1. Поясніть, чому оповідання називають малим прозовим твором.
Оповідання називають малим прозовим твором, оскільки воно невелике за обсягом і написане прозою. Його сюжет зазвичай заснований на одному або кількох епізодах із життя персонажа, що дає змогу прочитати такий твір швидко, «на одному диханні».
2. Які оповідання українських і зарубіжних письменників/письменниць ви читали? Які з них є вашими улюбленими?
Я читав/читала оповідання «Снап» Ернеста Сетона-Томпсона, «Усмішка» Рея Бредбері, а також твори українських авторів, наприклад, «Федько-халамидник» Володимира Винниченка та «Лось» Євгена Гуцала. Моїм улюбленим є «Лобо — володар Курумпо» через захопливу та драматичну історію про вожака вовчої зграї.
3. Доведіть, що «Лобо — володар Курумпо» — це оповідання.
Твір «Лобо — володар Курумпо» є оповіданням, оскільки він написаний прозою і має невеликий обсяг. Його сюжет заснований на кількох епізодах із життя головного героя (зокрема, описуються останні дні життя вожака), а розповідь зосереджена навколо обмеженого кола подій: полювання зграї, спроб мисливців упіймати вовка та його загибелі.
Підсумовуємо
1. Чим вразило вас оповідання Сетона-Томпсона? Які думки й емоції у вас виникли після його прочитання?
Оповідання вражає неймовірною відданістю Лобо своїй подрузі Бланці та його гідною смертю, яка викликає глибокий сум і повагу. Історія змушує задуматися про те, що тварини теж здатні на сильні почуття, а людина не завжди поводиться благородно у боротьбі з природою.
2. Що нового ви дізналися з оповідання про таку тварину, як вовк? Порівняйте, чим оповідь Сетона-Томпсона про вовка відрізняється від опису цієї тварини в журналі «Дика п’ятірка».
З твору я дізнався про надзвичайну кмітливість вовків: Лобо розпізнавав усі види пасток і навіть висміював мисливців, оминаючи їх. На відміну від сухих біологічних фактів у журналах, де вовка описують лише як небезпечного хижака-шкідника, Сетон-Томпсон наділяє його індивідуальністю та показує його душевну глибину.
3. Як ви думаєте, чому Лобо називають вовком, який змінив світ?
Смерть Лобо так вразила самого автора, що він припинив полювання і присвятив життя захисту природи, що дало поштовх до створення перших заповідників у США. Ця історія змінила ставлення людей до хижаків, перетворивши їх в очах суспільства з «кривавих убивць» на істот, які заслуговують на життя та повагу.
4. Поясніть, у чому полягає новаторство Сетона-Томпсона в зображенні тварин.
Письменник став першим, хто почав писати біографії тварин, зображуючи їх такими, якими вони є в природі, а не казковими персонажами. Він поєднував точність науковця-зоолога з майстерністю художника, додаючи власні малюнки на полях книг для кращого розуміння звірів.
5. Уявіть себе письменником/письменницею, який/яка хоче розповісти всьому світові про життя тварин. Кого ви обрали б персонажем свого твору? Про що було б ваше оповідання?
Я б обрав персонажем снігового барса, який намагається вижити у високих горах, попри танення льодовиків. Моє оповідання було б про його самотню подорож у пошуках нового дому та складні зустрічі з людьми.
6. Розгляньте підсумковий плакат до теми. Розкажіть, що він повідомляє про Сетона-Томпсона, його захоплення і творчість.
Плакат демонструє, що автор був не лише письменником, а й талановитим художником-анімалістом (палітра) та досвідченим слідопитом (збільшувальне скло біля вовчих слідів). Також зображення намету та індіанця вказують на його роль у створенні скаутського руху та захоплення культурою корінних народів.
7. Автор оповідання «Лобо» писав: «Я намагався зупинити дурну й жорстоку роботу знищення закликом — не до розуму: це досі не вдалося, — а до співчуття, і особливо до симпатій прийдешнього покоління». А що б ви порадили робити, аби зупинити знищення тварин?
Я б порадив запровадити більше уроків екології в школах, щоб змалечку виховувати емпатію до живих істот. Також важливо підтримувати заповідники та суворо карати за браконьєрство, щоб зберегти домівки для диких тварин.
8. Складіть правила поведінки людини в дикій природі.
- Забирай усе сміття з собою: те, що приніс, маєш винести.
- Не галасуй: ти в гостях у лісових мешканців, не лякай їх.
- Не розводь багаття у невстановлених місцях, щоб не спричинити пожежу.
- Не чіпай дитинчат тварин: людський запах може змусити батьків покинути маля.
- Спостерігай здалеку: не намагайся погодувати або погладити дикого звіра.
9. Поміркуйте, про що вам хотілося б поговорити з Сетоном-Томпсоном, якби була можливість із ним зустрітися.
Мені було б цікаво дізнатися, чи справді індіанці вважали, що в нього вселилася душа вовка, як про це згадується в біографії. Також я б запитав про його найнебезпечнішу пригоду під час спостережень у преріях.
10. Продовжте речення: Я б запитав/запитала в Ернеста Сетона-Томпсона… …чи зміг би він пробачити собі загибель Лобо, якби знав заздалегідь, до якого трагічного фіналу призведе його полювання.
11. Напишіть відгук про оповідання.
Оповідання «Лобо» — це надзвичайно сильний твір, який розбиває серце своєю щирістю. Мене найбільше вразило те, як грізний ватажок здався мисливцям лише тому, що шукав свою загиблу Бланку. Ця книга вчить нас, що людяність і любов властиві не тільки людям, і ми повинні берегти цей крихкий світ дикої природи.