Які з казок Андерсена ви знаєте? Чи подобаються вони вам? Чим саме?
Я знаю такі казки Ганса Крістіана Андерсена, як «Снігова Королева», «Русалонька», «Дюймовочка», «Принцеса на горошині», «Непохитний олов’яний солдатик» та «Дикі лебеді». Ці твори мені дуже подобаються, тому що вони глибокі, емоційні та вчать вірити в перемогу добра, людяності й сили духу навіть у найскладніших обставинах.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
Як ви вважаєте, чому премію за найкращу дитячу книгу назвали саме на честь Г. К. Андерсена? Чи погоджуєтеся ви з тим, що саме він є «королем казок»? Чому?
На мою думку, премію назвали на честь Андерсена, бо його творчість стала світовим еталоном дитячої літератури. Я погоджуюся з тим, що він є «королем казок», оскільки його герої (Дюймовочка, Русалонька, Гидке каченя) відомі в усьому світі, а сама Золота медаль імені Г. К. Андерсена вважається найпрестижнішою нагородою у дитячій літературі — «Малою Нобелівською премією».
У дитинстві Ганс Крістіан страждав від булінгу. Як він реагував на нього? Чи може досвід письменника допомогти сучасним підліткам? Чому?
У дитинстві Андерсен реагував на насмішки шкільних товаришів втечею у світ власних фантазій та вигадуванням історій. Пізніше, навчаючись у гімназії зі значно молодшими учнями, він терпляче зносив глузування заради здобуття освіти. Я вважаю, що його досвід може допомогти сучасним підліткам, адже він доводить, що віра в себе, наполегливість і талант допомагають подолати будь-які труднощі й досягти успіху попри несправедливість оточення.
ПРАЦЮЄМО ВДОМА
Створіть пізнавальний відеоролик про лауреатів / лауреаток Золотої медалі Г. К. Андерсена.
Для створення відеоролика варто використати інформацію про те, що ця нагорода заснована Міжнародною радою з дитячої та юнацької книги (IBBY) і вручається раз на два роки. У ролику можна згадати таких відомих лауреатів, як Астрід Ліндґрен, Туве Янссон, Джанні Родарі та Всеволод Нестайко (який був включений до Особливого почесного списку Андерсена).
ЛІТЕРАТУРНІ КАЗКИ СВІТУ
Чи зустрічали ви людей, про яких можна було би сказати, що «їм до ока потрапила скалка дзеркала троля»?
Так, у житті трапляються люди, про яких можна сказати, що їм потрапила така скалка. Це ті, хто бачить навколо лише недоліки, все критикує, насміхається з добрих почуттів і сприймає світ викривлено — «навиворіт», як у дзеркалі злого троля. Їхній песимізм і злість заважають їм бачити красу й добро.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
Як Кай потрапив до Снігової Королеви?
Кай катався на санчатах на майдані і, побачивши великі білі сани, прив’язав до них свої маленькі санчата. Сани виїхали за міську браму і знялися в повітря. Це була Снігова Королева. Вона поцілувала хлопчика в чоло, щоб він не мерз і забув про Герду та бабусю, а потім забрала його у свій палац.
Чому Герда вирушила на пошуки Кая?
Герда не вірила, що Кай помер, як вважали інші. Вона дуже любила свого названого брата і не могла змиритися з його втратою, тому, коли настала весна, вирушила на його пошуки, готова віддати за нього найдорожче — свої нові червоні черевички.
Навіщо бабуся, що вміла чаклувати, хотіла залишити Герду в себе? Як довго Герда перебувала в бабусі?
Бабуся була самотньою і дуже хотіла мати таку милу дівчинку, як Герда. Вона не була злою чаклункою, але діяла егоїстично: розчесала волосся Герди чарівним гребінцем, щоб та забула про минуле, і сховала під землю всі троянди, аби вони не нагадували дівчинці про дім. Герда пробула у неї досить довго — від весни до пізньої осені.
Чому казка про Кая та Герду розпочинається з історії про дзеркало троля?
Історія про дзеркало є зав’язкою сюжету і пояснює причину змін у поведінці Кая. Вона показує, що зло може вразити будь-кого раптово (як скалка в око чи серце), спотворюючи сприйняття світу. Без цього вступу читачеві було б важко зрозуміти, чому добрий хлопчик перетворився на жорстокого й байдужого.
Об’єднайтесь у групи і підготуйте: а) переказ оповідання «Хлопчик і дівчинка» від імені Снігової Королеви; б) переказ оповідання «Садок бабусі, що знала чари» від імені тієї бабусі.
- а) Від імені Снігової Королеви: «Якось я зазирнула у вікно і побачила хлопчика, який погрожував посадити мене на піч. Він був зухвалим, і це мене зацікавило. Коли випав сніг, я зустріла його на майдані. Він прив’язав свої санчата до моїх, і я вивезла його в заметіль. Я поцілувала його своїм холодним поцілунком, щоб заморозити його серце і змусити забути про рідних. Тепер він буде жити зі мною у моєму крижаному палаці й складатиме слово “ВІЧНІСТЬ”».
