ПОМІРКУЙТЕ
Чи люди справді здатні внутрішньо змінюватися на краще? А ви?
Я думаю, що люди справді здатні внутрішньо змінюватися на краще, якщо вони усвідомлюють свої помилки та проходять через шлях каяття. На мою думку, я також здатен до позитивних змін, коли аналізую власну поведінку та намагаюся виправляти вчинки, які могли образити інших.
ХЛОПЧИК-ЗІРКА
Коли читатимете казку, зверніть увагу на те, у який момент з’являються слова «гранат», «гранатовий». Яке вони мають значення для зображення духовних змін героя?
Слова «гранат» та «гранатовий» згадуються у назві збірки, а також у момент, коли герой потрапляє до міста і проходить через маленькі двері за гранатовим деревом, потрапляючи у полон до Чаклуна. Ці слова мають символічне значення, адже в християнській традиції гранат уособлює страждання та відродження, що вказує на початок важкого шляху духовного спасіння Хлопчика-Зірки через випробування.
ЗАВДАННЯ
Що ви думаєте про вчинок Хлопчика-Зірки? Поясніть мотиви його поведінки.
Я думаю, що вчинок Хлопчика-Зірки, який відштовхнув і принизив свою матір, був надзвичайно жорстоким та егоїстичним. Мотивами його поведінки були надмірна гординя, самозакоханість та переконання, що через свою надзвичайну вроду він має право зневажати бідних і некрасивих людей.
Проаналізуйте мовлення Хлопчика-Зірки, Дроворуба і жінки-жебрачки. Знайдіть і прочитайте слова, словосполучення, речення, які свідчать про: а) жорстокість; б) пихатість; в) любов; г) виховання.
| Категорія | Приклад із тексту | Персонаж |
|---|---|---|
| а) жорстокість | «Ти така огидна, що я б краще поцілував гадюку або жабу, ніж тебе». | Хлопчик-Зірка |
| б) пихатість | «Я не твій син, бо ти жебрачка, потворна і одягнена в лахміття. Тому вимітайся звідси…». | Хлопчик-Зірка |
| в) любов | «Він — мій маленький син, якого я загубила в лісі. Я молю вас: швидко покличте сина, я шукала його по всьому світу». | Жінка-жебрачка |
| г) виховання | «Кожна комаха рідна тобі. Не шкодь їй… Бог створив сліпими черв’яка й крота, і кожен із них має своє призначення». | Священик |
АНАЛІЗ ТА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ
Якими виявилися наслідки вчинку Хлопчика-Зірки для нього самого? Чи було це справедливо?
Наслідком вчинку героя стала втрата його краси: обличчя Хлопчика-Зірки стало огидним, як у жаби, а тіло вкрилося лускою, як у гадюки. На мою думку, це було справедливо, оскільки зовнішня потворність стала відображенням його внутрішньої жорстокості та змусила його усвідомити тяжкість свого гріха.
ХЛОПЧИК-ЗІРКА
Як змінилася зовнішність Хлопчика-Зірки? Чому?
Зовнішність Хлопчика-Зірки змінилася на потворну: його обличчя стало схожим на жаб’яче, а тіло вкрилося лускою, як у гадюки. Я думаю, що це сталося через його жорстокий вчинок, коли він зрікся власної матері та прогнав її, виявивши бездушність і гординю.
ВАША ТВОРЧІСТЬ
Спробуйте створити власні ілюстрації, доберіть до них цитати із твору.
На моїй першій ілюстрації був би зображений момент, коли герой милується собою у криниці. Цитата: «…він був білим і витонченим, як слонова кістка, а його кучері були подібні на пелюстки золотого нарцису».
На другій ілюстрації я б намалював Хлопчика-Зірку, який звільняє Зайця з пастки. Цитата: «Я сам раб, але тебе я можу випустити на волю».
ІЛЮСТРАТОРИ ТА ІЛЮСТРАТОРКИ ТВОРУ «ХЛОПЧИК-ЗІРКА»
За допомогою інтернету зберіть інформацію про художників та художниць, які ілюстрували твір. Які їхні малюнки вам сподобалися?
Твір ілюстрували такі відомі майстри, як Чарльз Робінсон, Джессі-Маріон Кінґ, Марія Михальська, Ніка Гольц та Фіона Еванс. На мою думку, найбільш вдалими є ілюстрації Джессі-Маріон Кінґ через їхню особливу стилізацію та витонченість ліній, що дуже пасує до естетики казок Оскара Вайлда.
ЧОМУ АВТОР ПОРІВНЮЄ ХЛОПЧИКА-ЗІРКУ З НАРЦИСОМ?
