Міфи про Прометея. Міфи на всі часи - ГДЗ 6 клас Міляновська

Posted on:4 липня 2023 р.

Прометей вдихає душу в первісну людину

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

Готуємося до роботи з текстом

1. Що вам відомо про титана Прометея?

Прометей — це титан, який у давньогрецьких міфах виступає захисником людського роду. Давні греки вважали, що саме він зліпив первісну людину з червоної глини, вдихнув у неї душу, збудив її розум, навчив землеробства, ремесел і подарував вогонь. Прометей також володів даром віщувати майбутнє. Греки шанували його як доброго та розумного титана, що дав людям найцінніші дари — знання.

2. Як давньогрецькі міфи про Прометея пояснюють виникнення людини?

Міфи пояснюють виникнення людини тим, що саме Прометей зліпив первісних людей із червоної глини, вдихнув у них душу та збудив їхній розум. Також існує версія, що глина була замішана на сльозах. Титан опікувався своїм творінням, навчаючи людей ремесел, землеробства та лікарської справи, щоб полегшити їхнє життя.

3. Чому давні греки з особливою шаною ставилися до титана Прометея?

Греки шанували Прометея як свого захисника, який заради допомоги людям повстав проти влади самого Зевса. Вважалося, що він дав людству найцінніші дари — знання, які змінили їхнє життя. На його честь встановили свято «прометеї» — біг із запаленими смолоскипами, а носіння перснів вважалося знаком вдячності та нагадуванням про муки титана.

4. Поміркуйте, чому Прометей прагнув полегшити життя людей

Прометей співчував людям, бо вони ще не мали розуму і були беззахисними, а Зевс хотів їх погубити. Титан пожалів смертних, вдихнув у них надію та прагнув допомогти їм вижити, даруючи вогонь і знання, попри усвідомлення неминучої кари для себе.

5. Чому знання є найціннішим даром? Відповідь обґрунтуйте

Знання дозволили людям опанувати ремесла, медицину та землеробство, перетворивши їхнє існування з виживання на повноцінне життя. Вони зробили людей сильнішими та незалежними від стихій.

Прометей допомагає Зевсу в битві з титанами

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

Працюємо над змістом

1. З якою метою Гефест, Сила і Влада привели Прометея на край землі? Як ви гадаєте, чому виконання свого наказу Зевс доручив саме їм?

Вони привели Прометея на край землі, у країну скіфів, щоб за наказом Зевса прикувати його до скелі як покарання за викрадення вогню. Сила і Влада — це слуги громовержця, які не знають жалю, а Гефест — коваль, чиїм обов’язком було виконати технічну частину покарання (прикувати ланцюгами та пробити груди), хоч він і співчував другові.

2. Чому Прометей вважав верховного бога Зевса невдячним?

Прометей допоміг Зевсу в боротьбі з титанами, завдяки чому той здобув владу над світом. Однак Зевс не тільки не дав титанам-союзникам влади, а й почав ненавидіти їх, зокрема й Прометея, плануючи погубити людський рід, який титан узявся захищати.

3. Що стало причиною гніву громовержця Зевса на титана?

Причиною гніву стало те, що Прометей, всупереч волі Зевса, захищав смертних, яких бог хотів погубити. Титан викрав божественний вогонь для людей та навчив їх різноманітних мистецтв і ремесел.

4. Що свідчить про мужність Прометея-провидця, який, знаючи, що його чекає в майбутньому, повстав проти волі Зевса?

Мужність Прометея полягає в тому, що він знав про майбутню кару (“знав, яка кара чекає за це”), але страх не зупинив його від бажання допомогти людям. Навіть під час тортур він не зрадив своїх переконань, відмовився коритися Зевсу і не відкрив таємницю, яка могла б врятувати громовержця, обравши муки замість рабського служіння.

5. Яким було життя людей, поки їм на допомогу не прийшов Прометей?

До втручання Прометея люди не мали розуму (“не мали ще розуму”), не знали надії та жили в злиднях, не вміючи нічого робити. Вони були беззахисними перед хворобами та не знали ліків. Зевс планував їх знищити.

6. Випишіть у зошит із тексту міфу все, чого Прометей навчив людей

7. З якою метою прибув до титана посланець богів Гермес?

Посланець богів Гермес прибув до титана Прометея з метою привернути його увагу і запропонувати йому умови звільнення. Гермес мав за завдання переконати Прометея, що він буде звільнений, якщо відкриє таємницю, як уникнути Зевсові лихої долі.

8. Зачитайте, що відповів Прометей Гермесу

Прометей відповів:

«Я не проміняю своїх скорбот на рабське служіння Зевсові. Мені краще бути прикутим до цієї скелі, ніж стати слугою тирана Зевса. Нема таких мук, якими міг би Зевс налякати мене».

9. Як ви розумієте слова титана: «Я не проміняю своїх скорбот на рабське служіння Зевсові…»?