- б) Від імені бабусі, що знала чари: «Я жила самотньо у своєму будиночку серед саду, аж поки річка не принесла мені чарівну дівчинку. Я так давно мріяла про донечку! Щоб вона залишилася зі мною, я розчесала її волосся золотим гребінцем — і вона забула про свої турботи. Я навіть сховала під землю всі троянди, щоб вони не нагадали їй про дім. Ми жили щасливо, поки вона випадково не побачила троянду на моєму капелюсі».
ПРАЦЮЄМО ВДОМА
Заповніть таблицю «Ставлення Кая до…» у різні часові проміжки.
| Ставлення Кая до… | До того, як в око потрапила скалка | Після того, як в око потрапила скалка | Після поцілунку Снігової Королеви |
|---|---|---|---|
| Книг | З цікавістю розглядав книжки з тваринами. | Казав, що книжки цікаві лише для немовлят. | Цікавився лише складанням льодяних фігур (математикою). |
| Квітів | Любив троянди, доглядав за ними в садку на даху. | Виривав троянди, називав їх потворними і точеними черв’яками. | Вважав живі квіти недосконалими, захоплювався симетрією сніжинок. |
| Бабусі | Любив, слухав її казки. | Дражнив, чіплявся до слів, надягав її окуляри і передражнював. | Забув про неї. |
| Герди | Любив як сестру, завжди грався разом. | Відштовхував, доводив до сліз, не хотів гратися. | Забув про неї та їхнє минуле. |
| Улюблених занять | Слухав історії, співав псалми, доглядав садок. | Розглядав сніжинки через лупу, бешкетував. | Грався льодяними головоломками («крижана гра розуму»). |
| Риси характеру | Добрий, чуйний, відкритий. | Злий, грубий, насмішкуватий, цинічний. | Холодний, байдужий, розсудливий, позбавлений емоцій. |
На основі таблиці підготуйте стислу розповідь про те, як змінився Кай протягом казки.
Спочатку Кай був добрим і чуйним хлопчиком, який любив Герду, бабусю та красу природи (троянди). Після того, як у його око та серце потрапили скалки дзеркала троля, він різко змінився: став жорстоким, почав бачити в усьому лише вади, насміхатися з близьких і захоплюватися лише холодним розумом (геометрією сніжинок). Після поцілунків Снігової Королеви його серце перетворилося на шматок льоду, він забув своє минуле і став байдужим до всього, крім складання слова «ВІЧНІСТЬ» із крижин.
Знайдіть на карті острів Шпіцберген. Прочитайте в інтернеті про тамтешній клімат. Чи випадково Андерсен поселив Снігову Королеву саме там?
Шпіцберген — це архіпелаг у Північному Льодовитому океані. Там панує суворий полярний клімат, більша частина території вкрита льодовиками, а взимку триває довга полярна ніч. Андерсен невипадково обрав це місце для палацу Снігової Королеви, адже воно символізує вічний холод, недосяжність і відсутність життя, що відповідає сутності героїні.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
Чому королевич, королівна та маленька розбійниця вирішили допомогти Герді?
Королевич і королівна були зворушені історією Герди та її відданістю Каю, тому дали їй одяг і карету. Маленька розбійниця, хоч і була грубою, захопилася сміливістю Герди. Її вразила розповідь про пошуки друга, і це пробудило в її серці співчуття (хоча вона намагалася це приховати).
Об’єднайтеся в групи «помічників Герди» та від їхнього імені поясніть, чому ви вирішили допомогти дівчинці і як саме це зробили.
Від імені Маленької розбійниці: «Я вирішила допомогти Герді, бо вона не злякалася мене і розповіла таку дивну історію про свого Кая. Мені стало шкода її, хоча я нікому в цьому не зізнаюся. Я віддала їй свого улюбленого Північного Оленя, щоб він відвіз її до Лапландії, а також повернула мамині рукавиці та чоботи, щоб вона не змерзла».
А чому фінка відмовилася допомагати Герді? Що, на її думку, робило Герду сильною?
Фінка відмовилася давати Герді якусь особливу силу (наприклад, силу дванадцяти богатирів), бо вважала, що дівчинка вже має найбільшу силу — любляче серце. На думку фінки, сила Герди полягає в тому, що їй служать і люди, і тварини, і сама природа, бо вона невинна і щира дитина.
Що запропонувала Снігова Королева Каю? Чому хлопчикові не вдалося самому скласти слово «ВІЧНІСТЬ»?
Снігова Королева пообіцяла Каю, що якщо він складе слово «ВІЧНІСТЬ», він стане «сам собі господарем», і вона подарує йому весь світ і нові ковзани. Хлопчик не міг цього зробити, бо його серце було заморожене, а почуття — відсутні. Його «крижана гра розуму» не могла створити поняття, яке вимагає душі та розуміння вічності.
Знайдіть у казці всі випадки, коли сльози впливали на розвиток подій. Чи випадково Андерсен вживає цей образ?
