя родини, розкривають характери героїв і допомагають Бубі краще зрозуміти себе і світ навколо.
3. Переказ із коментуванням «Сімейна атмосфера в повісті»
У цьому уривку авторка майстерно змальовує сімейну атмосферу в домі Буби, яка далека від ідеальної.
По-перше, відчувається роз’єднаність і відсутність взаєморозуміння. Кожен член родини живе своїм життям і мало цікавиться проблемами інших. Мати заклопотана своєю письменницькою кар’єрою і зовнішнім виглядом, батько – роботою на телебаченні, а сестра Олька – власними сімейними негараздами. Буба ж почувається самотньою і непотрібною. Про це свідчать деталі: батьки навіть забули про день народження доньки, а їхні розмови за столом часто зводяться до взаємних дорікань і з’ясування стосунків.
По-друге, атмосфера в домі просякнута фальшю і бажанням здаватися кращими. Це яскраво видно на прикладі візиту Маньчаків. Батьки Буби намагаються справити враження на гостей, демонструючи «ідеальну» родину, хоча насправді все далеко не так. Епізод з трояндою замість коропа – це кульмінація цієї фальші. Мати намагається замінити справжню турботу і тепло красивою картинкою.
По-третє, єдиним джерелом тепла і мудрості в домі є дідусь Генрик. Він любить Бубу, розуміє її і завжди готовий підтримати. Його іронічні зауваження – це спосіб захиститися від абсурду, що панує в домі. Взаємини Буби з дідусем – це приклад справжньої родинної любові і підтримки.
Отже, сімейна атмосфера в повісті – це суміш відчуження, фальші і комізму, на тлі яких особливо цінними стають щирість і любов, які Буба знаходить у спілкуванні з дідусем і Мілошем.
4. Стислий переказ «Вечір відвертостей»
Цей Святвечір став справжнім вечором відвертостей для родини Буби. Замість традиційних святкових розмов, кожен з членів родини несподівано почав ділитися своїми успіхами та невдачами року, що минає.
Мати, як завжди, говорила про свої літературні досягнення, але за цим ховалася невпевненість і втома. Батько розповідав про роботу на телебаченні, але в його словах відчувалося розчарування. Сестра Олька скаржилася на чоловіка, але в цьому можна було побачити її власну нездатність будувати стосунки.
Найбільшим відкриттям вечора стало те, що за цими розповідями всі вони – звичайні люди зі своїми слабкостями й проблемами. Буба побачила своїх рідних не як «дорослих», які все знають, а як розгублених дітей, які потребують любові і підтримки.
Ще одним відкриттям стало те, що попри всі сварки і непорозуміння, вони все ж таки родина. У критичний момент вони здатні об’єднатися і підтримати одне одного. Це усвідомлення стало найважливішим підсумком вечора для Буби. Вона зрозуміла, що ідеальних родин не існує, але любов і прощення можуть склеїти навіть розбитий горщик.
Група результатів навчання 2 «Працюємо з текстом»
I варіант
І. Завдання в тестовій формі.
1. Яка основна емоція панує в душі Буби, коли вона оглядає стіл?
Б смуток через швидкоплинність святкового моменту
2. Як поведінка дідуся під час приготувань до свята відрізняється від його звичних манер?
Б він не вередував і не згадував про горобинівку, що було для нього незвичним
3. Яку радісну новину повідомила Олька під час святкової вечері?
Г вона підписала контракт на участь у телепередачі «Щаслива вагітність»
4. Чому дідусь і тато не запросили своїх нових друзів додому?
А вони зустрічалися з ними щодня вдома, тому запрошення було непотрібним
5. Яку свою давню мрію здійснила Буба, розповідаючи про неї під час святкової розмови?
А вона виграла в бридж, перемігши «Сталіна»
6. Чому Буба відчувала певну внутрішню боротьбу щодо поглядів на свою родину?