Прометей висловив своє рішуче відмовлення підкорятися Зевсу. Він не бажав здаватися і ставати рабом у служінні Зевсові навіть заради звільнення від мук. Він вважав, що свобода і незалежність важливіші за будь-яку ціну і не був готовий обмінювати свою гідність і скорботи на рабське служіння Зевсові.

10. Як верховний бог-громовержець покарав непохитного титана? Що свідчить про жорстокість Зевса не тільки до людей, а й до богів?

Зевс скинув скелю з Прометеєм у темну безодню, а згодом підняв її знову, щоб піддати новим тортурам: щодня прилітав величезний орел, який роздирав кігтями тіло титана і клював його печінку. За ніч печінка відростала, і муки тривали віками. Це свідчить про крайню жорстокість Зевса, адже він прирік на такі страждання безсмертного бога, свого родича і колишнього союзника.

11. Хто і як звільнив Прометея від страждань?

Прометея звільнив великий герой Геракл. Він застрелив орла з лука, розбив палицею кайдани і вирвав з грудей титана сталеве вістря. Це сталося після того, як Прометей погодився відкрити таємницю про Фетіду.

Узагальнюємо та підсумовуємо

12. Схарактеризуйте образи Зевса і Прометея

Зевс у міфі постає як жорстокий тиран, який керується власною вигодою, не довіряє навіть тим, хто йому допоміг, і готовий знищити людство. Він владний і мстивий.

Прометей — втілення мужності, розуму та самопожертви. Він “той, що передбачає”, захисник слабких, готовий терпіти вічні муки заради правди та блага інших. Він не скорився грубій силі, зберігши гідність.

13. Чому образ титана Прометея викликає у вас повагу?

Образ титана Прометея викликає у мене повагу через його мужність, самовідданість та боротьбу за свободу. Прометей ризикував усім, щоб принести користь людству. Він не зрадив своїх принципів, навіть попри муки та страждання, які Зевс наклав на нього. Його готовність жертвувати свою свободу та перенести страждання заради блага людей показує його величність і самовідданість. Прометей символізує сміливість, розум і незламність перед тираничною владою. Ці якості викликають у мене повагу до нього як героя, який ставить благо людства вище за свої особисті інтереси.

14. Яким постає в міфі верховний бог Зевс? Що вас найбільше обурює в його вчинках?

Зевс постає невдячним (забув допомогу Прометея), підозрілим і безжальним правителем. Обурює його намір знищити беззахисних людей та вибір витончених тортур для Прометея (орел, печінка) замість чесного суду чи милосердя. Він діє з позиції сили (“Сила і Влада” — його слуги).

15. Як у давньогрецькому міфі про Прометея пояснюється виникнення ремесел, мистецтв і науки?

Усі ці здобутки пояснюються втручанням Прометея. Саме він “навчив людей мистецтв, дав їм знання”, навчив обробляти метали, будувати кораблі та лікувати хвороби. Вогонь став інструментом, що уможливив розвиток цих ремесел.

Міркуємо самостійно

16. Якби людство не отримало прометеєвих дарів, яким було б наше життя зараз?

Якби людство не отримало прометеєвих дарів, наше життя було б значно іншим. Відсутність вогню позбавила б нас багатьох зручностей і можливостей. Ми не могли б насолоджуватися теплом і світлом від вогню, не могли б готувати їжу, а також не мали б можливості розвивати ремесла, мистецтво і науку, які стали основою нашої цивілізації. Без прометеєвих дарів наше життя було б гораздо біднішим, складнішим і менш комфортним.

17. Поміркуйте, чому прометеїв вогонь називають символом прогресу, розвитку й освіти

Прометеїв вогонь символізує прогрес, розвиток і освіту з кількох причин. По-перше, вогонь був важливим для розвитку цивілізації, надаючи тепло, світло і забезпечуючи комфорт.

По-друге, вогонь стимулював розвиток ремесел, мистецтва і науки, допомагаючи створювати нові речі і вражаючі шоу. Він також сприяв науковим дослідженням і відкриттям, допомагаючи розуміти природу і розвивати нові технології.

По-третє, вогонь символізує освіту і просвітлення, принісши людству знання та навички. Він проганяв темряву невідомості і відкривав нові горизонти знань.

Прометеїв вогонь - символ прогресу, розвитку і освіти, відігравши ключову роль у поліпшенні умов життя людей.

18. Прокоментуйте ланцюжок слів: вогонь - світло - освіта - освічена людина

Ланцюжок слів “вогонь - світло - освіта - освічена людина” відображає послідовний процес розвитку та просвітлення людства. Вогонь, який символізує тепло та світло, є початковою точкою цього ланцюжка. Вогонь надає нам світло, яке допомагає нам бачити і розуміти навколишній світ. Це відкриває нам можливість отримувати освіту, яка є наступним кроком у цьому ланцюжку. Освіта дозволяє нам розширювати наші знання, розвиватися та розуміти світ навколо нас. І нарешті, через освіту, ми стаємо освіченими людьми - тими, хто має широкий спектр знань, розуміння та критичного мислення. Таким чином, ланцюжок слів “вогонь - світло - освіта - освічена людина” вказує на важливість просвітлення та розвитку для суспільства.

