Роальд-Дал. Чарлі і шоколадна фабрика - відповіді Ніколенко 5 клас

• Назад до змісту

У ЯКІ ІГРИ ГРАЮТЬ У БУДИНКУ-МУЗЕЇ РОАЛЬДА ДАЛА?

У які ігри грають у Будинку-музеї Роальда Дала?

У музеї відвідувачі можуть грати в ті ігри, які письменник сам придумав для дітей. Також гостям дозволяють малювати, перевдягатися в персонажів творів Роальда Дала та навіть бешкетувати.

Запропонуйте власну гру на підставі змісту повісті-казки «Чарлі і шоколадна фабрика».

На мою думку, цікавою була б гра «Винахідник нових солодощів», де учасники мають придумати назву та незвичайну властивість для шоколадного батончика, якого ще не існує. Переможе той, чий винахід буде найбільш фантастичним у стилі Віллі Вонки.

РОЗДІЛ 1. А ОСЬ І ЧАРЛІ

Читаючи про родину Бакетів, їхню бідність і зусилля, яких вони докладали, щоб вижити, поміркуйте, що давало сили цій сім’ї, що об’єднувало її.

Я думаю, що сили цій сім’ї давали щира любов, взаємна підтримка та турбота одне про одного. Їх об’єднувала здатність зберігати доброту і теплоту стосунків навіть у часи тяжких випробувань, а також спільні вечірні розмови, під час яких Чарлі слухав розповіді стареньких родичів.

А що означав для Чарлі шоколад?

Для Чарлі шоколад був справжнім символом щастя та найбажанішою річчю у світі, яку він отримував лише раз на рік. Він ставився до кожної плитки як до великого скарбу, зберігаючи її у спеціальній коробочці та куштуючи по манюсінькій крихті щодня.

Чому автор пише це слово великими літерами — ШОКОЛАД?

На мою думку, автор використовує великі літери, щоб виділити це слово як головний об’єкт мрій і думок героя. Це допомагає читачеві зрозуміти, наскільки сильний потяг відчував хлопчик до цих солодощів і яке величезне значення вони мали в його житті.

РОЗДІЛ 1. А ОСЬ І ЧАРЛІ

Які ще слова графічно виокремлені в тексті?

Окрім слова «ШОКОЛАД», у тексті графічно виокремлені великими літерами такі слова та назви: «ВЕЛИЧЕЗНА ШОКОЛАДНА ФАБРИКА», «ВОНКА», «ЗОЛОТІ КВИТКИ», «ТАТО й МАМА», а також слова «манюсінький», «п’ятьох», «зіпсутий», «мусить», які виділені курсивом для підкреслення їхнього значення.

Уся їхня родина — шестеро дорослих (полічіть) і малий Чарлі Бакет — мешкає в дерев’яній хатинці на краю великого міста.

Шестеро дорослих у родині Бакетів — це дідунь Джо та бабуся Джозефіна (батьки пана Бакета), дідусь Джордж та бабуня Джорджина (батьки пані Бакет), а також сам пан Бакет та його дружина пані Бакет.

РОЗДІЛ 5. ЗОЛОТІ КВИТКИ

Уявіть і розкажіть про те, що відчував Чарлі в момент читання оголошення.

На мою думку, у момент читання оголошення Чарлі відчував суміш неймовірного захоплення та глибокого смутку. Я думаю, що його серце калатало від надії, але водночас він усвідомлював бідність своєї родини, через яку мав змогу купити лише одну шоколадку на рік, що робило його шанси на перемогу майже неможливими.

РОЗДІЛ 6. ДВА ПЕРШІ ЩАСЛИВЦІ

Перед тим як почати читати розділ про дітей, які першими оволоділи Золотими квитками, пригадайте, як автор знайомив читачів із Чарлі, як запрошував їх привітатися з його родичами, уявіть його переживання.

Автор знайомив нас із Чарлі дуже щиро, запрошуючи читачів увійти до тісної хатинки Бакетів і особисто привітатися з кожним членом родини, що створювало атмосферу близькості та співчуття. На мою думку, Чарлі відчував постійний тягар відповідальності за своїх рідних і сильний голод, проте любов і підтримка сім’ї допомагали йому залишатися доброю та мрійливою дитиною.

