Даніель Дефо. Робінзон Крузо - Волощук

Posted on:20 червня 2025 р.

Перевірте себе (сторінка 72)

1. Складіть план до прочитаної біографії Д. Дефо та на його основі підготуйте розповідь про життя письменника.

План до біографії:

  1. Дитинство та вибір життєвого шляху.
  2. Підприємницька діяльність: торгівля та незвичайні проєкти.
  3. Літературна творчість: слава і негаразди.
  4. Політичні переслідування та визнання.
  5. Створення роману «Робінзон Крузо».

Розповідь про життя письменника:

Даніель Дефо народився в Лондоні приблизно в 1660 році. Його батько хотів, щоб син став священником, але Даніель обрав інший шлях, сповнений пригод та ризику. Він займався підприємництвом: торгував вином, тютюном, парфумами, намагався розводити кішок для парфумерії та використовувати водолазний дзвін для підйому скарбів із затонулих кораблів. Проте більшість його комерційних ідей провалилася, і він усе життя боровся з боргами.

Паралельно Дефо займався літературою, писав статті, памфлети та історичні книжки. Його талант був помічений при дворі короля Вільгельма ІІІ, який навіть замовляв у нього твори на політичні теми. Але після смерті короля за свої сміливі статті Дефо потрапив під суд і був засуджений до ганебного стовпа. Проте сталося несподіване: люди, замість глузувати з нього, закидали його квітами. Ця подія перетворилася на моральну перемогу письменника.

Написавши близько п’ятисот творів, найбільшу славу Дефо приніс роман «Робінзон Крузо», який він створив майже у шістдесятирічному віці.

2. Які факти біографії письменника свідчать про те, що на його долю випали як визнання, так і переслідування?

На долю Дефо випали й визнання, і переслідування. З одного боку, його літературний талант цінували при дворі, він був «довіреною особою короля» Вільгельма ІІІ й отримував від нього замовлення на памфлети. Його роман «Робінзон Крузо» мав величезний успіх, а під час покарання біля ганебного стовпа натовп замість знущань обсипав його квітами, що стало свідченням народної підтримки. З іншого боку, він зазнавав політичних утисків, а за вільнодумні статті його засудили до громадянської кари та ув’язнення.

3. Дайте визначення понять «памфлет» і «гротеск».

Памфлет — це невеликий художньо-публіцистичний твір політичного спрямування, який гостро викриває негативні суспільні явища.

Гротеск — це засіб сатири, що ґрунтується на сильному перебільшенні, яке спотворює реальні явища та надає їм карикатурного вигляду.

4. Яка історія надихнула письменника на задум роману про Робінзона Крузо? Про що йдеться в цій книжці?

На задум роману письменника надихнула реальна історія штурмана Олександра Селкірка. Його висадили на безлюдному острові, де він прожив чотири роки та чотири місяці, перш ніж його врятували.

У книжці розповідається про мореплавця Робінзона Крузо, який після корабельної аварії опинився на безлюдному острові. Самотужки він зміг не просто вижити, а й перетворити дикий острів на цивілізоване місце. Роман є гімном незламності людського духу, розуму та праці.

5. Подискутуймо! Чому, на вашу думку, Дефо не відтворив у своїй книжці реальну історію Олександра Селкірка, а надав їй зовсім іншого змісту?

На мою думку, Дефо не хотів просто переказати історію виживання. Справжній Селкірк за час самотності здичавів і майже забув мову. Дефо ж хотів показати не просто фізичне виживання, а силу людського розуму і праці. Його герой, Робінзон, не деградує, а навпаки, розвивається: він будує житло, вирощує хліб, веде календар і щоденник, тобто створює цивілізацію на острові. Таким чином, автор показав, що людина здатна не тільки пристосуватися до дикої природи, а й перетворити її завдяки своєму розуму та наполегливості.

6. Поясніть значення поняття «робінзонада».

Робінзонада — це твори в літературі та кіно, сюжети яких наслідують історію Робінзона Крузо. У них розповідається про пригоди людей, які опинилися ізольованими від цивілізації (зазвичай на безлюдному острові) і змушені боротися за виживання. У повсякденному мовленні «робінзоном» також називають людину, яка опинилася відрізаною від світу.

Літературний практикум (сторінка 80)

1. Детально опишіть побудоване героєм житло. Чи було воно зручним і надійним?

