Чи згодні ви, що безнадійне кохання – це лихо цивілізації?
Я не згоден, що безнадійне кохання - це лихо цивілізації. Хоча воно може приносити страждання, але також вчить нас важливих життєвих уроків і робить нас сильнішими.
Читаючи цю частину повісті, випишіть фразеологізми. Поясніть, що вони означають.
- “як на гріх” - невчасно, недоречно
- “дідька лисого” - нічого не вийде
- “підбивав клинці” - залицявся
Як ви думаєте, чи надрукують Федьків вірш у газеті? Поясніть свою відповідь.
Я думаю, що Федьків вірш не надрукують у газеті. Він дуже простий і наївний, не має художньої цінності. Крім того, редакція просить писати про актуальні теми, а не про кохання.
Як за допомогою пейзажу автор передає «страждання» Вітька?
Автор передає “страждання” Вітька через опис похмурої погоди - дощу, який не вщухає кілька днів. Це відображає сумний настрій героя.
Що означає фразеологізм бути на сьомому небі? Коли Вітька відчув, що злетів на сьоме небо, а коли – що сповзає із нього на землю?
Бути на сьомому небі - бути дуже щасливим. Вітька злетів на сьоме небо, коли Галя назвала його справжнім мужчиною. А сповз на землю, коли побачив Галю з Петром.
Зачитайте 3–4 речення із частини «На Голгофу», які викликають у вас сміх. Поясніть чому.
Смішні речення з частини “На Голгофу”:
“Ну, сапни повітря, хлопчику, і заходь. Дивися, для тебе відчинена хвіртка. Ну, сміливіше!.. Та ноги несуть його далі…”
Це смішно, бо показує, як Вітька боїться зайти до Галі, хоча сам цього дуже хоче.
Які почуття переповнювали Вітьку в цей вечір? Чому він зрозумів, що не варто заздрити лицарю з кінофільму?
Вітьку переповнювали радість і щастя. Він зрозумів, що не варто заздрити кінолицарю, бо сам пережив справжні почуття з Галею.
За народною традицією, відмовляючи нареченому, дівчина давала йому гарбуза. А що насипала в кишеню свату мама Галі?
Мама Галі насипала свату в кишеню гарбузового насіння.
Як зрозуміти останню репліку Федька?
Останню репліку Федька “Я ще не знаю в кого, але відчуваю, що закохався” можна зрозуміти як те, що він теж хоче пережити кохання, як його друг Вітька.
Перевіряємо
1. Події в повісті відбуваються в
Б селі Великі Чаплі
2. Таємницю свого кохання Вітька вирішив розкрити
Б Федькові Котигорошку
3. З яким епізодом повісті логічно пов’язане кожне зображення? Розташуйте зображення відповідно до послідовності розгортання подій у творі.
- Г - Лист. Це, ймовірно, стосується епізоду, коли Федько пише любовного листа від імені Вітьки до Галі.
- В - Дрова. Цей епізод пов’язаний з тим, як Вітька рубав дрова для Галі, намагаючись їй догодити.
- Д - Револьвер. Це зображення, швидше за все, відноситься до епізоду дуелі між Вітькою та Петром.
- А - Вогнегасник. Цей предмет може стосуватися епізоду, коли Вітька гасив пожежу біля двору Прісьці Деркач.
- Б - Лев. Зображення лева, ймовірно, пов’язане з епізодом, коли Федько “охороняв” Вітьку і Галю від уявного лева, що нібито втік з Одеського зоопарку.
Такий порядок відображає загальну послідовність подій у повісті, починаючи від перших спроб Вітьки висловити свої почуття до Галі й закінчуючи розвитком їхніх стосунків.
4. Знайдіть у тексті й зачитайте описи зовнішності Вітьки й Федька. Чим хлопці відрізнялись один від одного?
Вітька описується як “білявий хлопчик” з “білявим чубчиком” та “голубими очима”. Федько характеризується як “маленький товстий і флегматичний”, “дванадцятилітній опецьок”, якого “за смаглявість по-вуличному називали Жучком”. Також згадується, що він “котився на своїх коротеньких ногах”.
Отже, хлопці відрізнялися зовнішністю - Вітька був світловолосим і блакитнооким, а Федько - смаглявим, невисоким і повненьким.
5. Чи згодні ви з тим, що саме Федько – великий фантазер й ініціатор любовних пригод і клопотів Вітьки? Обґрунтуйте свою відповідь.
Так, з тексту видно, що саме Федько був ініціатором багатьох ідей та пригод. Він пропонував написати серенаду, відправити вірш у газету, організував сватання. Федько постійно підштовхував Вітьку до активних дій у стосунках з Галею.