Чому автор порівнює Хлопчика-Зірку з нарцисом?
Автор порівнює героя з нарцисом, тому що він був надзвичайно самозакоханим, егоїстичним і байдужим до оточуючих. У міфології Нарцис — це юнак, який не міг нікого любити, окрім власного відображення, тому ця квітка стала символом холодної та бездушної краси.
СЕБЕЛЮБНІ Й МИЛОСЕРДНІ ПЕРСОНАЖІ ОСКАРА ВАЙЛДА НА ЕКРАНІ
Подивіться цей фільм і знайдіть у ньому моменти, коли герої та героїні виявляють людяність і милосердя.
У фільмі «Казка про зоряного хлопчика» (1983) людяність виявляє Дроворуб, який попри бідність забирає знайдене немовля додому. Також милосердя демонструє дівчинка, яка залишається доброю до героя навіть після того, як він втратив вроду. На мою думку, найвищим проявом милосердя є вчинок Хлопчика-Зірки, коли він тричі віддає золоті монети прокаженому, ризикуючи власним життям.
СЕБЕЛЮБНІ Й МИЛОСЕРДНІ ПЕРСОНАЖІ ОСКАРА ВАЙЛДА НА ЕКРАНІ
А люди? Чи роблять вони нині добрі справи заради ближніх? Як ви думаєте?
На мою думку, сучасні люди продовжують робити багато добрих справ, попри всі життєві випробування. Я вважаю, що милосердя сьогодні проявляється у волонтерстві, благодійності та щоденній підтримці тих, хто опинився в скруті, і саме на таких вчинках тримається людське суспільство.
УСНО
Коли і за яких обставин Дроворуби знайшли Хлопчика-Зірку? Як кожен із них поставився до незвичайної події?
Дроворуби знайшли немовля морозної зимової ночі в лісі після того, як побачили падіння яскравої зірки біля кошари для овець. Перший Дроворуб поставився до події корисливо, сподіваючись знайти золото, а побачивши дитину, розчарувався і хотів залишити її помирати в снігу. Другий Дроворуб виявив милосердя і вирішив забрати хлопчика додому, вважаючи за велике зло залишити дитину гинути, попри власну бідність.
Як відреагувала дружина одного із Дроворубів на появу в домі маленького хлопчика? Чи зміг її переконати чоловік? Поясніть, чому в жінки на очах з’явилися сльози.
Дружина Дроворуба спочатку розгнівалася і нарікала на те, що в них і так забагато власних дітей, яким бракує їжі. Чоловік зміг переконати її словами про Божу опіку над усім живим та запитанням про те, чи не гуляє холодний вітер у домі, де серце черстве. Сльози з’явилися на її очах, бо ці слова торкнулися її душі, пробудивши в ній жаль та усвідомлення власної жорстокості.
Як Хлопчик-Зірка впливав на своїх товаришів? Чи ставали вони кращими (або гіршими) після спілкування з ним? Доведіть.
Хлопчик-Зірка мав згубний вплив на своїх товаришів, і після спілкування з ним вони ставали лише гіршими. Доказом цього є слова автора про те, що в дітей «затверділи серця», як і в їхнього лідера, через що вони разом знущалися над слабкими, калічили тварин і сміялися з чужої біди.
Дискусія. Як ви думаєте, чому Хлопчик-Зірка був покараний саме втратою вроди, а не в інший спосіб?
На мою думку, Хлопчик-Зірка був покараний втратою вроди тому, що саме краса була джерелом його безмежної гордині та виправданням для жорстокості до «негарних» людей. Це покарання стало відображенням його внутрішнього світу, змусивши його відчути те саме приниження та відторгнення, на які він прирікав інших.
АНАЛІЗ ТА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ
Як поставилися до Хлопчика-Зірки, який втратив красу, герої твору? Хто над ним глузував? А хто йому співчував? Оцініть вчинки персонажів.
Коли Хлопчик-Зірка втратив свою вроду, колишні друзі та товариші відвернулися від нього і почали знущатися, називаючи його бридким, як жаба чи гадюка. Над ним глузували вартові біля міської брами, діти в селах, через які він проходив, та наймити, які виганяли його з корівників. Співчуття йому виявила лише маленька донька Дроворуба, яка просила його залишитися і обіцяла не сміятися з нього. На мою думку, вчинки товаришів героя демонструють їхню обмеженість, адже вони цінували лише зовнішність, тоді як вчинок доньки Дроворуба є прикладом справжнього милосердя та доброти.
Відшукайте в тексті епізоди, коли герої та героїні змінюються внутрішньо і зовні. Під впливом яких обставин це відбувається?