Г вважала, що вони бувають непередбачуваними й егоїстичними, але у скрутну хвилину вміють знайти в собі любов
II. Завдання відкритого типу.
1. Опишіть, як у цьому тексті розкривається тема родини та її особливостей. Чому Буба вважає, що в них удома все не як у людей?
Тема родини розкривається через зображення дивакуватих, але теплих стосунків, де кожен має свої дивні звички. Буба вважає, що в них «усе не як у людей», бо зазвичай її рідні поводяться непередбачувано й егоїстично, проте в скрутну хвилину чи на свята вміють знайти в собі багато любові одне до одного. Наприклад, дідусь раптом перестає вередувати, а батьки жартують, що знайшли одне в одному «нових друзів», хоча живуть разом.
2. Мама говорить: «Фільму не буде, але я анітрохи не шкодую. У мене однаково купа роботи, а онуки не чекатимуть на бабцю вічно». Яка головна ідея її слів? Як сама жінка розставляє пріоритети на новому етапі життя?
Головна ідея слів мами полягає в тому, що родина і час, проведений з близькими, важливіші за кар’єрні досягнення чи славу. На новому етапі життя жінка змінює пріоритети: вона свідомо відмовляється від ролі у фільмі на користь ролі бабусі. Для неї найважливіше — бачити своїх рідних здоровими та щасливими поруч із собою.
3. Розгляньте схему й відповідно до неї стисло опишіть п’ять етапів циклу святкових очікувань, про які розмірковувала Буба (абзац [1]).
- Нетерпляче очікування: Упродовж усього року родина чекає на магію зеленого деревця.
- Святкова мить: Настає довгоочікуваний вечір, коли сяє біла скатертина і панує особливий настрій.
- Відхід у небуття: Святвечір швидко минає, стаючи частиною минулого.
- Згасання атмосфери: Затихають колядки та стишені голоси, що були скарбничкою святкового настрою.
- Повернення до буденності: Усе повертається «на круги своя», і починається нове очікування наступного свята.
II варіант
I. Завдання в тестовій формі.
1. Що здивувало Бубу, коли вона оглядала ошатний святвечірній стіл?
Б відчуття, що цей святковий вечір невдовзі піде в небуття
2. Як дідусь відреагував на відсутність горобинівки на столі під час приготувань до Святвечора?
Г здивував усіх своєю поступливістю, навіть не згадавши про неї
3. Чому Олька хотіла домогтися участі в телепередачі «Щаслива вагітність» самостійно, без втручання тата?
В хотіла довести, що може досягти успіху без татової допомоги, оскільки це його канал
4. Яка тема об’єднує історії тата й дідуся про їхніх нових друзів?
В тема внутрішнього світу та взаєморозуміння між близькими людьми
5. Як виграш Буби в бридж вплинув на її сприйняття власної гідності?
В відновив її самоповагу та право на власні радощі після певних труднощів
6. Яку головну думку висловила мама насамкінець?
А її найбільша радість полягає в щасті та присутності її родини.
ІІ. Завдання відкритого типу.
1. Як ви вважаєте, чому Бубі стало шкода, що святковий вечір невдовзі піде в небуття? Розтлумачте лексичне значення цього фразеологізму. Які почуття та думки викликає у вас ця рефлексія героїні?
Бубі стало шкода, бо вона розуміла, що ця довгоочікувана чарівна атмосфера, до якої готувалися цілий рік, дуже швидко мине і більше ніколи не повториться саме такою. Фразеологізм «піти в небуття» означає безслідно зникнути, перестати існувати або забутися. Ця рефлексія викликає розуміння цінності моменту: потрібно цінувати час із рідними, адже щасливі миті швидкоплинні.
2. Учинок дідуся, який не вередував і не нагадував про горобинівку, а потім погодився випити з любові до вас, є досить знаковим. Про що в характері старого Генрика й у взаєминах у родині свідчить цей його вчинок?
