ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
1. За якими ознаками визначають літературний рід?
Літературний рід визначають за способом відображення дійсності, організацією мовлення та структурно-композиційними особливостями художнього твору:
- Епос виражається у формі оповіді про зовнішні події та героїв із розгорнутим сюжетом, містить описи (портрети, пейзажі) й позасюжетні елементи.
- Лірика переважно віршована, зосереджена на вираженні внутрішнього стану, емоцій, почуттів і роздумів людини, де провідною ознакою є ритмомелодика.
- Драма розкриває життєвий конфлікт безпосередньо через дію персонажів, їхні діалоги та монологи у формі дій, сцен і яв, без участі оповідача.
2. Що таке літературний жанр? Як співвідносяться роди і жанри? Наведіть приклади вивчених у попередніх класах і/або прочитаних самостійно творів різних літературних родів і жанрів.
Літературний жанр — це різновид художнього твору в межах певного літературного роду, який володіє усталеними, повторюваними ознаками змісту, композиції, форми та тематики.
Співвідношення роду й жанру є співвідношенням загального та часткового: кожен рід об’єднує групу окремих жанрів і їхніх різновидів:
- Епос: казка (Шарль Перро, брати Ґрімм), оповідання, повість, історичний роман («Айвенго» Вальтера Скотта), пригодницький роман («Пригоди Тома Соєра» Марка Твена).
- Лірика: пісня, гімн, ода, елегія, сонет (сонети Франческо Петрарки, Вільяма Шекспіра), рубаї (Омар Хаям), хайку (Мацуо Басьо).
- Драма: трагедія («Ромео і Джульєтта» Вільяма Шекспіра), комедія («Міщанин-шляхтич» Мольєра), драма.
3. Розкрийте за допомогою прикладів багатозначність поняття літературний стиль. Назвіть відомі вам літературні стилі.
Поняття «літературний стиль» є багатозначним і вживається на різних рівнях художнього узагальнення:
- Індивідуальний (авторський) стиль — неповторна художня манера письма конкретного автора (наприклад, гомерівський стиль із деталізованою, неспішною оповіддю та каталогами кораблів; вишуканий стиль Франческо Петрарки; самобутня манера Григорія Сковороди).
- Стиль доби / напряму — характерні спільні риси літератури та мистецтва певного історичного періоду (наприклад, стиль бароко, класицизму, романтизму, реалізму, модернізму).
- Національний стиль — сукупність художніх традицій і мовних прийомів, притаманних культурі окремого народу (наприклад, англійська балада, українська дума, японські хайку, персько-таджицькі рубаї).
4. Поясніть, чому виникають міжжанрові та міжродові утворення.
Міжжанрові та міжродові утворення виникають через динамічний характер мистецтва слова: літературні роди й жанри не є відокремленими непорушними межами, а постійно взаємодіють і взаємозбагачуються. Прагнення митців якнайповніше відтворити складні життєві колізії, поєднати захопливий сюжет із глибоким психологізмом та емоційністю веде до появи синкретичних (синтетичних) форм.
Яскравим прикладом є ліро-епічні жанри (балада, поема, байка), у яких епічна основа (наявність сюжету, персонажів, подій) гармонійно поєднується з ліричною природою (віршована форма, емоційність, вираження почуттів автора або ліричного героя).
ПРАЦЮЄМО ВДОМА
1. Складіть план / тези вступної статті підручника.
План вступної статті:
- Літературознавча термінологія та поділ літератури на три роди за Арістотелем.
- Особливості епічних, ліричних і драматичних творів.
- Визначення жанру та взаємодія літературних родів (ліро-епічні утворення).
- Походження поняття «стиль» та його багатозначність.
- Авторський, епохальний та національний стилі.
- Вплив сучасних медіа й технологій на появу нових мережевих жанрів.
- Жанрово-стильові особливості розвитку бароко та класицизму в українському й зарубіжному контекстах.
Тези вступної статті:
- Література поділяється на три основні роди: епос (розповідь про події), лірику (вираження емоцій і переживань) та драму (показ конфлікту через безпосередню дію і розмови персонажів).
- Жанр — це стала художня форма в межах роду, яка історично видозмінюється та набуває національних рис.
- Літературні роди та жанри перебувають у постійній взаємодії, утворюючи комбіновані ліро-епічні форми (балада, байка, поема).
- Стиль походить від античного стилоса для письма й позначає індивідуальну манеру автора, ознаки літературної епохи або національної культури.
- Інтернет і сучасні медіа революційно трансформують літературу, формуючи мультимедійні та мережеві жанри (інста-поезія, смс-романи, твіттер-новели, вебкомікси).
- Розвиток стилів (бароко, класицизм) у зарубіжній та українській літературах мав відмінні історичні й естетичні умови перебігу.
2. Створіть власний медіатекст / інформаційний плакат / постер / мем про один із літературних родів чи жанрів або про авторський стиль улюбленого письменника / улюбленої письменниці.
Концепція навчального інфографічного постера: «Три кити літератури: Епос, Лірика, Драма»
- Центральна ідея: наочне розмежування трьох літературних родів за ключовими ознаками (подія / почуття / дія).
- Секція 1 (Епос): Іконка розкритої старовинної книги або сувою. Гасло: «Подія та розповідь». Приклади жанрів: роман, повість, новела, казка.