Сльози відіграють ключову роль у казці:
- Сльози Герди в саду бабусі впали на землю, і троянди виросли, нагадавши їй про Кая.
- Гарячі сльози Герди в палаці впали на груди Кая і розтопили його крижане серце.
- Сльози самого Кая вимили скалку з його ока.
Андерсен вживає цей образ невипадково: сльози символізують живу, гарячу душу, здатність відчувати, любити і співчувати, що є єдиною зброєю проти холоду і байдужості.
Чому казка про Кая та Герду розпочинається з історії про дзеркало троля?
Ця історія є філософським вступом, який пояснює природу зла у світі. Вона показує, що зміни в Каї сталися не з його власної волі, а через вплив зовнішнього зла (скалки дзеркала). Це важливо для розуміння ідеї твору: зло спотворює бачення світу, але любов здатна це виправити.
ЗАЙМІТЬ ПОЗИЦІЮ
Розподіліть персонажів казки на позитивних і негативних. Чи є дійові особи, яких важко однозначно віднести до позитивних чи негативних?
- Позитивні: Герда, бабуся, принц і принцеса, крук і ворона, північний олень, лапландка, фінка.
- Негативні: Злий троль, Снігова Королева.
- Неоднозначні:
- Бабуся, що знала чари: вона добра до Герди, але егоїстична, бо затримала її чарами.
- Маленька розбійниця: вона груба, невихована і погрожує ножем, але здатна на співчуття і благородний вчинок (відпустила Герду і Оленя).
Чому гарні і добрі люди іноді роблять погані вчинки? Чи варто в житті ділити людей на поганих і хороших? Поясніть свою позицію.
Я вважаю, що добрі люди можуть робити погані вчинки через слабкість, незнання, егоїзм (як бабуся-чарівниця) або вплив обставин (як Кай під дією скалки). Не варто категорично ділити людей лише на «поганих» і «хороших», адже кожна людина здатна змінитися. Наприклад, Маленька розбійниця виросла в суворому середовищі, але виявила доброту. Це вчить нас бачити в людях потенціал до добра.
Пригадайте, що таке тема та основна думка (ідея) художнього твору. Чи зміниться тема і основна думка казки «Снігова Королева», якщо прибрати з неї перший розділ? Чому?
- Тема: боротьба добра і зла, подорож Герди заради порятунку Кая.
- Ідея: уславлення сили любові, вірності та людського серця, що здатні перемогти будь-яке зло.
Якщо прибрати перший розділ про дзеркало, тема залишиться схожою, але ідея зміниться. Без історії про дзеркало вчинки Кая виглядатимуть як його свідомий вибір (зрада дружби), а не як наслідок злих чар. Тоді порятунок Кая виглядатиме менш виправданим, а природа зла у творі стане незрозумілою.
Визначте тему (теми) та ідею казки «Снігова Королева».
- Тема: історія про те, як щира любов і дружба долають перешкоди; боротьба тепла (життя) і холоду (смерті/байдужості).
- Ідея: перемога добра над злом; сила чистого людського серця; вірність і самопожертва є найвищими цінностями.
МИСТЕЦЬКА ПАЛІТРА
Виберіть у підручнику одну з ілюстрацій до казки «Снігова Королева». Який епізод вона відтворює?
На ілюстрації на сторінці 38 зображено Герду та Маленьку розбійницю в розбійницькому замку. Цей епізод розповідає про те, як розбійники напали на карету Герди, але маленька донька отаманші вирішила залишити дівчинку собі як подружку. На картині видно контраст між ніжною Гердою та дикою, озброєною розбійницею, а також інтер’єр замку з голубами.
ПРАЦЮЄМО ВДОМА
Герої та героїні казки поставлені в умови вибору між добром і злом. Проаналізуйте їхні життєві позиції і заповніть таблицю.
| Персонаж | Вибір між добром і злом (вчинок) | Що спонукало до вчинку? |
|---|---|---|
| Кай | Обрав зло (став жорстоким, прив’язав санки до Снігової Королеви). | Дія чарівних скалок дзеркала, які потрапили в око і серце, спотворивши його сприйняття світу. |
| Бабуся, що вміла чаклувати | Обрала компроміс (егоїстичне добро): затримала Герду чарами, але дбала про неї. | Самотність і сильне бажання мати дитину, яку можна любити. |
| Маленька розбійниця | Обрала добро: відпустила Герду та Північного Оленя, подарувала їм свободу. | Історія Герди зворушила її серце; вона вперше побачила приклад такої відданої дружби. |
За допомогою відповідних програм (наприклад, Animaker) спробуйте створити мультфільм за мотивами казки чи намалювати комікс.
Для створення коміксу можна обрати ключові сцени: 1) Кай і Герда в саду троянд; 2) Викрадення Кая Сніговою Королевою; 3) Герда у Маленької розбійниці; 4) Зустріч у крижаному палаці; 5) Повернення додому. Використовуйте яскраві кольори для світу Герди та холодні біло-блакитні відтінки для світу Снігової Королеви.