Чи коментує автор появу нових персонажів?

Так, автор активно коментує появу нових персонажів, використовуючи іронію та гострі описи для висміювання їхніх вад. На мою думку, він виказує відкриту антипатію до жадібності Авґустуса Ґлупа, егоїзму Веруки Солт та інших дітей, протиставляючи їхньому вихованню скромність і доброту Чарлі Бакета.

РОЗДІЛ 6. ДВА ПЕРШІ ЩАСЛИВЦІ

Поясніть ставлення автора до кожного з них.

На мою думку, автор ставиться до нових персонажів із відвертою неприязню та іронією, висміюючи їхні негативні риси. Авґустуса Ґлупа він змальовує як огидну та зажерливу дитину, а Веруку Солт описує як розбещене дівчисько, яке маніпулює батьками задля власної вигоди.

РОЗДІЛ 7. ДЕНЬ НАРОДЖЕННЯ ЧАРЛІ

Які почуття пережили Чарлі та його рідні?

Чарлі та його родина пережили цілий спектр емоцій: від величезного хвилювання та надії перед відкриттям батончика до глибокого розчарування та тихого смутку після невдачі.

Як вони поставилися до невдачі?

Члени родини Бакетів поставилися до невдачі мужньо та стримано. Вони намагалися не подавати виду, що засмучені, аби не ранити почуття Чарлі та підтримати атмосферу любові в домі.

РОЗДІЛ 8. ЗНАЙДЕНО ЩЕ ДВА ЗОЛОТІ КВИТКИ

Які вади сучасного світу втілено в образах нових володарів щасливих квитків?

В образах цих дітей Роальд Дал втілив такі суспільні вади: Авґустус Ґлуп уособлює ненажерливість, Верука Солт — егоїзм і розбещеність багатством, Віолета Бореґард — грубість і нетактовність, а Майк Тіві — агресію та порожнечу через надмірне захоплення телебаченням.

Чи достойні вони цієї знахідки?

Я думаю, що ці діти абсолютно не достойні знайти Золоті квитки, бо вони не цінують те, що мають, і позбавлені духовної доброти. Вони отримали квитки лише завдяки грошам батьків або своїм шкідливим звичкам, на відміну від Чарлі, який має добре серце.

ЧУДО

Порівняйте почуття Чарлі від його знахідки зі ставленням інших дітей до Золотих квитків.

Для більшості дітей Золотий квиток був лише черговим трофеєм або результатом їхньої жадібності та егоїзму: Авґустус сприймав це як можливість з’їсти ще більше, Верука отримала його завдяки тиску на батька, Віолета прагнула слави, а Майк Тіві був роздратований увагою преси. На мою думку, почуття Чарлі були значно глибшими, адже для нього знахідка стала справжнім дивом і величезним щастям, яке дало надію його бідній родині.

МІСТЕР ВІЛЛІ ВОНКА

Яким ви уявляєте його?

Я уявляю містера Віллі Вонку як надзвичайно енергійного, ексцентричного чоловіка з дуже швидкими рухами та яскравим блиском у очах. На мою думку, він схожий на дивакуватого чарівника, який щиро захоплений своєю справою і живе у світі фантазій.

Прочитавши розділ, порівняйте текст і свої читацькі очікування.

Текст повністю збігся з моїми очікуваннями щодо яскравого зовнішнього вигляду Вонки у фіолетовому фраку та циліндрі. Проте я не очікував, що він буде настільки рухливим, наче «спритна білка», адже зазвичай власників великих фабрик уявляють більш поважними та повільними.

ШОКОЛАДНИЙ ЦЕХ

Читаючи про шоколадний цех фабрики Віллі Вонки, відзначте, що там було фантастичним.

Фантастичним у шоколадному цеху була ціла долина з річкою гарячого шоколаду, величезним шоколадним водоспадом та велетенськими скляними трубами. Також дивовижними є їстівна трава «цукрятка», винайдена містером Вонкою, та дерева й кущі, зроблені з різноманітних солодощів.

А чим би вам хотілося поласувати в чудовій долині?