Робінзон облаштував своє житло на невеликій рівній галявині на схилі пагорба, під прямовисною скелею. Спочатку він поставив намет, а потім обгородив його міцним частоколом з двох рядів загострених кілків. Між кілками він проклав шматки канатів, щоб огорожа стала ще надійнішою. Дверей не було — до своєї фортеці він потрапляв за допомогою драбини, яку потім забирав усередину. Позаду намету Робінзон викопав печеру, яка слугувала йому льохом для зберігання припасів. З часом він розширив печеру, облаштував у ній полиці для інструментів та зброї. Житло було дуже надійним, оскільки захищало від диких звірів та несподіваних гостей, а також досить зручним, адже всередині герой мав усе необхідне для життя.

2. Схарактеризуйте господарство Робінзона. Навіщо йому знадобилися календар та щоденник?

Господарство Робінзона було добре організованим. Він займався землеробством: вирощував ячмінь і рис, які випадково проросли з мішка для пташиного корму. Також він приручив диких кіз і з часом завів власне стадо, що забезпечувало його м’ясом і молоком. Герой навчився бути гончарем, виготовляючи з глини посуд для зберігання зерна та приготування їжі. Окрім цього, він був кравцем, пошивши собі одяг та парасольку зі шкір тварин.

Календар Робінзон завів, щоб не втратити лік часу і відрізняти будні дні від неділі. Для цього він поставив стовп і щодня робив на ньому зарубки. Щоденник він почав вести, щоб висловити свої переживання та полегшити душу, а також щоб фіксувати події та свої досягнення.

3. В одному з епізодів розповідається про те, як у каюті розбитого корабля Робінзон знайшов гроші. Що подумав герой, коли їх побачив?

Знайшовши гроші, герой спочатку посміхнувся і назвав їх непотрібним мотлохом, який не вартий навіть того, щоб його підняти. Він сказав, що ладен віддати всю купу золота за будь-який зі своїх ножів, бо на безлюдному острові гроші не мали жодної цінності. Однак, трохи поміркувавши, він все ж забрав їх із собою.

4. Які небезпеки загрожували Робінзону на острові?

На острові Робінзону загрожували різні небезпеки. Він боявся нападу диких звірів, хоча пізніше виявилося, що його страхи були перебільшеними. Справжньою загрозою стали природні катаклізми: одного разу стався сильний землетрус, який ледь не зруйнував його житло, а також бували сильні грози з блискавками, що могли знищити його запаси пороху. Найбільший жах герой відчув, коли дізнався, що на острів припливають дикуни-людожери для своїх кривавих бенкетів.

5. Які настрої панували в душі героя? Наведіть відповідні цитати.

У душі героя панували різні настрої, які змінювалися від повного розпачу до надії та впевненості. Спочатку він був у відчаї, але поступово його розум перемагав безнадію: «І хоч як мені було тяжко, розум мій поволі переборював розпач». Щоб втішити себе, він порівнював погане з добрим, записуючи свої лиха та радощі, ніби прибутки й витрати. Після землетрусу він сидів «на землі в глибокій тузі й не знав, що робити». Проте праця та віра допомагали йому долати зневіру.

6. Що допомагало Робінзонові долати відчай?

Долати відчай Робінзону допомагали кілька речей. По-перше, це його розум і вміння логічно мислити, протиставляючи злу добро і знаходячи позитивні моменти у своєму становищі. По-друге, це невпинна праця: будівництво житла, виготовлення інструментів, меблів, посуду, пошиття одягу, заняття сільським господарством — усе це не залишало часу на сумні думки. Важливу роль відігравала віра в Бога, яка зміцнилася після того, як на острові дивом виросли ячмінь і рис. Ведення щоденника та календаря також допомагало йому зберігати душевну рівновагу та відчуття порядку.

7. Подискутуймо! Які досягнення героя ви вважаєте найбільш значущими? Чому?

На мою думку, найбільш значущим досягненням Робінзона є не просто фізичне виживання, а збереження людської гідності та розвиток. Він не здичавів на острові, а навпаки, завдяки праці та розуму створив власну маленьку цивілізацію. Він самотужки опанував багато ремесел: став будівельником, фермером, гончарем, пекарем і кравцем. Виготовлення першої глиняної посудини чи випікання першої хлібини з власноруч вирощеного зерна — це величезні перемоги, які показують силу людського духу. Це доводить, що людина здатна не лише пристосуватися до дикої природи, а й перетворити її, залишаючись при цьому цивілізованою особистістю.