Цей вчинок свідчить про те, що дідусь Генрик, попри свою звичку вередувати, насправді глибоко любить родину і цінує загальний затишок більше за власні примхи. Це показує, що в їхній родині, незважаючи на дрібні суперечки, панує любов і взаєморозуміння: у важливі моменти рідні готові поступатися своїми принципами заради щастя інших.
3. Розгляньте схему й відповідно до неї стисло опишіть три «найкращі ролі», які визначила для себе мама Марися, зважаючи на їхню пріоритетність (абзац [8]).
- Бабуся: Це пріоритетна роль для Марисі на цьому етапі, заради якої вона відмовилася від зйомок у фільмі, бо розуміє, що онуки не чекатимуть вічно.
- Мама: Вона прагне бути хорошою матір’ю і отримує підтвердження від доньок, що вона «найкраща на світі».
- Дружина: Ця роль розкривається через підтримку та ніжність її чоловіка Роберта, який погоджується з тим, що вона чудова.
Група результатів навчання 3 «Письмова взаємодія»
Напишіть есе на одну із запропонованих тем (за повістю Барбари Космовської «Буба»)
1. Буба: пошук себе у світі дорослих проблем
Підлітковий вік — це завжди непросто, а якщо твої батьки поводяться як діти, то дорослішати доводиться ще швидше. Героїня повісті Барбари Космовської, шістнадцятирічна Буба, живе саме в такій родині. Її світ наповнений хаосом, дивацтвами родичів та їхніми амбіціями, але серед усього цього їй вдається залишатися собою — щирою, доброю і напрочуд мудрою.
Родина Буби — це вибух емоцій. Сама дівчина порівнює атмосферу вдома з березневою погодою, де «сім погод надворі». Дорослі в її житті часто зациклені на собі: мама переймається кар’єрою письменниці, тато — телебаченням, а дідусь — своїми примхами та горобинівкою. Буба бачить їхні недоліки, визнаючи, що рідні бувають «непередбачуваними й йогоїстичними». Проте вона не озлоблюється на них. Навпаки, дівчина зберігає здатність помічати моменти любові та підтримки, які з’являються у скрутну хвилину.
Свою ідентичність Буба зберігає через прості, але справжні речі. Вона не женеться за славою, як її сестра Олька, що мріє про телешоу. Для Буби щастя — це щось тихе і затишне, те, що може спати «згорнувшись клубочком», як її собака. Вона знаходить розраду у дружбі з Мілошем, з яким можна просто мовчати і слухати музику, не прикидаючись кимось іншим. Це щире спілкування стає її сховком від фальші дорослого світу.
Навіть стикаючись із проблемами, Буба вирішує їх із дитячою безпосередністю, яка межує з дорослою гідністю. Наприклад, вона пишається тим, що виграла в карти не заради азарту, а відстоюючи «людську гідність» і право на власний одяг. Вона вміє пробачати, як це було на Святвечір, коли вона зрозуміла, що попри всі дивацтва, її родина — це її найбільша цінність.
Буба знаходить себе не через бунт чи відмову від родини, а через прийняття та любов. Вона стає «дорослою» не тому, що стає нудною чи серйозною, а тому, що вчиться розуміти і прощати своїх неідеальних батьків, зберігаючи при цьому власне добре серце.
2. Сімейні стосунки: джерело підтримки чи випробувань?
Родина Буби — це справжній парадокс, де підтримка і випробування переплелися в тугий вузол. З одного боку, життя на вулиці Звіринецькій — це суцільне випробування нервів. Буба сама зазначає у щоденнику, що про їхню родину можна сказати: «сім погод надворі». Дорослі часто поводяться як діти: дідусь вередує через горобинівку, мама заклопотана своїми романами, а сварки виникають навіть через витрушування килимів. Буба часто відчуває, що в них удома «все не як у людей».