На мою думку, найцікавіше було б скуштувати стеблинку «цукрятки», яку виготовлено з м’якої м’ятної цукрової вати. Також мені б хотілося зачерпнути горнятко теплого шоколаду прямо з річки, оскільки автор описує його як шоколад найвищої якості.

РОЗДІЛ 17. АВҐУСТУС ҐЛУП ВИЛІТАЄ В ТРУБУ

Читаючи розділ, зверніть увагу на те, як спілкуються між собою схвильовані родичі Авґустуса Ґлупа.

Схвильовані родичі Авґустуса Ґлупа спілкуються дуже емоційно, хаотично та з роздратуванням, постійно дорікаючи одне одному. Пані Ґлуп лементує і вимагає негайних дій, тоді як пан Ґлуп насамперед переймається власним дорогим костюмом, а не порятунком сина, через що між ними виникає суперечка.

Яку оцінку вчинкам хлопчика висловлено в пісні працівників фабрики — умпа-лумпів?

У пісні умпа-лумпів поведінка Авґустуса Ґлупа названа мерзенною, а сам він описується як такий, з ким «справа марна». Працівники фабрики вважають його зажерливість неприпустимою і переконані, що лише через складні випробування у заводських механізмах він зможе змінитися на краще.

РОЗДІЛ 24. ВЕРУКА В ГОРІХОВОМУ ЦЕХУ

Уважно прочитайте пісню умпа-лумпів. Кого вони звинувачують?

У пісні про Веруку Солт умпа-лумпи прямо звинувачують її батьків — тата й маму. Вони стверджують, що саме дорослі «власними руками» сотворили це лихо, постійно потуравши всім примхам дівчинки та зробивши з неї нікчему.

Чи погоджуєтеся ви з цим?

Я цілком погоджуюся з думкою умпа-лумпів.

Поясніть свою думку.

На мою думку, характер дитини та її моральні цінності закладаються саме батьками в процесі виховання. Я думаю, що якщо дорослі ніколи не кажуть дитині «ні» і виконують кожне її безглузде бажання, то вони самі провокують розвиток егоїзму та неконтрольованої жадібності, за що потім дитина розплачується у реальному житті.

РОЗДІЛ 25. ВЕЛИКИЙ СКЛЯНИЙ ЛІФТ

Як гості Віллі Вонки поставилися до незвичайної подорожі?

Гості містера Вонки були настільки приголомшені та ошелешені побаченим, що не могли вимовити ні слова від подиву. Грандіозність шоколадного цеху та дивовижні винаходи повністю збили їх з пантелику, викликавши у дітей та дорослих щире захоплення, змішане з розгубленістю.

РОЗДІЛ 27. МАЙКА ТІВІ ПЕРЕДАЮТЬ ПО ТЕЛЕБАЧЕННЮ

У чому, на вашу думку, полягає небезпека захоплення Майка Тіві?

На мою думку, небезпека захоплення Майка Тіві полягає у повній втраті зв’язку з реальним світом і заміні справжніх емоцій екранними образами насильства. Це призвело до того, що хлопець перестав цінувати життя поза телевізором і зважився на безглуздий ризик, який закінчився для нього фізичною катастрофою.

РОЗДІЛ 30. ШОКОЛАДНА ФАБРИКА ЧАРЛІ

Як же Чарлі відреагував на те, що він стане власником фабрики Віллі Вонки?

Чарлі був неймовірно вражений цією новиною і спочатку просто мовчки витріщився на містера Вонку, не вірячи у власну вдачу. Він щиро вигукнув, що вважає фабрику найчудовішим місцем у світі, проте одразу виявив турботу про свою сім’ю, відмовившись переїжджати без своїх стареньких дідусів і бабусь.

ЯКИМИ ВИ УЯВЛЯЄТЕ ПЕРСОНАЖІВ РОАЛЬДА ДАЛА?

На мою думку, персонажі Роальда Дала є дуже яскравими та дещо гротескними, що дозволяє чітко побачити їхню внутрішню суть через зовнішність. Я уявляю їх емоційними та динамічними, де кожна риса обличчя чи деталь одягу підкреслює характер героя: від щирої та скромної посмішки Чарлі до ексцентричного й енергійного вигляду містера Вонки.

