Брати Ґрімми. «Пані Метелиця»

• До змісту

Що ми знаємо про цих відомих німців?

Якоб і Вільгельм Ґрімми народилися в містечку Ганау в родині юриста, рано втратили батька і всього досягли завдяки власній працьовитості. Вони були надзвичайно обдарованими вченими-філологами, які закінчили ліцей удвічі швидше за однолітків, а згодом присвятили життя пошуку та збереженню скарбів усної народної творчості.

Що примусило їх, геніальних учених-філологів, займатися такими «дитячими» творами, як казки?

Брати Ґрімми прагнули «розбудити» давню мудрість і сприймали народні казки як вияв німецького національного духу та історичну пам’ять, що пов’язує минуле з сучасністю. Їхньою метою було довести дорослому читачеві, що казка є серйозною літературою, яка заслуговує на глибоке вивчення.

Як ви уявляєте собі це заняття?

На мою думку, це заняття виглядало як тривалі подорожі містами й селами, де вчені зустрічалися зі звичайними людьми та уважно записували почуті від них історії. Я уявляю це як кропітку роботу з рукописами, де кожне слово оповідача фіксувалося з максимальною точністю для збереження автентичності.

Чи легке воно?

Я вважаю, що ця праця була дуже важкою, адже вона вимагала не лише фізичної витривалості для мандрівок, а й неабиякого терпіння та вміння завойовувати довіру простих людей. Крім того, наукове опрацювання великої кількості фольклорних матеріалів потребувало глибоких професійних знань і повної самовіддачі.

Як ви вважаєте, з яким процесом пов’язаний іменник «збирач»?

На мою думку, іменник «збирач» пов’язаний із процесом активного пошуку, накопичення та ретельного збереження цінних об’єктів або інформації, які інакше могли б зникнути. Це не просто колекціонування, а свідома діяльність із порятунку культурних надбань народу для майбутніх поколінь.

Чи цікаво щось збирати?

На мою думку, щось збирати дуже цікаво, оскільки цей процес дозволяє знаходити незвичайні речі та дізнаватися про їхнє походження.

А колекціонувати?

Я думаю, що колекціонування є ще захопливішим заняттям, бо воно вимагає системного підходу та дарує задоволення від володіння власною унікальною збіркою.

Чи збирали ви щось у своєму житті? Що саме?

Так, у своєму житті я збирав колекційні наклейки та цікаві монети з різних країн.

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

Що ви знаєте про братів Ґріммів та їхні казки?

Брати Якоб і Вільгельм Ґрімми були видатними німецькими науковцями-філологами, які присвятили життя збиранню та вивченню фольклору задля збереження історичної пам’яті народу. Вони видали знамениту збірку «Дитячі та родинні казки», а їхні твори, як-от «Бременські музиканти» чи «Гензель і Гретель», стали частиною світової літературної спадщини.

Чи є казки братів Ґріммів у вашій домашній бібліотеці? Назвіть улюблені. Чим вони вас привабили?

Так, у моїй домашній бібліотеці є збірка їхніх творів, серед яких моїми улюбленими є «Пані Метелиця» та «Попелюшка». Вони привабили мене цікавими сюжетами, чарівними перетвореннями та обов’язковою перемогою справедливості над злом.

Презентуйте улюблену казку зі збірки братів Ґріммів однокласнику / однокласниці.

Я раджу тобі обов’язково прочитати казку «Бременські музиканти», бо вона моя найулюбленіша. На мою думку, це дуже захоплива історія про те, як четверо старих тварин не здалися перед труднощами, об’єдналися і завдяки кмітливості знайшли собі новий дім.

Хто такі фольклористи?

Фольклористи — це науковці, які займаються збиранням, записом, вивченням та збереженням усної народної творчості, такої як казки, пісні, легенди та перекази.

Брати Ґрімми — збирачі чи автори казок? Чому ви так вважаєте?

Я думаю, що брати Ґрімми були саме збирачами казок, оскільки вони шукали «народні скарби» та прагнули «воскресити мудрість давнини». У тексті підручника вказано, що вони збирали усну народну творчість, фіксуючи те, що створювалося народом протягом століть, хоча згодом вони й робили літературну редакцію цих творів.

ПРАЦЮЄМО ВДОМА

Дайте письмову відповідь на запитання «Чим корисна діяльність братів Ґріммів для європейської культури?».

