Поміркуйте! сторінка 176
Що спільного у світогляді народів середньовічної Європи та країн Сходу? У чому їхня унікальність і неповторність?
Спільним у світогляді народів середньовічної Європи та Сходу було те, що їхнє життя визначалося релігією. На Сході основою став іслам, який перейняв біблійні заповіді «не вбивай», «не вкради», а також віру в єдиного Бога. Унікальність східної цивілізації полягає в успадкуванні традицій давніх цивілізацій, таких як Єгипет та Месопотамія, а також у розвитку орнаментального живопису (арабески) та особливої архітектури (мечеті, мінарети).
Яке враження справляють на вас шедеври східної середньовічної архітектури?
Шедеври східної архітектури вражають своєю неповторністю та красою. Такі споруди, як мечеті, палаци та мінарети, і до сьогодні дивують розкішною інкрустацією з мармуру, мозаїками та позолоченими колонами.
Поміркуйте! сторінка 178
Над якими проблемами змусили вас замислитися прочитані поетичні твори?
Прочитані рубаї Омара Хаяма змушують замислитися над швидкоплинністю життя, важливістю цінувати кожну мить та над тим, що не варто боятися долі. Головне — прожити своє життя праведно.
Що спільного в їхній побудові?
Усі прочитані вірші мають спільну будову: вони є чотиривіршами філософського змісту, що належать до жанру рубаї.
Поміркуйте! сторінка 179
У чому поет убачає сенс життя? Які секрети щастя подано в них?
Омар Хаям бачить сенс життя в тому, щоб жити теперішнім, оскільки саме від людини залежить, яким буде її життя. Секрети щастя, за його словами, прості: мати необхідне для життя, власний дім, бути вільною людиною та мати поруч кохану.
Визначте жанрові ознаки рубаї в прочитаних творах.
Основні жанрові ознаки рубаї у цих творах — це форма чотиривірша з філософським змістом та схема римування $ааба$, де римуються перший, другий і четвертий рядки.
Знайдіть у рубаї епітети, порівняння, метафори, гіперболи, риторичні запитання. Які думки увиразнюють ці художні засоби?
У рубаї використано різноманітні художні засоби:
- Епітети: скорбний друг, довгу-довгу ніч, світлий зір. Вони створюють настрій та увиразнюють образи.
- Порівняння: «мила, схожа на місяць-білозір», «коло Всесвіту скидається на перстень». Вони допомагають краще уявити те, про що говорить поет.
- Метафори: «вчора… зів’яло», «камінь, що горить ясніш од зір, — це ми». Вони передають глибокі філософські думки.
- Гіпербола: «Чолом небес досяг». Цей засіб підкреслює велич прагнень ліричного героя.
- Риторичні запитання: «Хіба у Всесвіті найкращий твір — не ми?». Вони спонукають читача до роздумів.
Чи не здається вам останній рубаї дивним, парадоксальним зізнанням в устах відомого мудреця? Як ви розумієте цю думку О. Хаяма?
Останній рубаї справді здається парадоксальним. Коли Омар Хаям, великий учений, каже, що за 72 роки роздумів зрозумів, що нічого не знає, він, мабуть, має на увазі безмежність знань. Чим більше людина вчиться, тим ясніше вона розуміє, скільки ще непізнаного існує у світі. Це думка справжнього мудреця.
Підготуйте повідомлення про середньовічні університети східних країн і внесок О. Хаяма в одну з наук, якою він займався.
У середньовічних країнах Сходу існували потужні наукові центри. Наприклад, у Багдаді діяв Будинок мудрості, який об’єднував академію, бібліотеку та обсерваторію. Також поширеними були медресе — богословські школи. Хоча на Сході були потужні наукові осередки, як обсерваторія, де працював Омар Хаям, університети в європейському розумінні з’явилися саме в Європі.
Омар Хаям був видатним перським математиком, філософом та астрономом. Його найбільший внесок у математику — це праця, в якій він вперше в історії дав повну класифікацію лінійних, квадратних і кубічних рівнянь. Хаям розробив теорію розв’язання кубічних рівнянь за допомогою геометричних методів і першим поставив питання про зв’язок алгебри з геометрією, значно випередивши європейських учених.
Підсумуйте!
Які думки О. Хаяма, утілені в рубаї, ви поділяєте, а з якими не погоджуєтеся? Обґрунтуйте свою відповідь.
Я погоджуюся з думкою Омара Хаяма про те, що потрібно жити теперішнім моментом і цінувати його, адже минуле вже не повернути, а майбутнє ще не настало. Також мені близька ідея, що щастя полягає в простих речах: мати свій дім, бути вільним і не залежати від інших. Водночас, мені не дуже близька думка про бажання переписати долю, як у рубаї «Якби мені до рук — скрижалі Долі». Хоча це і зрозуміле прагнення позбутися смутку, я вважаю, що людина має приймати життя з його викликами, а не просто мріяти про ідеальний світ.
Які рубаї вас найбільше вразили? Чому? Підготуйте їхнє виразне читання напам’ять.
Найбільше мене вразив рубаї, де поет говорить, що боїться не смерті, а «неправедно прожити на землі». Ця думка дуже глибока, бо змушує замислитися над своїми вчинками і над тим, який слід ти залишиш після себе.
Ні, не гнітять мене перестрахи й жалі,
Що вмерти мушу я, що строки в нас малі:
Того, що суджено, боятися не треба.
Боюсь неправедно прожити на землі.
Також мене вразив вірш про те, що справжня мудрість приходить з розумінням того, як мало ти знаєш. Це показує, що навіть великий учений, як Хаям, залишався скромним і прагнув до знань усе життя.
Я тільки й знаю, що знання шукаю,
В найглибші таємниці проникаю.
Я думаю вже сімдесят два роки —
I бачу, що нічого я не знаю.
Ці вірші легко запам’ятовуються, бо вони мають чіткий ритм і глибокий сенс, тому їх варто вивчити напам’ять.