Розмірковуємо над текстом твору
1. Яке враження справило на вас оповідання? Чи цікаво було його читати?
Оповідання викликає сильні емоції, змушує задуматися про доброту, співчуття та людяність. Було цікаво читати, адже воно наповнене несподіваними подіями та глибокими переживаннями героїв.
2. Якою постає на початку оповідання Іванка? Про що вона мріє? Що її непокоїть?
На початку оповідання Іванка радісна і мрійлива. Вона уявляє, як купить ролики і буде кататися в селі, привертаючи увагу друзів. Нічого її не непокоїть — вона щаслива через подаровані батьком гроші.
3. Як Іванка поводиться, коли розуміє, що гаманець вкрадено? Як це характеризує дівчинку?
Іванка швидко реагує: вистрибує з трамваю і переслідує злодійку. Це свідчить про її рішучість, сміливість і наполегливість.
4. Як вона здогадалася, хто поцупив гаманець?
Іванка помітила коротко стрижену дівчинку, яка поспішала до виходу з трамваю і голосно кричала “Дайте вийти!”. Її поведінка здалася підозрілою, тому Іванка вирішила діяти.
5. Що з оповідання ми дізнаємося про Риту?
Рита — бідна дівчинка, яка втратила маму і живе з маленьким братом. Її життя важке: сусідка піклується про них, але грошей бракує. Рита змушена красти, щоб купити брату цукерки чи іграшки.
6. Як Рита поводиться, коли Іванка звинувачує її у крадіжці?
Спочатку Рита заперечує звинувачення і навіть намагається оборонятися, але зрештою зізнається і пояснює причини свого вчинку.
7. Чому Рита зізнається? Вона усвідомила ганебність свого вчинку? Чи для зізнання була інша причина?
Рита зізнається не через усвідомлення ганебності вчинку, а тому що Іванка наполегливо вимагала гаманець. Вона пояснила свої обставини, які змусили її красти.
8. Як Іванка поставилася до короткої сповіді Рити?
Іванка співчуває Риті та навіть пропонує їй гроші, відмовляючись від своєї мрії про ролики. Вона проявляє доброту та розуміння.
9. Прочитайте виразно розмову Іванки з татом. Як ви вважаєте, що зрозуміла Іванка?
Іванка зрозуміла, що матеріальні речі не такі важливі, як допомога іншим людям у скрутній ситуації. Вона усвідомила, як їй пощастило мати батька, який забезпечує її всім необхідним.
Шукаємо відповіді разом
11. Порівняйте героїнь оповідань Бориса Грінченка та Оксани Сайко. Що між ними спільного? Що відмінного?
Порівняння героїнь оповідань Бориса Грінченка (“Украла”) та Оксани Сайко (“Гаманець”).
Спільне:
- Соціальні труднощі: Обидві героїні (Олександра та Ритка) живуть у складних життєвих обставинах. Олександра страждає через бідність і байдужість батька, а Ритка змушена виживати без матері, піклуючись про молодшого брата.
- Моральний вибір: Обидві дівчини здійснюють вчинки, які з моральної точки зору є неправильними (крадіжка), але їхні мотиви викликають співчуття.
- Зміна ставлення оточення: Після розкриття причин їхніх дій інші персонажі (учні, Іванка) починають розуміти героїнь і ставитися до них із більшим співчуттям.
- Сила доброти: В обох творах доброта (вчителя у Грінченка та Іванки у Сайко) допомагає героїням змінитися або отримати підтримку.
Відмінне:
- Причини крадіжки: Олександра краде через голод і відсутність їжі вдома, тоді як Ритка — щоб забезпечити брата цукерками чи іграшками.
- Реакція на викриття: Олександра мовчить і довго не може пояснити свої дії, тоді як Ритка відразу говорить про свої мотиви.
- Фінал: У Грінченка фінал показує поступову зміну Олександри після підтримки вчителя й однокласників. У Сайко фінал демонструє щедрість Іванки, яка вирішує допомогти Ритці навіть ціною власних бажань.
Обидва твори закликають не судити поспішно, а намагатися зрозуміти причини вчинків інших людей.