Діяльність братів Ґріммів корисна тим, що вони зберегли для майбутніх поколінь величезну кількість фольклорних сюжетів, які могли бути назавжди втрачені. На мою думку, їхня головна заслуга полягає в тому, що вони змусили дорослу аудиторію сприймати народну казку як серйозну літературу та важливу частину історичної пам’яті народу.

Cтворіть постер (плакат) про збірку казок братів Ґріммів.

ПАНІ МЕТЕЛИЦЯ

Розгляньте ці дві ілюстрації до казки. Як ви гадаєте, про що в ній розповідатиметься?

На мою думку, у казці розповідатиметься про пригоди дівчини, яка потрапляє у чарівний світ через криницю. Судячи з ілюстрацій, де одна героїня вкрита золотом, а інша — брудом, це буде історія про винагороду за працьовитість та покарання за лінощі.

Як, на вашу думку, розгортатимуться події казки далі? Чому ви так вважаєте?

Я думаю, що мачуха захоче збагатити свою рідну доньку і змусить її теж стрибнути в криницю. Проте ледача донька не захоче допомагати печі та яблуні, як це робила пасербиця, і не буде старанно працювати у пані Метелиці. Я вважаю так, тому що за законами народної казки добро завжди протиставляється злу, а характери героїв зазвичай не змінюються.

Знайдіть у тексті уривок, до якого підходить китайське прислів’я «У своїй хаті й сміття золоте».

Цьому прислів’ю відповідає уривок, де пасербиця пояснює пані Метелиці своє бажання піти: «Взяла мене туга за рідним краєм, і хоч мені у вас дуже добре, проте довше я тут зоставатися не можу, мені треба вернутися до своїх».

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

Повторіть визначення народної казки та її особливості.

Народна казка — це фольклорний твір про вигадані події, який передавався усно з покоління в покоління. Її головними особливостями є традиційна побудова (зачин, основна частина, кінцівка), боротьба добра зі злом, повчальний характер та використання магічних чисел чи постійних епітетів.

Чи можна вважати казку «Пані Метелиця» чарівною?

Я вважаю, що цю казку можна назвати чарівною. У ній присутні надприродні елементи: перехід у потойбічний світ через криницю, предмети, що розмовляють (піч і яблуня), а також сама пані Метелиця, яка керує погодою на землі, вибиваючи подушки.

Пригадайте, чому і як потрапила пасербиця до пані Метелиці?

Пасербиця потрапила до пані Метелиці через жорстокість мачухи, яка змусила її стрибнути в криницю, щоб дістати впущений туди закривавлений починок. Опритомнівши після падіння, дівчина опинилася на чарівній луці, звідки згодом дійшла до хатини пані Метелиці.

Чому пасербиця, хоча їй гарно було в пані Метелиці, вирішила повернутися до мачухи?

Попри добре ставлення та гарні умови життя, дівчина почала сумувати за своєю домівкою. Вона відчула сильну тугу за рідним краєм і зрозуміла, що хоче повернутися до сім’ї, навіть якщо там на неї чекала важка праця.

Пригадайте прислів’я, яке могло б пояснити рішення дівчини.

На мою думку, рішення дівчини найкраще пояснює прислів’я «У своїй хаті й сміття золоте».

Як винагородила пані Метелиця пасербицю за службу?

Пані Метелиця нагородила дівчину за старанність і доброту золотим дощем, який вкрив її з ніг до голови, а також повернула починок, що раніше впав у колодязь.

Чому мачуха й сестра зраділи, побачивши пасербицю після її повернення від пані Метелиці?

Мачуха та її рідна донька зраділи пасербиці лише тому, що побачили на ній велике багатство. Їхня прихильність була корисливою, оскільки вони сподівалися дізнатися, як отримати таке саме золото для ледачої сестри.

Чому вдова відрядила до пані Метелиці рідну доньку? Чи отримала донька те, що бажала?

Вдова відрядила рідну доньку до пані Метелиці, бо заздрила багатству пасербиці й хотіла, щоб її власна дитина теж отримала золото. Рідна донька не отримала того, що бажала, адже замість золотого дощу пані Метелиця облила її смолою за лінощі.

Що траплялося по дорозі до пані Метелиці дівчатам? Як вони поводилися?

