Євшан-зілля
Поміркуй!
Про які часи йдеться в поемі «Євшан-зілля»?
У поемі “Євшан-зілля” йдеться про давні часи, зокрема про княжі часи Київської Русі.
Які історичні постаті згадує автор?
У поемі “Євшан-зілля” автор згадує такі історичні постаті:
- Мономах, князь Володимир
- Ханський син, малий хлопчина
Поміркуй!
Як переживає хан розлуку з рідним сином?
Хан дуже сумує і переживає розлуку зі своїм рідним сином. Він не може їсти вдень, його очі не знають сну, і він постійно плаче і зітхає. Хан відчуває велику самотність і засмучений тим, що він не має нікого, хто б йому давав утіху і пораду. Весь світ йому здається без краси і принади.
Завдяки чому хан сподівається повернути свого сина?
Хан сподівається повернути свого сина завдяки гудцеві, який має здатність ворожити і віщувати. Хан просить гудця знайти свого сина в землі Руській, розповісти йому про свою боротьбу та те, як довго він його чекав. Він також просить гудця співати йому половецьку пісню, щоб нагадати йому про їхнє вдачу та вільне життя. Якщо це не допоможе, хан просить гудця дати сину євшана-зілля, щоб нюхаючи його, він згадав про степове привілля. Він сподівається, що гудець зуміє переконати та зворушити свого сина, аби той повернувся до нього.
Поміркуй!
Який вибір робить син хана?
Син хана робить вибір повернутися до рідного краю. Після того, як гудець дає йому євшана-зілля, він згадує рідний степ, людей, і шатра. Він вважає, що краще поляти в рідній милій землі, ніж жити в чужій землі, навіть якщо це супроводжується славою й шаною.
Що для нього є найбільш цінним?
Для нього найбільш цінним є рідний край, його люди, степ.
Поміркуй!
Яке враження справила на тебе поема?
Поема залишила на мене враження меланхолії та суму. Вона передає почуття розлуки, самотності та туги за рідним краєм. Хоча є сподівання на зустріч і повернення, але все ж вона підкреслює складність вибору між рідною землею та чужиною.
Які рядки твору викликали в тебе найбільші хвилювання?
Рядки, які викликали у мене найбільші хвилювання:
Україно! Мамо люба!
Чи не те ж з тобою сталось?
Чи синів твоїх багато
На степах твоїх зосталось?
Чи вони ж не відцурались,
Не забули тебе, неньку,
Чи сховали жаль до тебе
І кохання у серденьку?..
Ці рядки викликають почуття туги і тривоги за Україну, за її долю і майбутнє. Вони ставлять питання про те, чи не забули люди свою батьківщину і чи не втратили кохання та повагу до неї.
Чому хлопець почав забувати рідний край?
Хлопець почав забувати рідний край через те, що він жив у чужій землі, далеко від своїх коренів. Він втратив зв’язок з рідними місцями, людьми і традиціями. Час і відсутність спілкування з рідиною призвели до забуття і байдужості до своїх коріння.
Як хан переживав розлуку з сином? Як це характеризує його як батька? За допомогою яких художніх засобів поет описує душевний стан хана?
Хан переживав розлуку з сином з великою тугою і сумом. Це характеризує його як батька, який має глибоку прив’язаність до своєї дитини і надзвичайно сумує через розлуку з ним. Хан бажає зустрітися зі своїм сином і знову почути його голос, але він вже втратив надію на це.
Поет описує душевний стан хана за допомогою художніх засобів, таких як метафори, які викликають почуття туги і тривоги: “Там, де пустка замість серця, Порятунку вже не буде!”, “Улещає, намовляє… Та слова його хлопчину Не вражають, бо забув він Вже і батька, і родину.”. Крім того, поет використовує риторичні питання, які підкреслюють безвихідність ситуації та страждання хана: “Чи синів твоїх багато На степах твоїх зосталось? Чи вони ж не відцурались, Не забули тебе, неньку, Чи сховали жаль до тебе І кохання у серденьку?..“.
Які якості має гудець, судячи із ханової характеристики? Зверни увагу що використано приховані порівняння (порівняння в орудному відмінку). Знайди їх і з’ясуй символічне значення кожного з них
Гудець має такі якості, судячи з характеристики хана:
- Він є говоруном і вміє переконувати, як “Улещає, намовляє… Та слова його хлопчину Не вражають” (Приховане порівняння: Слова гудця → Переконливість, вплив). Це символізує його вміння переконувати і впливати на інших.
- Він є таємничою фігурою, як “Той євшан, чарівне зілля” (Приховане порівняння: Євшан-зілля → Таємничість). Це символізує його магічну силу і володіння секретними знаннями.
- Він є мудрим та володіє секретами, як “Голова гудця на груди” (Приховане порівняння: Голова гудця → Мудрість, секрети). Це символізує його мудрість і володіння таємними знаннями.
Ці приховані порівняння додають глибину і символічне значення до характеристики гудця, розкриваючи його особливості та вплив на хана та сина.
За змістом твору поясни, символом чого є євшан-зілля
За змістом твору, євшан-зілля символізує надію і можливість повернутися до рідного краю. Євшан-зілля є магічним засобом, який відкриває хлопцеві можливість побачити свої рідні місця, рідний степ і батька. Воно є символом зв’язку з коріннями, рідними місцями і традиціями. Євшан-зілля втілює сподівання на зустріч з минулим і відновлення зв’язку з рідною землею.
Якою буде твоя відповідь на запитання автора в останніх рядках поеми?
Моя відповідь на запитання автора в останніх рядках поеми така:
“Ні, сини твої не відцурались, не забули тебе, неньку. Жаль і кохання до тебе не сховали, вони живуть у серденьку. Хоча вони можуть бути далеко від рідної землі, але вони завжди пам’ятатимуть і любитимуть свою Україну.”