Запитання і завдання до прочитаного (сторінка 86)

1. Розкажіть про те, як герой пошив собі новий одяг.

Оскільки одяг Робінзона сильно зносився, він вирішив пошити новий. Спочатку він переробив на куртки матроські шинелі, які знайшов на кораблі. Потім, використовуючи шкури вбитих ним тварин, він пошив собі велику хутряну шапку, куртку та штани до колін. Хоча він сам визнавав, що кравець з нього був поганий, цей одяг добре захищав його від сонця та дощу. Також він витратив багато часу, щоб змайструвати парасольку, яка захищала його від спеки та зливи.

2. Схарактеризуйте ставлення Робінзона до П’ятниці. Ким, на вашу думку, став для Робінзона новий знайомий: слугою чи товаришем?

Робінзон ставився до П’ятниці дуже добре, з турботою та відповідальністю. Він врятував йому життя, дав ім’я, одяг і взявся навчати його всього, що знав сам, зокрема англійської мови. П’ятниця, у свою чергу, був надзвичайно вірним і відданим, Робінзон казав: «Ніхто ще, мабуть, не мав такого ласкавого, такого вірного й відданого слуги, як мій П’ятниця». Спочатку їхні стосунки були схожі на стосунки господаря і слуги, але з часом вони переросли у справжню дружбу. П’ятниця став для Робінзона не просто помічником, а й компаньйоном, з яким можна було поговорити, що полегшило його самотність. Тому, на мою думку, П’ятниця став для Робінзона справжнім товаришем.

3. Які риси характеру головного героя допомогли йому вижити й побудувати нове життя на безлюдному острові?

Головному герою допомогли вижити його працьовитість, винахідливість, терпіння та неймовірна сила волі. Він не впав у відчай, а почав облаштовувати своє життя: збудував надійне житло, навчився добувати їжу, вирощувати зерно, приручив тварин, освоїв гончарство, столярство та кравецтво. Його практичний розум дозволяв знаходити вихід із найскладніших ситуацій, а стійкість допомогла перебороти страх і самотність.

4. Подискутуймо! Чим образ Робінзона цікавий сучасним читачам?

На мою думку, образ Робінзона цікавий сучасним читачам, бо він є прикладом незламності людського духу. В епоху, коли ми звикли до комфорту та готових рішень, історія людини, яка самотужки створює цивілізацію на безлюдному острові, вражає та надихає. Вона показує, що завдяки розуму, праці та наполегливості можна подолати будь-які труднощі. Це історія про безмежні можливості людини та її здатність залишатися цивілізованою навіть у диких умовах.

5. Доберіть цитати, у яких розкриваються сила волі, стійкість, спостережливість, працьовитість і практичний розум Робінзона.

6. Чи вважаєте ви Робінзона непересічною особистістю? Обґрунтуйте свою думку.

Так, я вважаю Робінзона непересічною особистістю. Звичайна людина, опинившись у таких умовах, найімовірніше, загинула б або здичавіла від відчаю та самотності. Робінзон не просто вижив, а й зберіг людську гідність, розум та віру. Він самотужки опанував безліч ремесел, перетворив дикий острів на затишний дім і, врешті-решт, зумів повернутися до людей. Його історія — це доказ того, що навіть одна людина здатна протистояти природі та обставинам, якщо має сильну волю і невтомно працює.

7. Філологічний майстер-клас. Чому, на ваш погляд, роман написаний від імені Робінзона?

На мою думку, роман написаний від імені Робінзона, щоб зробити історію більш особистою та достовірною. Це дозволяє читачеві зануритися у внутрішній світ героя, бачити події його очима, переживати його страхи, розпач і радість. Така розповідь від першої особи допомагає краще розкрити головну ідею твору: боротьбу людини не лише з дикою природою, а й із власними слабкостями, її духовне зростання. Крім того, сам автор натякав, що історія Робінзона є алегорією його власного життя, сповненого боротьби та самотності, тому така форма оповіді була для нього цілком природною.

8. Творча майстерня. Стисло опишіть історію Робінзона очима П’ятниці.

