§24–25. Романтизм і реалізм як основні мистецькі напрями ХІХ ст.

• Назад до змісту відповідей

Хронологічна таблиця за наданою інформацією

Увідповідніть виділене в тексті слово з його лексичним значенням.

• 1 конфедерація — В об’єднання самостійних держав.
• 2 альманах — Д збірка літературних творів різних авторів.
• 3 циркуляр — Б письмове розпорядження, наказ.
• 4 трупа — А колектив артистів театру або цирку.

5. Завдання

1. Українському романтизму як художньому напряму властиві всі перелічені ознаки, ОКРІМ

В. типового героя у звичайних обставинах.

Це ознака реалізму, а не романтизму. Для романтизму характерне зображення виняткового героя в незвичайних обставинах.

2. У вірші «Дивлюсь я на небо…» НЕМАЄ образу, позначеного буквою

Г.

У вірші згадуються небо, хмари (А), зірки (Б) та сонце (В), але немає образу моря чи хвиль, що зображені на картинці Г.

3. Увідповідніть художній засіб із прикладом.

• 1 риторичне запитання — В «Чому я не сокіл, чому не літаю…».
• 2 порівняння — А «Орлом бистрокрилим у небо польнув…».
• 3 тавтологія — Г «Чужий я у долі, чужий у людей…».

4. Що вам ближче до душі — романтичне чи реалістичне сприйняття дійсності? Чому?

Мені ближче романтичне сприйняття, тому що воно дозволяє мріяти та підноситися над буденністю. Романтичний герой, хоч і часто самотній, має багатий духовний світ і прагне до ідеалу, як-от ліричний герой вірша «Дивлюсь я на небо…». Це надихає не миритися з обставинами, а шукати щось краще і вище.

5. Побудуйте схему рядків першої строфи вірша Л. Первомайського. Визначте віршовий розмір.

Схема:

В ра́йдугу | ча́йка ле | ті́ла.

(– ∪ ∪ | – ∪ ∪ | – ∪)

Хма́ра спли | ва́ла на | схі́д.

(– ∪ ∪ | – ∪ ∪ | –)

Мо́же б, і | ти́ захо | ті́ла.

(– ∪ ∪ | – ∪ ∪ | – ∪)

Ча́йці по | да́тися | вслі́д?

(– ∪ ∪ | – ∪ ∪ | –)

Віршовий розмір — тристопний дактиль.

6. Знайдіть фольклорні ознаки у вірші М. Петренка «Дивлюсь я на небо…».

У вірші «Дивлюсь я на небо…» є багато фольклорних ознак. Автор використовує народнопоетичні образи-символи: космічні (небо, сонце, зірки), птахів (сокіл, орел), що символізують сміливість і духовний злет, та абстрактні (крила як символ мрії). Також мотив сирітської долі та втечі від неї є дуже поширеним в усній народній творчості.

7. Наділіть ліричного героя вірша М. Петренка «Дивлюсь я на небо…» характеристиками, використавши для цього якнайбільше прикметників і дієприкметників (письмово).

Ліричний герой — стривожений, самотній, мрійливий, нещасний, засмучений, волелюбний, знедолений, відчужений, пригнічений земним буттям, спраглий до волі.

8. Доведіть, що вірш М. Петренка «Дивлюсь я на небо…» романтичний.

Вірш «Дивлюсь я на небо…» є романтичним, оскільки відповідає основним ознакам цього напряму.

• Незадоволення реальністю: Ліричний герой скаржиться на свою долю, називає себе сиротою, «чужим у людей», і прагне втекти від земних буднів.
• Зосередження на внутрішньому світі: Увесь твір — це потік думок і почуттів героя, його мрії та переживання.
• Зв’язок з фольклором: Використано народні символи сокола, орла та крил.
• Винятковий герой: Герой — самотня, але духовно сильна особистість, яка прагне злитися з природою та небом, що є характерним для романтизму.
• Емоційність мови: Поезія насичена риторичними фігурами, що підкреслюють журливий настрій і нездійсненність мрії.

9. Напишіть вільне есе на тему «Чи хотів би / хотіла б я мати крила?». Для порівняння згадайте у своєму роздумі стан ліричного героя вірша М. Петренка «Дивлюсь я на небо…».

Чи хотів би я мати крила?

Розмірковуючи над цим питанням, я, мабуть, відповів би “так”. Але моє бажання мати крила сильно відрізняється від мрії ліричного героя з вірша Михайла Петренка «Дивлюсь я на небо…».

Для героя вірша крила — це спосіб утекти від жорстокої реальності, від сирітського горя та самотності. Він хоче покинути землю, де почувається чужим, і “в хмарах навіки од світу втонути”, щоб знайти спокій. Його бажання народжене глибоким смутком і болем.

Я ж хотів би мати крила не для втечі, а для свободи та пізнання. Мені було б цікаво подивитися на світ з висоти, побачити знайомі місця зовсім по-іншому. Я б літав над полями та лісами, відчуваючи вітер. Це була б не втеча від проблем, а радість відкриття нового.

Отже, хоч ми обоє мріємо про крила, наші мотиви різні. Герой Петренка шукає в них порятунок від страждань, а я — свободу для нових вражень та пригод.

2. Створіть мультимедійну презентацію «Романтизм і реалізм в образотворчому мистецтві» (за бажанням). Використайте репродукції таких картин

Подумайте й розкажіть

Охарактеризуйте кількома словами романтизм як художній напрям.

Романтизм — це художній напрям, для якого характерні незадоволення реальним життям, зосередження на внутрішньому світі людини, ідеалізація почуттів та тісний зв’язок із фольклором.

Які картини вам більше сподобалися — романтичні чи реалістичні? Чим саме?

Мені більше подобаються романтичні картини. Вони показують мрії та сильні почуття, а не просто звичайне життя. Мені подобається, коли художник зображує щось незвичайне та емоційне.

Який зв’язок між віршем М. Петренка «Дивлюсь я на небо…» і космосом?

Ця пісня на слова М. Петренка стала першою, яка прозвучала в космосі. Її виконав український космонавт Павло Попович 12 серпня 1962 року. Також цей твір був улюбленою композицією конструктора космічних кораблів Сергія Корольова.