На шляху дівчатам траплялася піч, повна хліба, та яблуня з достиглими яблуками, які просили про допомогу. Пасербиця поводилася ввічливо й працьовито, витягнувши хліб та обтрусивши яблуню, тоді як рідна донька відмовляла всім у допомозі, бо була лінивою і не хотіла бруднитися.

Як у казці пояснюється причина снігопаду? А як це природне явище пояснює наука?

У казці пояснюється, що сніг іде тоді, коли пані Метелиця вибиває свої подушки так сильно, що з них летить пір’я. Наука пояснює снігопад як атмосферні опади у вигляді крижаних кристалів, що утворюються з водяної пари в хмарах при температурі нижче нуля.

ПРАЦЮЄМО ВДОМА

Складіть план казки «Пані Метелиця» і запишіть у зошит.

1. Тяжке життя пасербиці та втрата починка.
2. Стрибок дівчини в криницю.
3. Допомога печі та яблуні в чарівному світі.
4. Сумлінна праця пасербиці в пані Метелиці.
5. Повернення додому із золотою нагородою.
6. Похід ледачої доньки за легким багатством.
7. Небажання рідної доньки допомагати та працювати.
8. Покарання смолою за лінощі.

Німецька назва казки – «Фрау Холле». Якою в казці постає пані Метелиця – доброю, злою, милостивою чи справедливою?

На мою думку, пані Метелиця постає насамперед справедливою. Хоча вона виглядає суворою через свої великі зуби, вона ласкаво приймає дівчат і дає кожній винагороду, на яку та заслуговує своїми вчинками.

Доберіть прислів’я, якими можна було б схарактеризувати героїв казки «Пані Метелиця».

Для характеристики пасербиці підходить прислів’я «Хто добре працює, тому щастить», а для ледащиці — «Від лінощів усі вади». Пані Метелицю можна описати висловом «Який привід, такий і довід», оскільки вона справедливо оцінює вчинки дівчат.

ДВА РІЗНІ ХАРАКТЕРИ: ПАСЕРБИЦЯ Й РІДНА ДОНЬКА

До яких персонажів можна застосувати прислів’я: «Хліб не пада з неба — працювати треба» (польськ.); «Пиха снідає в достатку, обідає в злиднях, вечеряє в ганьбі» (англ.)?

Прислів’я про хліб стосується пасербиці, яка сумлінно працювала біля печі та яблуні, перш ніж отримати винагороду. Вислів про пиху найкраще характеризує ледащицю та мачуху, чия зарозумілість і жадоба до легкого багатства призвели до ганебного фіналу зі смолою.

Поясніть свою думку й доповніть прислів’ями і приказками, які ви виписали, виконуючи домашнє завдання.

На мою думку, ці народні вислови підкреслюють головну ідею казки про невідворотність покарання за лінощі та винагороду за доброту. Я також виписав такі прислів’я: «Маленька праця краща за велике безділля» для пасербиці та «Ледачому все ніколи» для її сестри.

Знайдіть у тексті казки слова і словосполучення, які характеризують пасербицю і ледащицю.

Пасербиця описана як «гарна й роботяща», вона була «попелюшкою в домі», «у всьому догоджала старій» та «старанна була». Ледащиця характеризується як «рідна, гидка й лінива», вона «не захотіла вставати», «почала лінуватися» та «брудна буде довіку».

Пригадайте, у чому полягає конфлікт народної казки.

Конфлікт народної казки полягає у протистоянні добра і зла, працьовитості та лінощів, де через випробування героїв утверджується справедливість і перемога моральних цінностей.

На прикладі історій пасербиці і ледащиці доведіть, що народ засуджує зло та заохочує добро.

Народне засудження зла і заохочення добра чітко виражене через фінал казки: працьовита пасербиця отримує в нагороду золото, тоді як ледаща рідна донька повертається додому в смолі. Пасербиця була винагороджена за свою безкорисливу доброту до печі та яблуні, а також за старанну працю в пані Метелиці. Рідна донька, яка діяла лише з жадібності та лінувалася, отримала покарання, що залишилося з нею на все життя. На мою думку, такий розвиток подій демонструє віру народу в справедливість, де кожному віддається за його вчинками.

Заповніть таблицю (с. 22) порівняння пасербиці та рідної доньки.