Проте, саме ці дивні стосунки загартовують Бубу і вчать її мудрості. Вона розуміє, що попри егоїзм і непередбачуваність, її рідні вміють знайти в собі любов у скрутну хвилину. Це стає очевидним під час Святвечора, коли дідусь поступається своїми звичками заради спокою родини , а мама визнає, що бути бабусею і мамою для неї важливіше за кар’єру в кіно. Тож, хоча родина для Буби є випробуванням на міцність, вона водночас залишається головним джерелом любові та життєвого досвіду.
3. Проблема дорослішання та відповідальності в сучасному світі (на прикладі історії Буби).
Історія Буби доводить, що дорослішання — це не просто вік у паспорті, а вміння брати на себе відповідальність, чого часто бракує навіть її батькам. Буба виглядає найбільш зрілою людиною в домі. Вона бере відповідальність не лише за себе, а й за інших. Наприклад, саме завдяки вірі Буби її друг Мілош, який був останнім учнем, підтягнувся у навчанні і став третім у класі. Вона розуміє, що успіх залежить від підтримки, і дає її другу.
Також Буба вчиться відстоювати власні межі та гідність. Яскравим прикладом є її перемога в карти (бридж) над «Сталіним». Вона грала не заради азарту, а щоб захистити свою людську гідність і право на власний одяг. У світі, де дорослі часто поводяться інфантильно, Буба самостійно формує свої цінності. Вона усвідомлює, що справжнє щастя — це не гучний успіх чи кар’єра, а здоров’я близьких і спокій у домі. Це і є її шлях до справжньої дорослості.
4. Конфлікт поколінь та спроби взаєморозуміння у творі
У родині Буби конфлікт поколінь виглядає не як війна, а як дивний хаос, де всі намагаються почути одне одного крізь власні амбіції. Зазвичай дідусь Генрик і тато Павло конфліктують або ігнорують одне одного. Але під час Святвечора стається диво: вони зізнаються, що знайшли одне в одному «друга» і «гідного довіри джентльмена». Це показує, що навіть між зятем і тестем можливе порозуміння.
Щодо мами й доньки, то тут теж є прогрес. Коли Олька оголошує про участь у шоу «Щаслива вагітність», мама спершу заперечує, але потім радіє успіхам доньки. Буба ж, спостерігаючи за всіма, робить висновок: хоч її рідні бувають егоїстичними, у скрутну хвилину вони знаходять у собі любов. Тож секрет порозуміння в цій родині — це вміння пробачати дивацтва одне одного.
5. Значення дому та сімейних традицій для формування особистості
Для Буби дім на Звіринецькій — це місце, де «сім погод надворі». Вона часто думає, що в них «усе не як у людей». Але саме ця атмосфера формує її характер. Традиції тут своєрідні: наприклад, дідусь зазвичай вимагає горобинівку, але на свято поступається цією звичкою «з любові» до рідних.
Ці моменти вчать Бубу цінувати не ідеальні картинки з реклами, а щирі емоції. Святкова біла скатертина і колядки для неї — це «скарбничка святкового настрою». Вона росте терплячою і мудрою, бо бачить: навіть у хаосі можна знайти підтримку. Її цінності — це не кар’єра чи слава, а щоб щастя спало тихо, «як Добавка, згорнувшись клубочком».
6. Від «мертвого сезону» до «живого» щастя: трансформація героїв у повісті
У повісті Барбари Космовської родина Буби часто нагадує хаос, або, як каже сама героїня, «березень, коли сім погод надворі». Здається, що кожен живе у своєму «мертвому сезоні» — зациклений на власних проблемах, кар’єрі чи звичках. Але під час Святвечора відбувається справжня магія: герої змінюються і знаходять просте, «живе» щастя у спілкуванні одне з одним.
Найбільша трансформація відбувається з мамою Марисею. Раніше вона здавалася заклопотаною письменницею, яка мріє про славу. Але за святковим столом вона зізнається, що не шкодує про втрачену роль у фільмі. Вона зрозуміла важливу річ: «онуки не чекатимуть на бабцю вічно». Тепер її пріоритет — бути хорошою бабусею і мамою, а її найбільша радість — бачити родину здоровою і щасливою поруч.