- Секція 2 (Лірика): Іконка палаючого серця та ліричного пера. Гасло: «Емоція, ритм і почуття». Приклади жанрів: сонет, ода, елегія, хайку.
- Секція 3 (Драма): Іконка античних театральних масок (трагедія й комедія). Гасло: «Конфлікт і сценічна дія». Приклади жанрів: трагедія, комедія, драма.
- Об’єднавчий центр: Зображення знака перетину трьох сфер — синтез родів (балада, поема, байка).
ВІДПОВІДІ ДО РОБОЧИХ АРКУШІВ
Робочий аркуш 1. ВСТУП. Жанри художньої літератури. Епічні, ліричні, драматичні жанри. Взаємодія жанрів. Міжжанрові та міжродові утворення. Стилі загальні та індивідуальні
1. Поясніть значення поняття.
Жанр (літературний) – це ____
Жанр (літературний) – це різновид художнього твору в межах літературного роду, який має певні повторювані форму, тематику та художні особливості.
2. Заповніть схему-таблицю «Роди і жанри літератури».
| Епос | Лірика | Драма | Міжродові утворення |
|---|---|---|---|
| Казка, легенда, новела, нарис, оповідання, есей, повість, роман, епопея та ін. | Пісня, гімн, ода, елегія, сонет, рубаї, хайку та ін. | Трагедія, комедія, драма, водевіль та ін. | Балада, байка, поема (поєднують риси епосу та лірики) |
3. За матеріалом, вивченим у попередніх класах на уроках зарубіжної та української літератур (або за творами, прочитаними самостійно), наведіть 2–3 приклади і заповніть таблицю.
| Автор і назва твору | Літературний рід | Жанр твору |
|---|---|---|
| Джонатан Свіфт, «Мандри Гуллівера» | Епос | Сатирично-фантастичний роман |
| Фрідріх Шиллер, «До радості» | Лірика | Ода |
| Генріх Гейне, «Не знаю, що стало зо мною…» | Лірика | Балада |
4. Заповніть схему прикладами, які розкривають багатозначність поняття «літературний стиль».
- Індивідуальний (авторський) стиль — неповторна манера мовного вираження та художні особливості творчості конкретного митця (наприклад, гомерівський стиль, стиль Сервантеса, стиль Лесі Українки).
- Стиль епохи (періоду) — характерні риси та художні ознаки літератури певної історичної доби (наприклад, стиль бароко, стиль класицизму).
- Національний стиль — художньо-стильові особливості, що притаманні літературній творчості окремого народу або відображають національну культуру (наприклад, японський стиль).
- Стиль літературного напряму — сукупність усталених художніх засобів, прийомів та ідейних засад, властивих певному мистецькому напряму (наприклад, стиль романтизму, стиль реалізму).
5. Складіть план / тези вступної статті підручника.
План вступної статті:
- Поняття про рід і жанр літератури.
- Взаємодія родів і виникнення міжродових утворень (ліро-епос).
- Походження терміна «стиль» та багатозначність його поняття.
- Індивідуальний та загальний стилі в літературі.
- Вплив сучасних медіа на появу нових літературних жанрів і форматів.
- Жанрово-стильові особливості в українській та зарубіжній літературах (на прикладі бароко та класицизму).
Тези вступної статті:
- Літературний рід об’єднує твори, схожі за змістом та формою (епос, лірика, драма), а жанр є різновидом твору в межах роду.
- Літературні роди й жанри взаємодіють між собою, утворюючи міжродові жанри, такі як балада чи байка.
- Термін «стиль» походить від назви інструмента для письма («стилос») і має багато значень: національний стиль, стиль епохи, стиль напряму та індивідуальний стиль автора.
- Інтернет та нові медіа трансформують літературу, сприяючи появі нових мережевих жанрів (смс-романи, твіттер-новели, інста-поезія, вебкомікси).
- Розвиток однакових напрямів (наприклад, бароко й класицизму) в українській та зарубіжних літературах мав власну національну своєрідність і зумовлювався різними історико-культурними умовами.
6. Укладіть кроссенс до поняття, зашифрованого в ребусі.
Зашифроване в ребусі слово: Стиль (від слів «Лист» без перших двох літер = «СТ», літери «И» та слова «Сіль» без перших двох літер = «ЛЬ»).
Кроссенс «Поняття “Стиль” у літературі» (ланцюжок зв’язків від 1 до 9 елемента):
- Стилос (паличка для письма) — давньогрецький інструмент, від назви якого походить термін «стиль».
- Письмо та почерк — індивідуальний лінійний слід, за яким у давнину вчителі розпізнавали авторів текстів.
- Автор (Митeць) — творча особистість, яка формує власну неповторну манеру вираження.
- Індивідуальний стиль — унікальний сукупний почерк письменника (наприклад, стиль Петрарки чи Сковороди).
- Стиль (Центральне поняття) — система художніх засобів, прийомів і мовних особливостей твору.
- Стиль епохи / напряму — загальні художні ознаки, що об’єднують митців певної доби (бароко, класицизм).
- Національний колорит — відображення у стилі твору культури, традицій та духу конкретного народу.
- Літературний жанр — форма художнього твору, яка тісно взаємодіє зі стильовими прийомами.
- Медіатекст і мережева література — сучасне цифрове середовище, де виникають нові новаторські стилі та формати письма.