Найбільш помітно змінюється Хлопчик-Зірка: спочатку він стає потворним зовні після того, як жорстоко відштовхнув свою матір-жебрачку. Його внутрішнє переродження починається під час трирічних мандрів та страждань, а остаточна зміна і повернення краси відбуваються тоді, коли він тричі виявляє милосердя до прокаженого, жертвуючи власним життям. Також змінюється дружина Дроворуба: на початку вона гнівається через появу зайвої дитини в домі, але під впливом слів чоловіка про «черстве серце» та вигляду беззахисного немовляти її душа пом’якшується, і вона приймає хлопчика.
Розкрийте емоційний стан одного з персонажів: б) Хлопчика-Зірки, який втратив вроду.
Після втрати краси Хлопчик-Зірка перебуває у стані глибокого розпачу, сорому та жаху від власного відображення. На мою думку, найважливішим у його стані є раптове усвідомлення власної провини: він відчуває докори сумління за жорстокість до матері та розуміє, що потворність — це справедливе покарання за його гріх. Його емоції змінюються від самолюбства до смирення та готовності спокутувати провину через тривалі пошуки та страждання.
ПИСЬМОВО
Складіть таблицю «Ознаки народної та літературної казки у творі О. Вайлда “Хлопчик-Зірка”».
| Ознаки народної казки | Ознаки літературної казки |
|---|---|
| Традиційний зачин («Давним-давно…»). | Наявність конкретного автора (Оскар Вайлд) та його індивідуального стилю. |
| Боротьба добра і зла як основний конфлікт. | Глибокий психологізм та детальний опис внутрішніх переживань героя. |
| Магічне число «три» (три роки мандрів, три монети, тричі допоміг прокаженому). | Відсутність традиційного щасливого фіналу (герой править справедливо, але помирає через три роки). |
| Використання чарівних елементів та допомога тварин (Заєць допомагає знайти монети). | Порушення соціальних та морально-етичних проблем суспільства. |
ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ
За допомогою інтернету з’ясуйте значення слова «зірка». У якому сенсі воно використане у творі? Знайдіть різні переклади назви казки. Який переклад назви, на вашу думку, найбільш вдалий? Поясніть.
Слово «зірка» означає масивне самосвітне небесне тіло, а в переносному значенні — видатну, прославлену людину. У творі воно використане як у прямому значенні (походження героя з неба), так і в переносному, вказуючи на його надзвичайну вроду, холодність і гординю. Існують такі переклади назви казки: «Хлопчик-Зірка», «Зоряний хлопчик», «Дитя-Зірка». На мою думку, найбільш вдалим є переклад «Хлопчик-Зірка», оскільки він підкреслює подвійну природу героя — його земну людську сутність та його претензію на «неземну» винятковість, яка пізніше стає для нього важким випробуванням.
ДОСЛІДЖЕННЯ
Знайдіть у тексті й дослідіть епізоди, де з’являється словосполучення «черстве (тверде) серце». Яких персонажів воно стосується? Прокоментуйте їхні вчинки.
У тексті це словосполучення вперше вживає Дроворуб, звертаючись до своєї дружини: «Хіба в будинку, де є черстве серце, немає холодного вітру?». Це стосується моменту, коли жінка спочатку відмовилася прийняти знайдену дитину через бідність, але згодом її серце пом’якшало. Також автор згадує, що серця «затверділи» у товаришів Хлопчика-Зірки, які під його впливом почали знущатися зі слабких. На мою думку, «черстве серце» у героїв казки є символом егоїзму та відсутності жалю, що призводить до жорстоких вчинків і моральної деградації.
Доберіть антоніми до словосполучення «черстве серце». Складіть 2—3 речення з ними.
Антонімами до цього вислову є «чуйне серце», «добре серце» та «золоте серце».
- Моя бабуся має дуже добре серце, тому вона завжди допомагає сусідам і піклується про безпритульних тварин.
- Лише людина, що має чуйне серце, здатна по-справжньому співчувати чужому горю та надавати підтримку без зайвих слів.
- Дроворуб виявився людиною із золотим серцем, бо не залишив немовля помирати в зимовому лісі, попри власну бідність.