Здивував і дідусь Генрик. Зазвичай він вередливий і вимагає свою горобинівку, але цього вечора він переступає через власні звички. Він погоджується випити те, що є, і навіть закурити «з любові» до рідних. Більше того, він визнає свої помилки молодості, зізнаючись, що був «жахливим студентом». Але головна зміна — це примирення з зятем. Дідусь і тато Павло, які часто конфліктували, раптом називають одне одного друзями й «гідними довіри джентльменами».
Сама Буба теж змінюється. Вона переходить від скептицизму й думок про те, що в них «все не як у людей», до розуміння глибини їхніх стосунків. Вона бачить, що попри егоїзм, її рідні вміють знайти в собі любов у потрібний момент. Її особиста перемога в карти над «Сталіним» стає символом відновлення власної гідності, але справжнє щастя вона знаходить у теплі родинного кола.
Отже, герої повісті долають свої кризи не через гучні події, а через любов і вміння поступитися власним его. «Мертвий сезон» байдужості закінчується там, де починається щира розмова і бажання зрозуміти найрідніших.
Група результатів навчання 4 «Дослідження мовлення»
І варіант
1. Який художній засіб використано в реченні Біла скатертина сяяла (абзац [1])?
Г метафора
Пояснення: Слово «сяяла» вжито в переносному значенні, що є ознакою метафори.
2. Яку групу слів за лексичним значенням використано для передавання думки Буби в реченні Воно й добре, і водночас погано (абзац [2])?
В антоніми
Пояснення: Слова «добре» і «погано» мають протилежне значення.
3. Прикладами якого художнього засобу є словосполучення стишені голоси та смішні джентльмени?
Б епітета
Пояснення: «Стишені» та «смішні» — це художні означення (прикметники), які характеризують іменники.
4. Якого емоційного відтінку надає текстові вживання вигуку Е-е-е в репліці Ольки (абзац [7])?
Б розчарування
Пояснення: У тексті прямо зазначено: «Олька виглядала розчарованою».
5. Який прийом / художній засіб використано в репліці дідуся Генрика З любові до вас навіть закурю якусь невеличку сигару (абзац [4])?
А іронію
Пояснення: Дідусь подає своє бажання закурити (що є шкідливою звичкою) як «великодушну пожертву» заради родини, що є прихованою насмішкою (іронією).
6. Який ефект створює використання дієслова заступився у фразі заступився за тестя зять (абзац [6])?
Б підкреслює турботу, позицію захисту
Пояснення: Слово «заступився» означає стати на захист когось, що демонструє підтримку та турботу у стосунках між зятем і тестем.
II. Завдання відкритого типу.
1. Авторка використовує фразу колядки, які зараз нагадують скарбничку святкового настрою. Який образ вона створює за допомогою цього порівняння? Якого емоційного забарвлення це додає тексту?
За допомогою цього порівняння авторка створює образ накопичення та збереження чогось цінного — емоцій і святкового духу. Скарбничка асоціюється з тим, де зберігають найдорожче. Це додає тексту емоційного забарвлення теплоти, ностальгії та цінності моменту, підкреслюючи, що святковий настрій є особливим скарбом, який хочеться зберегти, але який, на жаль, «затихає» разом зі святом.
2. Знайдіть приклади розмовної лексики в уривку (наприклад, набурмосилася, вередував, втямила). Як вживання таких слів впливає на розуміння характеру персонажів і загальну тональність оповіді?
Приклади з тексту: «вередував» , «набурмосилася» , «втямила» , «клас!» , «капризуєш». Вживання такої лексики робить персонажів живими, реалістичними та близькими читачеві. Це знижує пафос, створюючи тональність невимушеності, домашнього затишку та щирості. Ми бачимо не ідеальних героїв, а звичайну родину, де можуть побурчати чи не зрозуміти жарт, але при цьому залишатися рідними.
