КВІТИ МІННИХ ЗОН
1. Яким епізодам російсько-української війни ХХІ ст. присвячено пісню?
Пісня присвячена епізодам повернення українських військових з фронту додому та їх подальшого повернення на війну. Вона відображає контраст між життям на фронті та в тилу, а також психологічний стан воїнів, які не можуть повністю відірватися від війни навіть вдома.
2. Які деталі бойових буднів відтворено в пісні? Зацитуй уривки.
У пісні відтворено такі деталі бойових буднів:
“Вона рве твої думки,
Бо на відстані руки
Тремтять сльози і бетон,
Цвітуть квіти мінних зон”
Ці рядки показують постійну напругу та небезпеку, з якою стикаються військові.
3. Поясни, як ти розумієш метафору «цвітуть квіти мінних зон».
Метафора “цвітуть квіти мінних зон” може означати вибухи на мінних полях, які візуально нагадують квіти, що розпускаються. Це також може символізувати красу і життя, які продовжують існувати навіть у найнебезпечніших місцях війни.
4. Яку форму вибрав автор — монологічну чи діалогічну? Чому?
Автор вибрав монологічну форму. Це дозволяє глибше розкрити внутрішній світ та переживання ліричного героя, передати його особисті думки та емоції.
5. Що тобі відомо про ліричного героя пісні? Який він?
Ліричний герой пісні - це український військовий, який повертається додому з фронту, але не може повністю відірватися від війни. Він мужній, відданий своїй справі, але водночас сумує за домом та близькими.
6. Який мотив твору?
Основний мотив твору - це внутрішній конфлікт військового між обов’язком захищати країну та бажанням бути з родиною, а також постійне відчуття війни, яке не покидає навіть у мирному житті.
7. Що тобі відомо про автора слів та музики твору?
Автором слів та музики є Святослав Вакарчук - український музикант, лідер гурту “Океан Ельзи”. Він народився 14 травня 1975 року в Мукачево. Вакарчук є відомим громадським діячем та колишнім народним депутатом України.
МІСТО МАРІЇ
1. Який епізод російсько-української війни відтворено? Наведи цитати на підтвердження думки.
Пісня відтворює епізод героїчної оборони Маріуполя українськими військовими у 2022 році. Це підтверджують такі рядки:
“Небо гримить над Азовом Ворог гарматами б’є”
“Звечора навіть бетон пахне війною”
“Буде до віку стояти Праведне місто Марії Доки над гордим Азовом Сонце встає”
2. Визнач мотив пісні.
Основний мотив пісні - незламність і стійкість захисників Маріуполя, їхня віра в перемогу та майбутнє звільнення міста, попри важкі умови облоги.
3. Поясни назву твору. Чому його так названо? Що відображає заголовок — мотив чи ідею?
Назва “Місто Марії” відображає ідею твору. Маріуполь названо “містом Марії”, що підкреслює його святість та праведність. Це символізує непохитність міста та його захисників перед ворогом.
4. Зацитуй рядки, у яких згадано деталі міського пейзажу. Навіщо автор увів його до тексту?
“Сонце зійшло над Азовом Вітер над дюнами дме Холодно, але пісок пахне весною”
“Звечора навіть бетон пахне війною”
Автор увів ці деталі, щоб створити контраст між мирним життям міста та війною, що прийшла до нього.
5. Хто є ліричним героєм / ліричною героїнею твору? Яким ти собі його / її уявляєш?
Ліричним героєм є захисник Маріуполя. Я уявляю його мужнім, стійким воїном, який, попри важкі умови, не втрачає віри і надії на перемогу.
6. Поясни, як ти розумієш рядки «Звечора навіть бетон / Пахне війною…».
Ці рядки означають, що війна проникла в кожен куточок міста. Навіть неживі об’єкти, як бетон, ввібрали в себе атмосферу війни, що панує навкруги.
7. Яку ідею виражають слова приспіву? Які рядки ще підносять цю саму ідею? Якого відтінку змісту надає зміна в приспіві початкового «Ні» на «І»?
Приспів виражає ідею незламності та віри в перемогу. Рядки “Буде до віку стояти / Праведне місто Марії” підносять цю ідею. Зміна “Ні” на “І” підсилює впевненість у перемозі, перетворюючи заперечення на ствердження.
БІЛЯ ТОПОЛІ
1. Яку форму вибрав автор — монологічну чи діалогічну? Чому?
Автор вибрав діалогічну форму. У пісні є слова матері до сина та відповідь сина матері. Це дозволяє показати емоційний зв’язок між ними та передати почуття обох персонажів.
2. Поясни слова пісні «Бачиш, сину мій, свічка не згаса,/Довіку буде вже горіти…» Який поетичний символ у цих рядках використаний? Яке його значення? Які інші символи використав автор та що вони означають?
Свічка, що не згасає, є символом вічної пам’яті та надії. Вона символізує незгасну любов матері до сина та віру в його повернення. Інші символи в пісні:
- Тополя і калина - символи України
- Мамині очі - символ материнської любові та турботи
- Лелека - символ повернення додому
3. Який мотив пісні?