Мене мали з’їсти, але з’явився він. Його шкіра була світлою, а в руках він тримав палицю, що гриміла і вбивала на відстані. Він врятував мене і дав нове ім’я — П’ятниця. Спочатку я боявся його, але він був добрим: дав мені їжу, якої я ніколи не куштував, і дивний, але теплий одяг зі шкір. Він навчив мене своєї мови, і я дізнався, що його звати «господар». Він показав мені, як вирощувати зерно, робити з нього борошно, а потім пекти хліб. Мій господар був дуже розумним і вмів робити дивовижні речі: будував дім, створював посуд, який не боявся вогню, і навіть змайстрував парасольку від сонця. Він часто розмовляв з невидимим Богом і вчив мене робити так само. Я став для нього учнем і другом. Я був готовий віддати за нього життя і ніколи б не покинув його самого на цьому острові.

9. Розвиваймо мовлення. Ім’я головного героя роману Д. Дефо стало загальною назвою. У повсякденному мовленні ми зазвичай називаємо «робінзоном» відрізану від світу людину, яка мусить самотужки боротися за виживання. Придумайте й запишіть у зошит три словосполучення та одне речення із цим словом.

Словосполучення:

Речення: Залишившись на дачі без світла та зв’язку, я на тиждень перетворився на справжнього робінзона.

1. Назвіть літературні твори, що належать до світової робінзонади. Які з них ви хотіли б прочитати?

До світової робінзонади належать такі твори: «Таємничий острів» Жуля Верна, «Острів доктора Моро» Герберта Веллса, «Володар мух» Вільяма Голдінга та «Робінзон Кукурудзо» Всеволода Нестайка. Я б хотів прочитати «Робінзон Кукурудзо», тому що це весела дитяча робінзонада, написана відомим українським письменником.

2. Розгляньте ілюстрації, що зображують Робінзона. Які епізоди обрали художники для малюнків? Яке із зображень найбільше відповідає вашому уявленню про героя? Обґрунтуйте свій вибір.

Художники обрали для ілюстрацій ключові моменти з життя Робінзона.

Найбільше моєму уявленню про героя відповідає ілюстрація Жана Гранвіля. На ній Робінзон зображений у своєму саморобному одязі, повністю озброєний і з парасолькою. Цей образ показує його як господаря острова, який зумів не тільки вижити, а й пристосувати дику природу до своїх потреб, що свідчить про його винахідливість та силу духу.

3. Схарактеризуйте створений Тарасом Шевченком образ Робінзона. Який внутрішній стан притаманний цьому персонажу?

Тарас Шевченко намалював Робінзона, який читає Біблію. Цим художник хотів підкреслити, що саме віра в Бога та духовне життя мали вирішальне значення для виживання героя. Внутрішній стан персонажа на малюнку — це спокій, глибока зосередженість та пошук духовної опори. Робінзон Шевченка знаходить сили не в боротьбі з природою, а у вірі, яка дає йому надію та допомагає подолати самотність.

Перейшовши за посиланням, перегляньте уривок з фільму «Робінзон Крузо» (режисери Р. Харді, Дж. Міллер, США, 1997 р.). Порівняйте події, зображені в романі і у фільмі. Чому, на вашу думку, у фільмі не приділено уваги зображенню важкої буденної праці та здатності виживати в найтяжчих умовах?

Порівнюючи роман і фільм 1997 року, можна помітити значні відмінності. У фільмі, на відміну від книги, велику увагу приділено подіям, що відбувалися до потрапляння на острів. Наприклад, там є любовна історія Робінзона, яка в книзі відсутня. Його головним мотивом вирушити в плавання стає дуель через кохану, а не просто жага до пригод, як у романі. Також у кіноверсії значно більше екшену та динаміки: боротьба з дикунами показана як справжні бої, а не просто поодинокі сутички. Відносини з П’ятницею теж зображені інакше: вони швидше стають рівноправними партнерами, тоді як у книзі Робінзон довго залишається для нього господарем та наставником.

На мою думку, у фільмі не приділили багато уваги важкій буденній праці з кількох причин. По-перше, кіно вимагає видовищності. Спостерігати дві години, як герой роками будує огорожу, майструє стіл чи випалює горщики, було б не дуже цікаво для більшості глядачів. Тому режисери зосередилися на більш драматичних моментах: штормі, битвах та стосунках між персонажами. По-друге, фільм має обмежений час, і вмістити в нього 28 років повільного облаштування побуту, як це описано в книзі, просто неможливо. Тому автори фільму вирішили показати історію більш динамічно, пожертвувавши деталями щоденної праці заради яскравих емоцій та напруженого сюжету.