Поміркуй!
Доведи, що М. Вороний був справжнім патріотом
Микола Вороний був справжнім патріотом, оскільки присвятив усе своє життя справі відродження і звільнення України. Він активно брав участь в Українській революції 1917 року і став одним із засновників Центральної Ради - першого українського парламенту. Його пісні, такі як “За Україну, за її волю!”, надихали українські козаки армії УНР під час боротьби. Незважаючи на арешти та переслідування з боку більшовицького режиму, Вороного не зламала його незламна віра українства. Його творчість, яку російські загарбники заборонили, повернули українському народові після отримання незалежності. Сьогодні вона продовжує надихати український народ і свідчить про його беззаперечну патріотичну пристрасність.
Як ти розумієш метафору: «Там, де пустка замість серця, Порятунку вже не буде»? На підставі чого гудець зробив такий висновок про душу ханського сина?
Метафора “Там, де пустка замість серця, Порятунку вже не буде” використовується для висловлення ідеї, що якщо в людини немає почуття, любові або емоційного зв’язку, то немає можливості її врятувати або змінити. Гудець зробив такий висновок про душу ханського сина, ймовірно, на підставі того, що хан повернув свого сина додому, але душа ханського сина залишилась безжиттєва і втратила зв’язок з рідною землею.
Чому саме аромат євшан-зілля пробудив половецьке серце хлопця?
Аромат євшан-зілля пробудив половецьке серце хлопця, оскільки цей запах мав особливу символічну значимість для нього. Євшан-зілля було символом рідної землі, Батьківщини і пам’яті про предків. Запах євшан-зілля нагадував хлопцеві про його корені, про глибоке почуття належності до половецької культури і традицій. Він викликав у нього почуття священного зв’язку з рідною землею і стимулював його патріотичні почуття.
Основну частину поеми можна умовно поділити на шість епізодів. Добери з тексту чи придумай заголовки до епізодів поеми, а також до її вступу та заключної частини.
- Вступ-повчання
- Полон
- Туга батька
- Порада віщуна і диво-зілля
- Три спроби батька
- Євшан-зілля
- Воля сина
- Протиставлення твору до теперішньої ситуації в Україні
Який, на твою думку, епізод у сюжеті твору є кульмінаційним, тобто вирішальним, найбільш напруженим? Свої міркування обґрунтуй. Яку роль у цьому епізоді виконують епітети?
Протиставлення твору до теперішньої ситуації в Україні
Сформулюй ідею твору. Знайди і процитуй строфу, що найповніше її розкриває.
Процитована строфа:
“Там, де пустка замість серця,
Порятунку вже не буде.”
Ця строфа найбільш повно розкриває ідею твору, що без почуття, любові та емоційного зв’язку неможливо врятувати і змінити ситуацію. Вона висловлює важливість присутності почуття і внутрішньої мотивації для досягнення перемоги та відродження України.
Поміркуй!
Що таке ліро-епос?
Ліро-епос - це літературний жанр, який поєднує ознаки лірики і епосу. У ліро-епосі розповідається про певні події та вчинки героїв, а також розкриваються їхні почуття, думки і переживання. Цей жанр часто використовується у великих віршованих творах, таких як поеми.
Чому «Євшан-зілля» за жанром є саме ліро-епічною поемою?
«Євшан-зілля» є ліро-епічною поемою через поєднання ліричних та епічних ознак. У цьому творі автор розповідає про важливі події та вчинки героїв, зокрема хана та гудця, які символізують боротьбу за свободу та патріотизм. Водночас, Микола Вороний розкриває їхні почуття, думки та переживання, що створює ліричний настрій та додає глибини твору. Ліричні відступи в поемі, зокрема вступна і заключна частини, мають ліричний характер і містять звернення автора до читачів з метою передати провідну ідею твору.
Розкрий зміст ліричних відступів у творі
Ліричні відступи у поемі “Євшан-зілля” Миколи Вороного мають особливу значимість і передають провідну ідею твору.
Ліричні відступи в поемі “Євшан-зілля” доповнюють епічну основу твору, розкривають почуття і думки героїв, та сприяють створенню настрою і передачі глибини твору.
Підсумуй!
Над якими питаннями допомогла тобі замислитися поема «Євшан-зілля»? Чи спадали вони тобі на думку раніше?
Поема “Євшан-зілля” допомогла мені замислитися над такими питаннями:
- Які почуття і думки переживають герої поеми?
- Як важливо бути вільним і незалежним?
- Яка роль рідного краю в житті людини?
Деякі з цих питань спадали мені на думку раніше, але поема “Євшан-зілля” допомогла мені розширити свої роздуми та поглибити розуміння важливості свободи, почуттів і рідного краю.
Ще раз дай відповідь на прикінцеве запитання автора. Чи змінилися твої міркування щодо того, що є тим символічним «євшан-зіллям», яке допомагає зараз багатьом українцям та українкам пригадувати, пробуджувати свою національну свідомість?
Після прочитання поеми “Євшан-зілля” мої міркування щодо символічного “євшан-зілля” не змінилися. Це стало для мене певною метафорою, яка допомагає українцям і українкам пригадувати свої корені, відчувати гордість за свою країну та пробуджувати свою національну свідомість. “Євшан-зілля” є символом національної ідентичності, сили і волі, які спонукають нас підтримувати і розвивати нашу українську культуру і спадщину.
Чи виникло в тебе бажання прочитати поему повністю?
Так, після прочитання фрагментів поеми “Євшан-зілля” виникло бажання прочитати її повністю. Ці фрагменти зацікавили мене і побудили бажання дізнатися більше про історію і символіку поеми.