Основний мотив пісні - це самопожертва заради свободи та майбутнього, а також материнська любов і туга за сином, який пішов на війну.
4. Зацитуй рядки, які пояснюють, заради чого захисники готові жертвувати своїм життям.
“Мам, я в бою за волю пішов в далечінь, За правду і долю нових поколінь, За тих, хто у морі далеко I крилами лелеки повернуться живі”
5. Що тобі відомо про автора слів та музики твору?
Автором слів та музики є Петро Солодуха, український співак та композитор. Він народився у 1988 році.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Вивчи напам’ять одну із сучасних авторських пісень (за бажанням).
Можеш вибрати будь-яку сучасну українську авторську пісню, яка тобі подобається, і вивчити її напам’ять.
2. Підготуй колаж, який розкриватиме ідею захисту України від ворогів. Представ свою роботу в класі.
СТЕФАНІЯ
1. В інтернеті знайди інформацію про тріумф пісні на конкурсі «Євробачення». Що тобі відомо про авторів слів та музики твору?
Пісня “Стефанія” гурту Kalush Orchestra здобула перемогу на конкурсі “Євробачення-2022”, отримавши рекордну кількість голосів від глядачів. Авторами слів є Олег Псюк та Іван Кліменко, а музику написали Тимофій Музичук, Ігор Діденчук та Віталій Дужик. Олег Псюк є лідером гурту Kalush Orchestra.
2. Перекажи, які спогади виникають у ліричного героя про матір. Зацитуй рядки.
У ліричного героя виникають теплі спогади про дитинство та турботу матері. Він згадує, як мати колисала його та давала силу:“Вона мене колисала, дала мені ритм,
I, напевне, силу волі
Не забрати в мене, бо дала вона!”
3. Чи завжди в матері із сином складалися добрі стосунки? Чи усвідомив він, скільки ненька для нього зробила? Посилайся на текст.
Судячи з тексту, стосунки не завжди були ідеальними. Герой усвідомлює, що не завжди цінував турботу матері:
“Я гуляв, шляк би тебе трафив!..
Ти все молода, о, мамо, на піку,
Якщо не ціню опіку на піку слави -
Мені в тупику…”
Але тепер він розуміє, скільки мати для нього зробила.
4. Приспів пісні — це своєрідна колискова, яка повертає ліричного героя в дитинство. Яку роль вона виконує в розумінні значення матері в його житті?
Приспів-колискова допомагає герою усвідомити важливість матері в його житті. Він повертає його до дитячих спогадів, нагадуючи про материнську любов та турботу, яку він отримував з дитинства.
5. Доведи, що пісня є одою матері.
Пісня є одою матері, бо:
- Вона присвячена матері автора - Стефанії
- У ній оспівується материнська любов та турбота
- Герой визнає важливість матері у своєму житті
- Він просить матір заспівати йому колискову, що символізує бажання повернутися до дитячої безтурботності під материнською опікою
6. Лідер гурту «Kalush Orchestra» Олег Псюк зазначив, що «дуже багато людей називають її “піснею нашої війни”, як гімн». Чому вони так вважають?
Люди вважають “Стефанію” піснею війни, бо:
- Вона стала символом стійкості України під час війни
- Текст про матір асоціюється з Україною-матір’ю, яку захищають її діти
- Пісня об’єднала українців у важкий час
- Перемога на Євробаченні підняла бойовий дух українців
7. Особливістю музики стало поєднання в одній композиції репу, українських фольклорних мотивів та етніки. Чим іноземним слухачам таке поєднання музичних стилів було цікавим?
Іноземним слухачам таке поєднання стилів було цікавим, бо:
- Воно створило унікальне звучання, яке виділялося серед інших пісень
- Поєднання сучасного репу з традиційними українськими мотивами показало багатство української культури
- Це дозволило познайомити міжнародну аудиторію з українською музичною спадщиною у сучасній обробці
- Таке незвичне поєднання стилів привернуло увагу та запам’яталося слухачам
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Дізнайся більше про переможців «Євробачення» від України. Підготуй про них повідомлення та виголоси його в класі.
Ось інформація про переможців Євробачення від України:
- Руслана - перемога у 2004 році з піснею “Wild Dances”. Руслана стала першою переможницею від України, вразивши глядачів своїм енергійним виступом та поєднанням сучасної музики з етнічними мотивами.
- Джамала - перемога у 2016 році з піснею “1944”. Джамала виконала пронизливу пісню про депортацію кримських татар, яка мала глибокий емоційний вплив на аудиторію.
- Kalush Orchestra - перемога у 2022 році з піснею “Stefania”. Гурт поєднав реп з українськими фольклорними мотивами, створивши унікальне звучання. Їхня перемога мала особливе значення, оскільки відбулася під час повномасштабного вторгнення Росії в Україну.
Цікаві факти:
- Україна брала участь у Євробаченні 17 разів з 2003 року.
- Всі українські учасники, крім одного, потрапляли до фіналу конкурсу.
- Перемога Kalush Orchestra у 2022 році принесла Україні рекордну кількість балів від глядачів.
Ці перемоги не лише прославили українських виконавців на міжнародній арені, але й привернули увагу до української культури та музики в цілому.