6. Чому Вітька не хотів обіцяти Галі золоті гори навіть у пісні? Знайдіть відповідну цитату в тексті. Які риси характеру домінують у вдачі підлітка?
Вітька не хотів обіцяти Галі золоті гори, бо був чесним і скромним хлопцем. У тексті є цитата:“Золотих гір не хочу обіцяти, бо в мене всього десять копійок.”
Це свідчить про такі риси характеру Вітьки як чесність, принциповість, відповідальність за свої слова.
7. Опишіть, як Вітька виконував серенаду. Що викликає сміх у цьому епізоді?
- Федько “позичив” гітару у своєї сестри-бібліотекарки.
- Замість сомбреро Федько вкрав солом’яний бриль з опудала на городі діда Свирида.
- Хлопці довго чекали місячної ночі, бо Федько вважав, що без місяця серенада буде “не те”.
- Потім був дощ
- Вітька не вміє співати, але все одно намагається виконати серенаду на прохання Федька.
- Замість романтичного співу, Вітька “горлає” пісню з усієї сили, ніби намагається когось налякати.
- Федько порівнює спів Вітьки з ревінням бугая, а не з ніжним соловейком.
- Хлопці переплутали будинки і Вітька виконує серенаду під вікнами не Галі, а баби Хіврі.
- Баба Хівря лається і кличе собаку, щоб прогнати “виючих” під її вікном.
- Хлопці в паніці тікають, коли розуміють свою помилку.
Ці деталі створюють комічну ситуацію, показуючи наївність та недосвідченість хлопців у романтичних справах.
8. Для чого друзі надіслали в газету вірш про кохання? На що вони наївно сподівалися та яку відповідь отримали від редакції?
Друзі надіслали вірш про кохання в газету з такою метою:
- Вони наївно сподівалися, що вірш надрукують.
- Хотіли, щоб через публікацію в газеті Галя дізналася про Вітькові почуття.
9. Поясніть, як ви розумієте назву розділу «На Голгофу!». Що стало Голгофою для Вітьки?
Назва розділу “На Голгофу!” має символічне значення. Голгофа - це місце страти Ісуса Христа, яке стало символом найважчих страждань і випробувань. Для Вітьки таким випробуванням стало перше побачення з Галею.
Хлопець сприймає це побачення як щось надзвичайно важливе і водночас страшне, майже як страту. Він дуже хвилюється, не знає як себе поводити, що говорити. Вітька йде на зустріч з Галею з відчуттям приреченості та страху, ніби на Голгофу.
Для недосвідченого підлітка перше побачення з дівчиною, яка йому подобається, стає справжнім випробуванням, емоційно дуже складним і напруженим. Автор порівнює ці переживання Вітьки з муками засудженого, який іде на страту. Так підкреслюється глибина почуттів хлопця та важливість цієї події для нього.
Отже, Голгофою для Вітьки стало саме перше побачення з Галею - емоційно дуже складна і важлива подія в його житті.
10. Зачитайте виразно епізод, як Вітька йшов на перше побачення. Яку роль у цьому епізоді відіграє пейзаж? Назвіть художні деталі, які допомагають передати хвилювання та розгубленість підлітка.
Епізод, як Вітька йшов на перше побачення, описаний дуже виразно. Пейзаж відіграє важливу роль, підкреслюючи емоційний стан героя. Ось кілька художніх деталей, які передають хвилювання та розгубленість Вітьки:
- “Вітька не летів, а ледве ноги тягнув, бо, видно, зовсім відмовили йому крила.”
- “І, як на гріх, жодний соловей не тьохкав. Лише на телефонному стовпі сиділа стара скуйовджена ворона з двома пір’їнами у хвості й так недоречно каркала…”
- “Раптом хата з голубими півниками сама починає рухатися йому навстріч.”
- “Ну, сапни повітря, хлопчику, і заходь. Дивися, для тебе відчинена хвіртка. Ну, сміливіше!.. Та ноги несуть його далі…”
Ці деталі яскраво передають нервозність і невпевненість Вітьки перед побаченням.
11. Наведіть 2–3 докази, що Федько Котигорошко – справжній друг. Чи допомагаєте ви своїм друзям / подругам? Як саме?
Докази, що Федько Котигорошко – справжній друг:
- Федько постійно підтримує Вітьку і допомагає йому у стосунках з Галею (пише серенаду, організовує сватання).
- Він готовий ризикувати заради друга, наприклад, коли намагався викопати підкоп, щоб визволити Вітьку з “ув’язнення”.
- Федько завжди поруч у важливі моменти, наприклад, під час дуелі чи першого поцілунку Вітьки і Галі.
12. Мікрофон. Як саме ви розцінюєте бажання Вітьки виглядати в очах Галі героєм? Чому в присутності дівчини Вітька зовсім розгубився і невлад завів бесіду про дощ? Про що свідчила поведінка Горобця?
Бажання Вітьки виглядати героєм в очах Галі є цілком природним для підлітка. Це свідчить про його прагнення справити враження на дівчину, яка йому подобається.
Розгубленість Вітьки і невлад заведена розмова про дощ показують його недосвідченість у спілкуванні з дівчатами та сильне хвилювання. Це типова поведінка для підлітка, який вперше закохався і не знає, як себе поводити. Така поведінка Горобця свідчить про щирість його почуттів до Галі та важливість цього моменту для нього.
13. Після дуелі під арештом опиняється не лише Вітька, а й Петро. Чому? Як ви розцінюєте вчинок Білого?
Петро опинився під арештом разом з Вітькою, бо він сам прийшов з повинною. Це свідчить про те, що Петро усвідомив неправильність своїх дій і вирішив взяти на себе відповідальність. Такий вчинок Білого можна розцінювати позитивно - він проявив чесність і мужність, зізнавшись у своїй участі в забороненій дуелі.
14. Чи симпатизувала, на вашу думку, Галя Вітьці? Доведіть, покликаючись на текст. Про що свідчить прихід Галі до заарештованого?
Так, з тексту видно, що Галя симпатизувала Вітьці:
- Вона називала його пестливо “Вітюньчиком”
- Сказала йому “Ти справжній мужчина, Вітюньчику!”
- Прибігла до заарештованого Вітьки, хвилюючись за нього
- Обняла його і поцілувала в щоку, коли побачила
- Весело щебетала і сміялась, допомагаючи йому вмитися
- Прихід Галі до заарештованого Вітьки свідчить про її щирі почуття до хлопця та переживання за нього.
15. Як саме проявив себе Вітька під час гасіння пожежі на обійсті Пріськи Деркач? Чому хлопець не відчував задоволення від проявленого героїзму? Прочитайте рядки, у яких звучать докори його сумління.
Під час гасіння пожежі Вітька проявив себе сміливо і рішуче - він активно допомагав гасити вогонь, не боячись небезпеки. Однак хлопець не відчував задоволення від свого героїзму, бо його мучили докори сумління. Він розумів, що пожежа сталася через його необережність з вогнем, коли він намагався справити враження на Галю. У тексті, ймовірно, є рядки, де Вітька картає себе за те, що через його дурість могло статися велике лихо.
16. Пригадайте, чим гумор відрізняється від сатири. З’ясуйте, де саме в розповіді про пожежу та її гасіння використано гумор, а де – сатиру.
Гумор - це добродушне висміювання певних недоліків, вад і смішних рис, а сатира - це гостре, дошкульне висміювання негативних явищ. У розповіді про пожежу та її гасіння:
Гумор використано в описі того, як Вітька намагався справити враження на Галю, але через необережність спричинив пожежу. Це добродушне висміювання недосвідченості підлітка.
Сатира проявляється в описі дій пожежників, які “аби не везти воду назад, облили на всякий випадок Прісьчину хату й задоволені поїхали догравати в доміно”. Тут гостро висміюється безвідповідальність і формальний підхід до роботи.
17. Чому розділ «Ой співали цвіркуни…» закінчується реченням «І здригнулася планета Земля…»? Який художній засіб тут використано?
Речення “І здригнулася планета Земля…” використано як гіперболу - перебільшення. Цей художній засіб підкреслює важливість першого поцілунку для закоханих підлітків. Для них це настільки значуща подія, що здається, ніби весь світ відреагував на неї.
18. Розгляньте картину М. Пимоненка «Свати» (с. 134). Доведіть, покликаючись на текст, що Федько намагався відтворити обряд сватання відповідно до народних традицій.
Федько дійсно намагався відтворити традиційний обряд сватання:
- Він прийшов як “сват” з хлібиною
- Використовував традиційні звороти, називаючи Галю “куницею”
- Вів розмову від імені “князя” (Вітьки)
- Мати Галі підтримала гру, розпитуючи про “князя”
- В кінці мати насипала свату в кишеню гарбузового насіння (традиційний знак відмови)
19. Чи погоджуєтеся ви, що кульмінацією повісті є епізод сватання Вітьки до Галі? Визначте сюжетні елементи повісті.
Кульмінацією повісті “Вітька + Галя, або Повість про перше кохання” Валентина Чемериса можна вважати епізод сватання Вітьки до Галі. Цей момент є вирішальним, оскільки він підсумовує всі попередні події та емоційні переживання героїв. Сватання стає своєрідним випробуванням для Вітьки, яке він проходить завдяки підтримці друга Федька. Це також момент, коли почуття Вітьки до Галі стають публічними, що підкреслює серйозність його намірів.Сюжетні елементи повісті включають:
- Експозиція: Знайомство з головними героями – Вітькою Горобцем, Федьком Котигорошком та Галею Козачок. Опис їхнього дитинства та дружби.
- Зав’язка: Вітька усвідомлює свої почуття до Галі, що стає початком його “великого страждання”.
- Розвиток дії: Серенада під вікнами, дуель з Петром Білим, перше побачення з Галею, спроби вразити дівчину.
- Кульмінація: Сватання Вітьки до Галі, яке організовує Федько. Це випробування для Вітьки, яке він проходить, хоча йому і відмовляють через молодий вік.
- Розв’язка: Вітька і Федько приймають відмову, але зберігають надію на майбутнє, розуміючи, що справжнє кохання варте очікування.
20. З якою метою автор уводить у твір розповідь про козака Чаплю? Доведіть, що в тексті повісті це вставна частина, яка не стосується сюжету.
Автор вводить розповідь про козака Чаплю з кількома цілями:
- Пояснити походження назви села Великі Чаплі
- Провести паралель між нещасливим коханням козака Чаплі та першим коханням Вітьки
- Додати гумористичний елемент до твору
- Показати, що проблеми кохання існували завжди
Це вставна частина, бо:
- Вона не пов’язана безпосередньо з основним сюжетом
- Має іншу часову площину (минуле)
- Має інших персонажів
- Після неї оповідь повертається до головних героїв
21. Знайдіть у тексті й зачитайте ліричні відступи, у яких автор висловлює свої міркування щодо вчинків чи характеристики героїв, певних явищ тощо. Що нового додають ці елементи до опису стосунків Вітьки й Галі?
Ліричні відступи у творі: “О, де взяти слів і як тими словами передати ту бурю, той тайфун, що здійнявся в душі Вітьки Горобця! Подумати тільки, Галя Козачок призначила йому перше побачення!”
“Кажуть, що на перше побачення летять на крилах кохання, і ще кажуть, що в ту ніч тьохкають соловейки і звабливо сяє красень місяць. Може, воно й так. А тільки Вітька не летів, а ледве ноги тягнув…“.
Ці відступи додають емоційності, показують внутрішній світ героїв, підкреслюють важливість подій для них.
22. Розподіліть між собою персонажів і розкажіть стисло:
Галя Козачок (від імені Вітьки):
“Галя - найкрасивіша дівчина в селі. У неї чорні очі-оченята, такі жваві і привабливі. Вона весела, розумна і працьовита. Галя вміє свистіти на все село і добре бігає. Вона дуже гарно виглядає у білому платті.”
Федько Котигорошко (від імені Вітьки):
“Федько - мій найкращий друг. Він невисокий, товстенький і смаглявий. Федько дуже розумний, багато читає і завжди має цікаві ідеї. Він вірний товариш, готовий допомогти у будь-якій ситуації. Хоча іноді його ідеї бувають трохи божевільними.”
Вітька Горобець (від імені Галі):
“Вітька - цікавий хлопець. Він високий, худий, з білявим чубчиком і голубими очима. Вітька дуже активний, не може всидіти на місці. Він сміливий і готовий на все заради мене. Хоча іноді буває незграбним і соромливим, особливо коли ми разом.”
Вітька Горобець (від імені Федька):
“Вітька - мій найкращий друг. Він дуже емоційний і запальний. Коли Вітька закохався, то став зовсім іншим - мрійливим і неуважним. Він готовий на будь-які подвиги заради Галі. Хоча іноді Вітька буває нерішучим і потребує моєї допомоги та порад.”
23. Попрацюйте в парах. Складіть кожен / кожна по два запитання за змістом повісті. Поставте одне одному ці запитання та оцініть відповіді.
- Чому Вітька вирішив стрілятися на дуелі з Петром?
- Як Федько допомагав Вітьці у його стосунках з Галею?
- Що насправді робили Галя і Петро в кукурудзі?
- Чому Вітька і Федько переплутали двори, коли виконували серенаду?
- Як закінчилася дуель між Вітькою і Петром?
24. Федько порадив другові курити в присутності Галі, щоб виглядати дорослішим. Як ви вважаєте, Вітькові треба було це робити? Чому?
Вітьці не варто було курити в присутності Галі, щоб виглядати дорослішим. Це шкідливо для здоров’я і не є ознакою справжньої дорослості. Краще проявляти зрілість через відповідальну поведінку та повагу до себе й інших. Намагання здаватися кимось іншим зазвичай не приносить користі у стосунках.
25. Чи правильно вчинили Вітька й Федько, коли вирішили організувати дуель? Чому? Кого вони наражали на небезпеку? Як інакше можна було вчинити?
Вітька й Федько вчинили неправильно, організувавши дуель. Це було небезпечно і незаконно. Вони наражали на небезпеку себе, Петра та інших присутніх. Замість дуелі хлопці могли:
- Поговорити з Галею і з’ясувати ситуацію
- Обговорити непорозуміння з Петром спокійно
- Звернутися за порадою до дорослих
- Дати час, щоб емоції вщухли, і подивитися на ситуацію раціонально
Конфлікти краще вирішувати мирним шляхом через діалог, а не через насильство чи небезпечні вчинки.
26. Перше кохання – надзвичайно вразливе й поетичне. Чому не можна насміхатися з ровесників, які симпатизують одне одному?
Не можна насміхатися з ровесників, які симпатизують одне одному, з кількох причин:
- Перше кохання - це дуже особисте і вразливе почуття. Насмішки можуть глибоко поранити і залишити негативний слід на все життя.
- Кожна людина має право на свої почуття. Насміхаючись, ми принижуємо гідність іншої людини.
- Симпатія і закоханість - це природні почуття для підлітків. Висміювання може призвести до комплексів і страху проявляти свої емоції в майбутньому.
- Насмішки можуть зруйнувати дружбу і стосунки між однолітками.
- Той, хто насміхається, сам може опинитися в подібній ситуації і зрозуміти, наскільки це неприємно.
27. Прочитайте подані висловлення. Яке з них найкраще підходить для увиразнення стану закоханого Вітьки?
Розглянувши подані висловлювання, я вважаю, що цитата Френсіса Бекона “Любити й бути мудрим – неможливо” найкраще підходить для увиразнення стану закоханого Вітьки.
Ця цитата добре відображає поведінку Вітьки у повісті:
- Вітька часто діє імпульсивно та нерозважливо через свої почуття до Галі.
- Хлопець втрачає здатність логічно мислити в присутності дівчини, що призводить до кумедних ситуацій.
- Вітька погоджується на необдумані вчинки (як-от дуель), керуючись емоціями, а не розумом.
- Закоханість змушує його робити речі, які він зазвичай не робив би (наприклад, писати вірші чи виконувати серенаду).
- Хлопець часто ніяковіє та губиться перед Галею, не знаючи, що сказати чи як поводитися.
Отже, ця цитата влучно характеризує стан Вітьки, показуючи, як кохання затьмарює його розум та змушує діяти нераціонально, що є типовим для першого юнацького кохання.
29. Виконайте завдання одного з варіантів. Варіант А. Напишіть есе на тему «Не роки, а вчинки роблять нас дорослими» (7–8 речень). Варіант Б. Напишіть серенаду, яку ви порадили б виконати Вітькові Горобцю для Галі
Ось можливі варіанти відповідей на завдання:
Варіант А. Есе “Не роки, а вчинки роблять нас дорослими” (7-8 речень):
Справжня зрілість визначається не віком, а нашими діями та рішеннями. Дорослішання - це процес набуття життєвого досвіду, формування власних поглядів та вміння брати на себе відповідальність. Вчинки, які демонструють турботу про інших, готовність допомагати та підтримувати - ось що робить нас дорослими.
Важливо вміти визнавати свої помилки, вчитися на них та ставати кращими. Дорослість проявляється у здатності контролювати свої емоції, приймати виважені рішення та думати про наслідки своїх дій. Це також вміння ставити цілі та наполегливо працювати для їх досягнення.
Отже, справжня зрілість приходить не з роками, а з мудрістю та досвідом, які ми здобуваємо протягом життя.
Варіант Б. Серенада для Вітька Горобця:
Галю, зіронько ясна, Ти прекрасна, як весна. Твої очі - два озерця, Полонили моє серце.
Усміхнись мені, благаю, Я без тебе пропадаю. Ти - найкраща у селі, Найдорожча на землі.
Вийди, Галю, до воріт, Подаруй мені свій світ. Я кохаю щиро, вірно, Ти - єдина, незамінна.