3. Розгляньте, які синтаксичні конструкції використовує авторка (наприклад, довгі / короткі речення, пряму мову) для передавання емоцій і думок персонажів. Наведіть приклади з тексту та проаналізуйте їхню роль.
Пряма мова та діалоги: Використовуються для динамічного розкриття стосунків (наприклад, жартівлива суперечка про горобинівку: «А чому ти жодного разу не згадав про горобинівку?»). Це робить сцену живою.
Внутрішній монолог: Передає глибокі роздуми Буби про родину («Воно й добре, і водночас погано…» ).
Окличні речення: Передають радість та емоційне піднесення («Клас! — зрадів тато» , «Ти чудова мама!» ).
II варіант
1. Який художній засіб використано у фразі магія зеленого деревця (абзац [1])?
А метафору
Пояснення: Слово «магія» вжито в переносному значенні для опису чарівної атмосфери.
2. Яке слово в реченні Десь подінуться стишені голоси й затихнуть колядки, які зараз нагадують скарбничку святкового настрою є епітетом (абзац [1])?
Б стишені
Пояснення: «Стишені» — це художнє означення, що характеризує іменник «голоси».
3. Слово набурмосилася (абзац [4]) належить до
В розмовної лексики
Пояснення: Це слово є емоційно забарвленим і вживається переважно в побутовому мовленні.
4. Яку стилістичну функцію виконує вживання слова смакотою (абзац [2])?
Б підкреслює теплоту сімейної атмосфери
Пояснення: Слово «смакота» додає тексту невимушеності та затишку.
5. Яким синонімом у фразі перевів погляд на Бубиного тата можна замінити слово перевів (абзац [4])?
Б спрямував
Пояснення: «Спрямував погляд» є найточнішим синонімом до «перевів погляд» у цьому контексті.
6. Прикладом якого художнього засобу є фраза наштовхнулася на стільки любові?
Г метафори
Пояснення: «Наштовхнутися» на абстрактне почуття (любов) — це перенесення властивостей фізичної дії на душевний стан, що є ознакою метафори.
II. Завдання відкритого типу.
1. Зверніть увагу на опис думок Буби: «Воно й добре, і водночас погано», — думала дівчина… Яким чином автор передає її внутрішній монолог? Як це допомагає читачеві краще зрозуміти її почуття?
Автор передає внутрішній монолог через пряму мову думок, вплетену в авторську розповідь. Це дозволяє читачеві “почути” справжній голос героїні, відчути її роздвоєність і зрозуміти, що вона глибоко аналізує свою родину: бачить їхні недоліки (егоїзм), але цінує їхню здатність любити.
2. Як ви розумієте вислів «ціною виграшу була людська гідність, право на власний костюм і звичайні щоденні радощі», сказаний Бубою про перемогу в бридж? Який глибокий, небуквальний зміст закладено в цих словах, окрім прямого значення?
Пряме значення вказує на те, що гра була дуже напруженою і ставки були високими (можливо, на роздягання або виконання бажань). У глибокому сенсі ці слова означають відстоювання власного “Я” та права на повагу у світі дорослих. Перемога над сильним суперником символізує дорослішання Буби, її здатність захищати свої кордони та незалежність.
3. Розгляньте, як авторка використовує діалоги в тексті (наприклад, розмова дідуся з мамою або Ольки з родиною). Яку роль у розкритті характерів персонажів і розвитку сюжету вони відіграють?
Діалоги роблять оповідь живою і розкривають характери через дії та мовлення, а не просто описи. Наприклад, розмова про горобинівку показує, що дідусь, попри звичку вередувати, здатен на шляхетні вчинки заради родини. Діалог Ольки демонструє її амбіційність і бажання досягти успіху самостійно, без допомоги батька. Також діалоги рухають сюжет, розкриваючи таємниці героїв (наприклад, примирення дідуся й тата).