ЗАВДАННЯ

Створіть власну обкладинку до повісті-казки «Чарлі і шоколадна фабрика».

На моїй обкладинці центром композиції був би великий сяючий Золотий квиток на фоні яскраво-фіолетової завіси, що нагадує фрак Віллі Вонки. Перед квитком я б зобразив маленького Чарлі, який з надією дивиться вгору, а навколо нього розсипав би різнокольорові фантастичні цукерки, льодяники та маленькі фігурки умпа-лумпів, що працюють біля шоколадного водоспаду.

CLASSROOM

Які родинні стосунки панували в сім’ї Бакетів?

У сім’ї Бакетів панували надзвичайно теплі, добрі та довірливі стосунки. Попри крайню бідність і голод, усі члени родини щиро піклувалися одне про одного, жили в любові та злагоді, а Чарлі відчував себе невід’ємною і важливою частиною цієї згуртованої сім’ї.

Кому дісталися Золоті квитки містера Вонки?

Золоті квитки містера Вонки дісталися п’ятьом дітям: Авґустусу Ґлупу, Веруці Солт, Віолеті Бореґард, Майку Тіві та Чарлі Бакету.

Розкажіть про персонажів-дітей, їхні захоплення та улюблені заняття. Охарактеризуйте їхні вподобання.

На мою думку, кожен із власників Золотих квитків, окрім Чарлі, є втіленням певної людської вади. Детальніше їхні вподобання наведено в таблиці:

Розкажіть про цехи, у яких зникають володарі Золотих квитків.

Володарі Золотих квитків зникають у різних приміщеннях фабрики під час екскурсії. Авґустус Ґлуп потрапляє в біду в Шоколадному цеху, Віолета Бореґард зазнає невдачі в цеху винаходів через нову жуйку, Верука Солт зникає в Горіховому цеху, а Майк Тіві потрапляє в халепу в Телевізійному цеху.

Поміркуйте, яким чином це пов’язано із захопленнями чи недоліками дітей.

На мою думку, кожна подія на фабриці є логічним покаранням за конкретні вади дітей. Жадібний Авґустус падає в шоколадну річку, бо не може втриматися від їжі; розбещена Верука потрапляє до сміттєпроводу через бажання негайно привласнити живу білку; самовпевнена Віолета стає жертвою своєї пристрасті до жуйки; а Майк Тіві зменшується до мікроскопічних розмірів через фанатичну любов до телебачення. Лише Чарлі, який не має таких вад, успішно проходить усі випробування.

CLASSROOM

Сформулюйте 4—5 запитань, на які ви хотіли б отримати відповідь у Чарлі або Віллі Вонки після прочитання твору.

1. Містере Вонка, чому ви обрали саме такий небезпечний спосіб випробування дітей, знаючи про їхні вади?
2. Чарлі, чи було тобі страшно в певні моменти екскурсії, чи цікавість перемагала страх?
3. Містере Вонка, як ви знайшли умпа-лумпів і чи не сумують вони за своєю батьківщиною Лумпіянією?
4. Чарлі, яку першу нову цукерку ти мрієш винайти разом із містером Вонкою?
5. Містере Вонка, чи справді ви вірили, що хоча б одна дитина зможе пройти всі ваші випробування до кінця?

АНАЛІЗ ТА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ

Пригадайте, у яких народних і літературних казках героїв та героїнь чимось винагороджували.

Я пам’ятаю, що у казці «Пані Метелиця» працьовиту дівчину винагородили золотим дощем, а в казці «Попелюшка» головна героїня отримала можливість стати дружиною принца за свою лагідність. Також у літературній казці «Дикі лебеді» Еліза була винагороджена поверненням братів-лебедів до людської подоби за її неймовірне терпіння та любов.

А як було покарано злих, ледачих, брехливих персонажів казок, які ви читали раніше?

На мою думку, класичним прикладом покарання є ледача дочка з казки «Пані Метелиця», яку облили смолою на все життя. У казці «Про рибалку та рибку» стара жінка через свою надмірну жадібність залишилася біля розбитих ночов, втративши все багатство.