19. Доведіть, що завдяки Прометею люди стали менш залежними від волі богів

Завдяки Прометею люди стали менш залежними від волі богів через його дарунок вогню. Вогонь дав людям свободу самовираження і можливість розвивати свої вміння та навички незалежно від бажань богів. Він дозволив людству готувати їжу, виготовляти інструменти, розробляти нові технології та розвивати ремесла, мистецтво і науку. Це підвищило самодостатність людей і зробило їх менш залежними від надприродних сил. Прометей показав, що люди можуть самостійно вирішувати свої проблеми і рухатися вперед, попри обмеження, які накладають боги. Він поставив людський розвиток і благо вище за волю богів, що зміцнило незалежність та самостійність людства.

20. Запишіть речення в зошиті, дібравши потрібне слово: «Образ Прометея став символом…» (краси, владолюбства, жертовності, сили, спритності, радості, покірності). Прокоментуйте зміст записаного вислову

“Образ Прометея став символом жертовності.”

Це висловлювання вказує на те, що образ Прометея став символом самопожертви та відданості. Прометей взяв на себе велику жертву, викравши вогонь і передавши його людству. Він ризикував своїм життям та покаранням богів, щоб принести світло, тепло та прогрес людям. Образ Прометея символізує велику жертовність та відданість для досягнення блага і покращення умов життя людей.

21. Грецькі гончарі особливо шанували Прометея і вважали його своїм покровителем. Поміркуйте і поясніть, чому

Окрім вогню, необхідного для випалювання глини, міф стверджує, що Прометей сам виліпив перших людей із глини. Тобто він виступив як перший “гончар”, що створив живих істот, тому ремісники, які працювали з глиною, вважали його своїм колегою і покровителем.

Застосовуємо теоретичні поняття

22. До якої групи міфів належить міф про Прометея?

Міф про Прометея можна віднести до кількох груп: міфи про діяння героїв, міфи про походження людей (антропогонічні) та міфи про виникнення ремесел і наук.

23. Згадайте, що є спільного і відмінного між міфами і казками

Спільне: наявність фантастичних істот, чудесних перетворень, незвичайних подій.

Відмінне: казки сприймалися як вигадка з розважальною чи повчальною метою, а до міфів ставилися як до правдивих оповідей про реальні події та устрій світу.

24. Доведіть, що ви вивчали міф, а не казку про Прометея

Твір пояснює виникнення світу, людей і ремесел, що є ознакою міфу. Головні герої — боги і титани (Зевс, Прометей, Гефест), які були об’єктом релігійного поклоніння давніх греків (свята, храми), чого не буває у казках. Текст сприймався давніми людьми як священна історія, а не вигадка.

25. Які художні образи змальовані в міфі про титана Прометея?

У міфі яскраво змальовано образ Прометея (символ незламності, жертовності), образ Зевса (символ тиранії, жорстокої влади), а також образи слуг Сили та Влади (сліпа покора) і Гефеста (співчуття, але підневільність).

Що спитав у нас Згадайко?

1. Згадайте вивчений у 5 класі на уроках української літератури міф про Берегиню. Якими постають у ньому люди?

Люди в цьому міфі постають первісними, безпорадними та наляканими перед силами темряви (Чорнобогом і Марою). Вони жили в печерах і бурдеях (землянках), носили шкури диких звірів, не вміли будувати хат і “скніли в темряві та холоді”. Вони потребували захисту богів та їхніх знань, щоб вийти з цього первісного стану і навчитися жити по-людськи.

2. Чого, згідно з міфом, Сварог і Берегиня навчили давніх українців?

Бог Сварог навчив чоловіків майструвати (ковальства) та обробляти землю: він викував перший плуг, навчив орати землю, сіяти жито й пшеницю.

Богиня Берегиня навчила жінок «життя світлого»: будувати й білити хати, ткати полотно, шити одяг і, головне, вишивати на ньому захисні знаки-обереги, щоб відганяти зло. Вона принесла красу, затишок і віру в власні сили.

3. Порівняйте образи давньогрецького титана Прометея і давньоукраїнської богині Берегині. Поясніть, за що їх вшановували народи.

Спільне (За що вшановували): Обидва персонажі є захисниками людського роду та «просвітителями». Вони вивели людей зі стану дикунства, навчили їх ремесел і хліборобства, дали засоби для виживання (вогонь у Прометея; плуг, житло й одяг у Берегині/Сварога). Їх шанували як тих, хто врятував людей від загибелі та темряви.

Відмінне: