СКАРБНИЦЯ НАРОДНИХ КАЗОК
Як ви вважаєте, чи можуть казки навчити людину мудрості?
На мою думку, казки справді можуть навчити людину мудрості, оскільки вони в алегоричній формі передають досвід багатьох поколінь. Через вчинки героїв ми вчимося розрізняти добро і зло, а також розуміти наслідки своїх рішень.
Чи траплялися у вашому житті випадки, коли казка допомагала у якихось ситуаціях?
Я думаю, що знання казкових сюжетів допомагає краще розуміти характери людей у реальному житті. Наприклад, мораль казок про хитрих тварин навчила мене бути обачнішим і не довіряти надмірним лестощам.
Пригадайте, які казки про тварин ви читали.
Я читав такі казки про тварин, як «Пан Коцький», «Лисичка-сестричка і Вовк-панібрат», «Рукавичка», «Котик і Півник» та «Сірко».
Яка з казок подобається вам найбільше і чому?
Найбільше мені подобається казка «Пан Коцький», тому що вона дуже дотепна. На мою думку, цікаво спостерігати за тим, як завдяки кмітливості та випадковості звичайний кіт зміг налякати найсильніших звірів лісу.
Прочитайте про «Панчатантру» – збірку давньоіндійських казок. Чого можуть навчитися люди з казок про тварин?
З казок про тварин люди можуть навчитися житейської мудрості, розумної поведінки та вмінню розпізнавати підступність. На мою думку, такі оповідки дають корисні настанови, які допомагають людині стати обачнішою та приймати правильні рішення у складних ситуаціях.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
Доведіть, що «Фарбований шакал» належить до казок про тварин.
Твір «Фарбований шакал» належить до казок про тварин, тому що його головними персонажами є звірі, які наділені людськими властивостями: вони розмовляють, мають певну соціальну ієрархію та виявляють риси характеру, притаманні людям. Крім того, сюжет побудований на вигаданій історії про пригоди тварини, що завершується повчальним висновком.
Знайдіть у казці незнайомі слова. Що вони означають? Чому вони вжиті в тексті?
У тексті зустрічаються такі слова:
- Фарбар — майстер, що займається фарбуванням тканин.
- Шива — божество в індійській міфології (зображується із синьою шиєю).
- Брахман — бог-творець у релігії індійців.
- Раджа — титул індійського володаря або князя.
- Тримир’я — давнє уявлення про світ як поєднання трьох світів: підземного, наземного та небесного.
Ці слова вжиті для відтворення культурного та історичного колориту Давньої Індії, де була створена збірка «Панчатантра». Вони допомагають читачеві краще зрозуміти релігійні уявлення та побут тогочасного суспільства.
Чи ви можете використати інформацію, про яку дізналися з казки, на інших уроках? Як саме?
Інформацію про збірку «Панчатантра» можна використати на уроках історії або мови. Цікавим є факт, що санскрит став основою для багатьох європейських мов, а самі індійські казки були відомі на території Русі-України ще у XIII столітті.
Перекажіть казку від імені Чандарави.
Одного разу я, знемагаючи від голоду, забіг у місто, де на мене напала зграя собак. Рятуючи своє життя, я вскочив у чан із синьою фарбою в будинку фарбаря і змінився до невпізнаваності. Коли я повернувся до лісу, лісові мешканці злякалися мого дивного вигляду, і я вирішив цим скористатися: збрехав їм, ніби сам Брахман призначив мене царем над звірами під іменем Какудрума. Я призначив лева радником, а тигра постільником, проте своїх родичів-шакалів зневажливо вигнав геть. Моє правління тривало, поки одного дня я не почув далеке виття шакалячої зграї й, не втримавшись від радості, почав вити у відповідь. У ту ж мить звірі зрозуміли, що я звичайний пройдисвіт, і роздерли мене за мій обман та зневагу до свого роду.
Розташуйте пункти плану казки у правильній послідовності. Складіть це слово.
Правильна послідовність пунктів плану:
- В У чані із синьою фарбою — літера І.
- Б Переляк лісових мешканців — літера Н.
- Д Самозваний володар — літера Д.
- А Правління Чандарави — літера І.
- Г Викриття і покарання пройдисвіта — літера Я.
Утворене слово — ІНДІЯ.
Які персонажі діють у казці «Фарбований шакал»? Спробуйте розділити їх на позитивних і негативних.
У казці діють шакал на ім’я Чандарава, міські собаки, фарбар, а також лісові мешканці: леви, тигри, пантери, вовки та зграя шакалів.
Шакала Чандараву слід вважати негативним персонажем, оскільки він побудував свою владу на брехні та зневажав власну родину. Інших звірів важко назвати однозначно позитивними (вони хижаки), проте в цій історії вони виступають обманутою стороною, яка врешті-решт карає самозванця за підступність.
Чи випадково історію про Чандараву розмістили в тій частині «Панчатантри», де розповідається про втрату друзів?
Це зроблено невипадково, адже казка ілюструє наслідки зради близьких заради вигоди. Чандарава відвернувся від своїх родичів-шакалів, намагаючись догодити чужим йому хижакам, і саме ця втрата підтримки свого роду (друзів) призвела до його самотності та загибелі.
Як подіяв на звірів синій колір шакала? Чому?
Синій колір викликав у лісових звірів сильний страх і змусив їх тікати врозтіч. Це сталося через незвичний вигляд істоти, яку вони не могли ідентифікувати, а також через асоціацію синього кольору з шиєю божества Шиви, що надало шакалу вигляду надприродної сили.
Чому Чандарава, ставши раджею, змінив своє ім’я?
Чандарава змінив ім’я на Какудрума, щоб підкріпити свою вигадану легенду про божественне походження та призначення самим Брахманом. Нове ім’я допомагало йому приховати справжню сутність звичайного шакала та змушувало інших звірів ставитися до нього з більшою пошаною.
Що сталося на зібранні ради? Як поводився Чандарава?
На зібранні Чандарава спочатку поводився як величавий правитель, але почувши далеке виття зграї шакалів (своїх родичів), він піддався природному інстинкту: у нього настовбурчилася шерсть, в очах заблищали сльози радості, він схопився і почав голосно вити у відповідь. Це викрило його справжню природу.
Чому значно могутніші за Чандараву звірі (лев, тигр, пантера), які раніше запобігали перед ним, потім самі ж роздерли його на «дрібні шматочки»?
Звірі роздерли шакала, тому що відчули себе глибоко ображеними та приниженими через обман. Їхня лють була спричинена соромом за те, що вони, будучи могутніми хижаками, тривалий час підкорялися і прислужували нікчемному та слабкому пройдисвіту.
Чи випадково наприкінці казки Чандараву названо не шакалом, а «шакаликом»?
Це вжито невипадково. Зменшувально-зневажлива форма «шакалик» підкреслює жалюгідність, беззахисність та справжню нікчемність персонажа після викриття. Це слово вказує на те, що без своєї синьої фарби та вигаданого статусу він не становить жодної загрози і викликає лише зневагу.
ПРАЦЮЄМО ВДОМА
Укладіть таблицю в зошиті і заповніть її.
| Вчинки Чандарави | Риси характеру, моральні якості Чандарави |
|---|---|
| Оголосив себе раджею над звірами | Має швидкий розум, уміє використовувати ситуацію собі на користь; брехливий |
| Роздав посади хижакам | Далекоглядність, хитрість, здатність до маніпуляцій |
| Вигнав родичів за межі держави | Пихатість, жорстокість, зрада свого роду |
| Наказав хижакам приносити собі всю здобич і розподіляв її | Владолюбство, жадібність, прагнення жити за чужий рахунок (паразитування) |
| Голосно завив на раді | Нестриманість, перевага природних інстинктів над розумом |
На основі таблиці напишіть невеличкий твір «Чому не варто видавати себе за когось іншого?».
Я вважаю, що видавати себе за іншу особу не варто, тому що будь-яка неправда є тимчасовою і зрештою призводить до ганебного викриття. На прикладі шакала Чандарави ми бачимо, що навіть швидкий розум і вміння використовувати ситуацію на свою користь не можуть назавжди приховати справжню сутність.
Найбільша небезпека обману полягає в тому, що заради фальшивої ролі людина часто зрікається своїх близьких, як це зробив шакал, вигнавши родичів. Коли природний інстинкт змусив героя завити, його брехня миттєво розкрилася, а колишні «піддані» перетворилися на лютих ворогів. Отже, краще бути самим собою і мати справжніх друзів, ніж жити в постійному страху викриття, маючи лише ілюзію влади чи поваги.