Поясніть незвичні способи винагородження й покарання в повісті «Чарлі і шоколадна фабрика» Роальда Дала. Який вони мають моральний зміст?

Винагорода Чарлі є грандіозною — він отримує у власність не лише солодощі, а всю шоколадну фабрику, що символізує передачу майбутнього в руки доброї та скромної людини. Покарання інших дітей мають фантастичний та іронічний характер: Авґустус застрягає в трубі через ненажерливість, Віолета розпухає від жуйки, Веруку білки викидають як «зіпсутий горіх», а Майк зменшується через телевізор. Моральний зміст полягає в тому, що кожна дитина постраждала саме від тієї вади, яку вона не хотіла виправляти, а Чарлі отримав усе завдяки своєму вмінню слухати, терпіти та щиро любити свою родину.

Доведіть, що автор твору впродовж розвитку подій уболівав за Чарлі Бакета.

Автор від самого початку виділяє Чарлі серед інших, називаючи його хлопчиком із «дуже добрим серцем» і детально описуючи його важке життя, щоб викликати у читача співчуття. Роальд Дал акцентує увагу на тому, як Чарлі ділиться останньою їжею з рідними та як він поважає стареньких, що робить його позитивним героєм в очах автора. На мою думку, те, що саме Чарлі випав щасливий випадок знайти останній Золотий квиток за знайдену монету, є прямим підтвердженням того, що автор веде свого улюбленого героя до справедливості та успіху.

АНАЛІЗ ТА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ

Знайдіть у тексті підтвердження авторської симпатії до малого Чарлі (слова, якими він його називає, висловлювання про нього).

У тексті автор називає головного героя «малий Чарлі Бакет» та «малий шоколадолюб», що підкреслює його ніжне ставлення до дитини. Роальд Дал прямо пише, що «Чарлі мав дуже добре серце», і акцентує увагу на його самопожертві, коли хлопчик відмовлявся від їжі на користь інших. Опис Чарлі як «невід’ємної частинки сім’ї» свідчить про те, що автор цінує в героєві перш за все його душевні якості.

ПИСЬМОВО

Напишіть власне продовження історії про Чарлі.

На мою думку, після того, як родина Бакетів переїхала на фабрику, Чарлі став не просто учнем, а справжнім другом для містера Вонки. Хлопчик запропонував створити спеціальний шоколад, який ніколи не закінчується, щоб роздавати його бідним дітям у всьому світі. Завдяки доброті Чарлі, Віллі Вонка знову повірив людям і навіть відкрив двері фабрики для невеликих екскурсій щонеділі. Родина Бакетів нарешті забула про голод, а дідунь Джо став головним помічником Чарлі у розробці нових сортів «доброго» шоколаду.

ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ

За допомогою інтернету перегляньте один із кінофільмів за повістю Р. Дала «Чарлі і шоколадна фабрика». Порівняйте з літературним твором.

Я переглянув фільм Тіма Бертона 2005 року і вважаю, що він досить точно передає атмосферу книги, але робить Віллі Вонку більш складним персонажем. На відміну від книги, де містер Вонка — це просто дивакуватий геній, у фільмі він постає людиною з дитячими травмами. Також у стрічці Чарлі спочатку відмовляється від фабрики, якщо йому не дозволять взяти з собою родину, тоді як у книзі Віллі Вонка одразу погоджується забрати всіх Бакетів.

Назвіть нових персонажів і події, які з’явилися в стрічці.

У фільмі з’являється новий персонаж — батько Віллі Вонки, стоматолог Вілбур Вонка, якого немає в оригінальній повісті. Режисер також додав сцени-спогади про важке дитинство Віллі, де батько забороняв йому їсти солодощі та змушував носити величезну брекет-систему. Фінальна подія фільму, де Чарлі допомагає Віллі знайти свого батька через багато років і примиритися з ним, також є виключно задумкою творців кіно.

Який смисл прагнув увиразнити режисер?

Я думаю, режисер прагнув увиразнити ідею того, що родина є найвищою цінністю, важливішою за будь-яке багатство чи успіх. Через конфлікт Віллі Вонки з його батьком Тім Бертон показав, що навіть найвидатніша людина почувається самотньою без підтримки рідних. Таким чином, перемога Чарлі у фільмі — це не лише отримання фабрики, а й те, що він навчив містера Вонку любити свою сім’ю.

ДОСЛІДЖЕННЯ

Дослідіть пісні умпа-лумпів. Визначте тему та ідею кожної.

Як ви гадаєте, з якою метою письменник умістив їх у прозовий твір?

На мою думку, Роальд Дал використав ці пісні, щоб створити ефект «хору» з античних трагедій, який коментує події та дає їм моральну оцінку. Пісні допомагають автору чітко сформулювати повчальний висновок після кожного епізоду, додаючи при цьому твору динамічності, гумору та особливого казкового ритму.

Яку роль у казці виконують умпа-лумпи?

Я думаю, що умпа-лумпи виконують роль неупереджених суддів і совісті шоколадної фабрики. Окрім того, що вони є єдиними працівниками Віллі Вонки, вони також виступають головними вихователями, які через іронічні пісні висміюють дитячі вади та вказують на помилки дорослим.

ВАША ТВОРЧІСТЬ

Напишіть нову пісню умпа-лумпів про ваших однолітків. Які вади сучасних дітей у ній треба висвітлити?

У цій пісні я б висвітлив таку ваду сучасних дітей, як повна залежність від смартфонів і втрата зв’язку з реальністю заради «лайків» у соціальних мережах.

(Пісня умпа-лумпів):
Ось гляньте всі на цей смартфон,
Він став для хлопця як закон!
Не бачить сонця, друзів, мами,
Бо зайнятий лише сторіз та постами.
Він «лайки» ловить день і ніч,
Забувши про важливу річ:
Що віртуальний цей живіт
Не замінить справжній світ!
Якщо ти в екран весь час глядиш,
То ти не живеш, а просто спиш.
Твій мозок стане як пісок,
Бо ти в мережі — на гачок!

ПРОЄКТ

Підготуйте проєкт на тему «Винаходи Віллі Вонки».

Назва проєкту: Фантастичний світ винаходів містера Вонки.
Мета: Ознайомитися з дивовижними технологіями шоколадної фабрики та оцінити їхню імовірність.

Висновок: Винаходи Віллі Вонки — це поєднання безмежної фантазії та любові до своєї справи. Хоча більшість із них залишаються чарівними, вони надихають нас вірити в те, що наука і творчість не мають меж. На мою думку, саме такі ідеї стають поштовхом для реальних винаходів майбутнього.

ПРОЄКТ

Проілюструйте проєкт власними малюнками або світлинами. Оцініть імовірність винаходів чарівника.

Для свого проєкту я б намалював три головні винаходи: шоколадну річку, що збивається водоспадом, літаючий скляний ліфт та телевізійний шоколад. На мою думку, імовірність появи шоколадного водоспаду в реальному світі досить висока, адже це лише складна інженерна конструкція в кондитерській промисловості. Проте винахід телевізійного шоколаду, який передає матерію через екран, я вважаю абсолютно неможливим з точки зору сучасної фізики. Скляний ліфт, який літає у будь-яких напрямках без тросів, на мою думку, також поки що залишається лише казковою фантазією, оскільки ми не маємо таких потужних і компактних джерел енергії.

У КОМАНДІ

Гра «Де казка? Де реальність?». Кожна команда має відібрати й виразно прочитати 3—4 уривки (по 5—6 речень) із повісті «Чарлі і шоколадна фабрика».

Уривок №1 (Реальність):
«З усієї родини роботу мав тільки пан Бакет. Він працював на фабриці зубної пасти, де цілий день сидів на лаві, накручуючи кришечки на тюбики з пастою. Але за накручування кришечок багато не платять, і бідолашний пан Бакет, хоч як багато він працював і як швидко накручував кришечки, ніколи не заробляв стільки, щоб купити бодай половину потрібних для такої великої родини речей. Грошей не вистачало навіть на харчі. На сніданок вони їли хліб з маргарином, на обід — варену картоплю з капустою, а на вечерю — капусняк».