ВАША ТВОРЧІСТЬ
Створіть у вигляді зеленого трилисника конюшини (символу Ірландії) постер до образу Хлопчика-Зірки. На кожному з листочків напишіть: а) погані вчинки; б) добрі вчинки; в) істини, які усвідомив герой.
| Листок 1: Погані вчинки | Листок 2: Добрі вчинки | Листок 3: Істини, які усвідомив |
|---|---|---|
| Відштовхнув і принизив свою матір-жебрачку. | Визволив Зайця з мисливської пастки. | Справжня краса полягає у добрих справах, а не у зовнішності. |
| Виколов очі кротові та підрізав крила пташці задля розваги. | Тричі віддав монети прокаженому, ризикуючи життям. | Жорстокість і гординя роблять людину потворною. |
| Наказував друзям знущатися з бідних, хворих і нужденних. | Щиро покаявся і три роки шукав матір, щоб попросити пробачення. | Тільки через страждання і милосердя можна знайти шлях до спасіння душі. |
ПРОЄКТ
Підготуйте проєкт на тему «Звірі й птахи в казці “Хлопчик-Зірка”» як реальні та казкові персонажі». Знайдіть їхні зображення в інтернеті. З’ясуйте, які їхні ознаки є природними, а які — фантастичними. Підготуйте презентацію.
| Персонаж | Природні ознаки | Фантастичні ознаки |
|---|---|---|
| Вовк | Хижак, шкутильгає від холоду, має хутро. | Розмовляє людською мовою, скаржиться на погоду. |
| Коноплянки | Мають крила, невеликий розмір, бояться морозу. | Обговорюють «смерть Землі», мають розвинену уяву та мовлення. |
| Дятел | Птах, що живе в лісі, має міцний дзьоб. | Виступає в ролі філософа, аналізує події з логічної точки зору. |
| Заєць | Маленький, боязкий, потрапляє в пастки. | Виявляє вдячність, тричі допомагає герою знайти магічні монети. |
| Кріт | Живе під землею, має обмежений зір. | Спілкується з людьми, пам’ятає образу і докоряє герою за жорстокість. |
У КОМАНДІ
Робота в парах і групах. Оберіть один із діалогів і творчо відтворіть його в особах, доповнивши новими репліками.
Діалог Хлопчика-Зірки та його матері-жебрачки
Хлопчик-Зірка: (зверхньо) Що ти тут робиш під нашим каштаном? Іди геть, ти своєю присутністю псуєш мені настрій! Твій вигляд огидний і лякає моїх друзів.
Мати-жебрачка: (плачучи) Синку мій, невже ти не впізнав мене? Я шукала тебе довгих десять років, стерла ноги в кров об каміння доріг, поки блукала світом.
Хлопчик-Зірка: (сміючись) Який я тобі син? Мої батьки — зорі, я прилетів з неба у золотому плащі! А ти — лише брудна жебрачка в лахмітті. Подивись на себе і подивись на мою вроду!
Мати-жебрачка: Поглянь на цей бурштиновий ланцюжок і золотий плащ у Дроворуба. Я сама загортала тебе в них, ховаючи від грабіжників. Моє серце розривається від болю, бо я знайшла тебе лише для того, щоб почути такі слова.
Хлопчик-Зірка: (гнівно) Навіть якщо це правда, я ніколи не визнаю тебе! Я краще поцілую гадюку або жабу, ніж тебе! Твої сльози для мене — лише вода. Забирайся, поки я не кинув у тебе камінь!
Мати-жебрачка: (тихо) Нехай Бог простить тобі твою гордість, сину. Ти шукав краси у дзеркалі води, але втратив її у своєму серці. Я йду, але пам’ятай: справжню любов неможливо купити за жодне золото світу.
ЖИТТЄВІ СИТУАЦІЇ
Уявіть ситуацію, що Хлопчик-Зірка з’явився у вашому місті або селі. Як би поставилися до нього діти й дорослі? А ви?
Я думаю, що спочатку дорослі були б вражені надзвичайною вродою Хлопчика-Зірки, але швидко змінили б свою думку, побачивши його жорстокість та неповагу до людей. Діти могли б захопитися його лідерськими якостями та зовнішністю, проте згодом вони почали б страждати від його зверхності, як це сталося з товаришами героя в казці. На мою думку, я б намагався триматися від нього осторонь, адже для мене внутрішня доброта людини важить набагато більше, ніж зовнішня привабливість.
Як ви розумієте слова «егоїзм», «самозакоханість», «себелюбство»? Чи притаманні такі риси вам або вашим знайомим? Корисні чи шкідливі вони для людей? Поясніть.
На мою думку, егоїзм — це нехтування інтересами інших заради власної вигоди, самозакоханість — це надмірне милування собою (нарцисизм), а себелюбство — це ставлення до себе як до центру всесвіту. Я вважаю, що ці риси тією чи іншою мірою притаманні багатьом сучасним людям, особливо моїм одноліткам, які занадто зосереджені на своєму образі в соціальних мережах. Я думаю, що ці риси є шкідливими, оскільки вони руйнують стосунки між людьми, заважають співчуттю та врешті-решт роблять людину самотньою, як це і сталося з Хлопчиком-Зіркою до його перетворення.