Продовжте речення: Я хотів би / хотіла б бути схожим / схожою на героїню казки «Пані Метелиця» … тому, що…

Я хотів би бути схожим на пасербицю тому, що вона володіє рідкісною здатністю залишатися доброю та працьовитою навіть тоді, коли до неї ставляться несправедливо. На мою думку, її чесність і готовність допомогти іншим без очікування миттєвої вигоди є прикладом справжньої внутрішньої краси, яка завжди знаходить свою нагороду.

ПРАЦЮЄМО ВДОМА

Використовуючи матеріал таблиці, напишіть твір «Чому пасербиця була винагороджена, а рідна донька покарана?».

У казці «Пані Метелиця» винагорода і покарання героїнь є логічним результатом їхньої поведінки та внутрішнього світу. Пасербиця отримала золото, тому що її працьовитість була щирою, а серце — відкритим для допомоги іншим. Вона не лише старанно служила пані Метелиці, а й проявила милосердя до голодного хліба та обважнілої яблуні. Її золото — це символ світлої душі та чесно заробленого добробуту.

Натомість рідна донька була покарана смолою через свою жадібність і зневагу до праці. Вона вирушила до чарівного світу не заради допомоги, а лише за легким багатством. Її лінощі та грубість до яблуні й печі показали, що вона не цінує нічого, крім власного комфорту. Я думаю, що смола, яка не відмивається, символізує зіпсовану репутацію людини, чиї погані вчинки неможливо приховати жодним вбранням. Казка вчить нас, що справжню цінність має лише та нагорода, яка здобута власною працею та добротою.

Прочитайте про японські, китайські та арабські казки, скориставшись електронним додатком до підручника. Об’єднайтеся в групи й виберіть одну казку для прочитання. Намалюйте ілюстрацію чи комікс до неї. Розкажіть про цю казку в класі.

Ми з групою обрали японську народну казку «Вдячна журавлина». У цій казці розповідається про бідного чоловіка, який врятував журавля, а згодом до нього прийшла дівчина, яка стала йому за доньку і ткала дивовижну тканину зі свого пір’я. Я намалював ілюстрацію, де зображено момент, як журавлина в образі дівчини працює за ткацьким верстатом у зачиненій кімнаті. Ця казка вчить нас вдячності, вірності даному слову та попереджає, що надмірна цікавість і порушення обіцянок можуть призвести до втрати щастя.

ПЕРЕВІРТЕ СЕБЕ

1. Фольклор – це … (виберіть правильний варіант)

А — усна народна творчість.

2. Ідею казки «Фарбований шакал» найповніше відтворює прислів’я… (виберіть правильний варіант)

В — Не в свої сани не сідай.

3. Установіть відповідність між героїнею казки «Пані Метелиця» й головною рисою її характеру.

1 — А (Пасербиця — Працьовита)
2 — Г (Рідна донька — Лінива)
3 — В (Мачуха — Лайлива)
4 — Б (Пані Метелиця — Справедлива)

ЗАЙМІТЬ ПОЗИЦІЮ

4. Спробуйте пояснити, в чому полягає відмінність між висловами «народна мудрість» і «міжнародна мудрість».

Я вважаю, що ці вислови відрізняються масштабом досвіду, який вони передають. Народна мудрість відображає унікальні традиції, побут і світогляд одного конкретного народу. Наприклад, мудрість про козацьку честь притаманна саме українському фольклору. Міжнародна мудрість ґрунтується на загальнолюдських цінностях, які є спільними для багатьох культур світу. Наприклад, мандрівний сюжет про винагороду за добрі вчинки в казці «Пані Метелиця» зрозумілий кожній людині, незалежно від її національності. Отже, народна мудрість підкреслює національну ідентичність, а міжнародна — єдність моральних ідеалів усього людства.

ОЦІНІТЬ СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

Оцініть свої досягнення (дайте відповідь «Так», «Ні» або «Частково» на твердження в таблиці самооцінювання).

Я знаю, хто такі автори, а хто такі збирачі казок — Так.

Я вмію визначати ознаки народної казки — Так.

Я вмію розрізняти різновиди народних казок — Так.

Я знаю, що таке мандрівний сюжет — Так.

Я вмію співвідносити вчинки Чандарави і його моральні якості — Так.

Я вмію переказувати казку «Пані Метелиця» — Так.

Я вмію порівнювати героїнь казки «Пані Метелиця» — Так.

Я знаю, що таке антитеза, і вмію навести приклади антитези — Так.