Уривок №2 (Казка):
«Вони стояли посеред чудової долини. Обабіч простягалися зелені луки, а поміж них текла велика коричнева ріка. І ба більше, посеред ріки шумів велетенський водоспад — вода стікала з стрімкої скелі, закручувалася щільними пластами, а тоді з розмаху верглася в бурхливий вир, що клекотів піною та бризками. Під водоспадом звідкілясь із височенної стелі звисало до самісінької річки ціле гроно велетенських скляних труб! Труби ті були таки справді велетенські, і вони висмоктували з річки коричневу каламутну воду, переганяючи її бозна-куди».

Уривок №3 (Реальність):
«Чарлі Бакет міг відчути смак шоколаду єдиний раз на рік, на свій день народження. Уся родина заощаджувала для цього гроші і, коли наставав знаменний день, Чарлі з самісінького чудесного ранку дарували невеличку шоколадну плиточку. І щоразу він акуратно ховав цю плиточку в спеціальну дерев’яну коробочку і зберігав її, ніби вона була зі щирого золота. Кілька наступних днів не смів до неї навіть торкатися — тільки дивився. Коли ж урешті не витримував, то віддирав з куточка манюсінький шматочок паперової обгортки, щоб визирнув манюсінький шматочок шоколаду».

Уривок №4 (Казка):
«Великий скляний ліфт тепер ширяв високо над містом. У ньому стояли містер Вонка, дідунь Джо та малий Чарлі. Ліфт уже ширяв над самісіньким дахом хатинки Бакетів. Містер Вонка натиснув ще одну кнопку, і ліфт пробив дах. Він залетів прямо в кімнату, де лежали старенькі. Це було неймовірно, бо скляна машина рухалася без жодних мотузок чи рейок».

ЖИТТЄВІ СИТУАЦІЇ

Чарлі та його батьки відмовилися від ліжка заради рідних людей похилого віку. А від чого ви можете відмовитися заради своїх близьких? Як ви їм особисто допомагаєте?

На мою думку, відмова від власного комфорту заради близьких є ознакою справжньої любові. Я можу відмовитися від розваг, комп’ютерних ігор або прогулянок з друзями, якщо моїм рідним потрібна допомога або увага. Особисто я допомагаю батькам із прибиранням у домі, купую продукти в магазині та доглядаю за молодшим братом, коли вони втомлені після роботи. Також я намагаюся підтримувати своїх дідуся та бабусю, відвідуючи їх та допомагаючи їм розібратися з сучасними гаджетами.

Уся родина Чарлі пишається ним. Чому?

Я думаю, родина пишається Чарлі тому, що він зберіг добре серце та людську гідність попри жахливі злидні. Він ніколи не скаржився на голод і завжди намагався розділити останній шматок їжі з іншими. Його вихованість, чесність та щира турбота про кожного члена сім’ї роблять його справжнім героєм в їхніх очах. Бакети бачать, що Чарлі виріс духовно багатою людиною, яка ставить інтереси сім’ї вище за власні забаганки.

Назвіть його чесноти, що подобаються батькам, дідусям і бабусям, а також Віллі Вонці.

Батькам та дідусям з бабусями в Чарлі подобаються його самопожертва, безмежна доброта, терплячість та вдячність за все, що вони для нього роблять. Віллі Вонці ж найбільше припали до душі такі чесноти хлопчика, як скромність, уважність, вміння слухати та відсутність егоїзму чи жадібності. Також містер Вонка оцінив щиру любов Чарлі до своєї родини, адже саме це відрізняло його від інших розбещених дітей.

ЖИТТЄВІ СИТУАЦІЇ

Які із цих чеснот маєте ви?

На мою думку, я маю такі чесноти, як доброта та щира любов до своєї родини, оскільки завжди намагаюся підтримувати близьких і допомагати їм. Також я вважаю, що мені притаманне співчуття до інших людей, що допомагає краще розуміти оточуючих.

А які необхідно виховати в собі?

Я думаю, що мені необхідно виховати в собі таку ж надзвичайну безкорисливість і силу волі, які продемонстрував Чарлі Бакет. Також мені варто більше розвивати любов до праці та терплячість, щоб з честю проходити через будь-які життєві випробування.