Зміст
ТЕПЛОТА РОДИННОГО ІНТИМУ
Яке враження справив на тебе вірш «Теплота родинного інтиму»?
Вірш Станіслава Чернілевського “Теплота родинного інтиму” справляє дуже тепле і зворушливе враження. Він наповнений любов’ю і ніжністю до рідної домівки й матері.
Як ти розумієш його назву?
Назва вірша говорить про те особливе відчуття близькості, затишку і тепла, яке може дати тільки рідна сім’я. Інтим тут означає не щось інтимне у вузькому сенсі, а ту душевну близькість, яка існує тільки між найріднішими людьми.
Визнач основний мотив поезії
Основний мотив поезії - спогади ліричного героя про дитинство, про ті миті, коли він почувався абсолютно захищеним і безтурботним поруч з матір’ю у рідному домі. Саме мати створює ту неповторну атмосферу затишку - вона “мотузочком диму хату прив’язала до небес”.
Як почувається ліричний герой у рідній домівці?
У рідній домівці ліричний герой почувається спокійно і затишно, всі тривоги й печалі відступають. Він ніби знову стає маленькою дитиною під крилом матері, яка “знає більше, аніж я”. Ця фраза дуже точно передає дитяче відчуття того, що мама завжди захистить і втішить.
Прокоментуй вислів «Знову я — малесенька дитина…»
Цей рядок є ключовим у вірші й відображає головну ідею - повернення ліричного героя до відчуття безтурботного дитинства під опікою матері.
Що для тебе означає слово дім? Чи є в тебе улюблене місце у твоєму домі? Опиши його.
Для мене особисто дім - це місце, де тебе завжди люблять і чекають, де можна бути собою. Улюблене місце - це диван у вітальні, де збирається вся родина. Там завжди панує тепла і невимушена атмосфера.
ЗАБУЛА ВНУЧКА В БАБИ ЧЕРЕВИЧКИ…
Визнач мотив поезії «Забула внучка в баби черевички…»
Мотив поезії “Забула внучка в баби черевички…” - це зображення великої любові бабусі до своєї внучки та її суму після від’їзду онучки.
Що свідчить про велику любов бабусі до своєї внучки?
Про велику любов бабусі до внучки свідчать такі деталі:
- Бабуся стояла на дорозі й “хустинкою торкалась до сліз”, проводжаючи онуку. Її сльози - прояв глибокого почуття і туги за внучкою.
- Вона “малесенькі дитячі черевички у спорожнілу хату занесла” і “торкнулась черевичків перед сном”. Ці дрібні речі онуки стали для бабусі безцінними реліквіями, нагадуванням про її присутність.
- Епітет “спорожніла хата” підкреслює, як бабусі стало порожньо і сумно без веселої онуки.
Знайди приклади метафор у поезії та поясни їхнє значення
У вірші є кілька яскравих метафор:
“Дитячим сміхом бризнувши в зело” - сміх онуки порівнюється з бризками, що розлітаються навколо.
“зорі-жаровички” - зорі уподібнюються до маленьких жаринок, що світяться в темряві.
“І осінь їй тихенько опустила горіховий листок перед вікном” - осінь персоніфікується, ніби кладе листок перед бабусею на знак того, що літо, коли гостювала онука, минуло.
Ці влучні метафори допомагають яскраво змалювати картини природи, передати настрій ліричної героїні та її сприйняття світу після від’їзду внучки.
Прокоментуй розповідь поета про місце, де він народився. Чому він називає рідні місця благодатними?
Станіслав Чернілевський дуже тепло і поетично розповідає про місце свого народження на Вінниччині. Він народився між двома річками - невеликою річкою Жван і могутнім Дністром. Ці місця він називає “райськи благодатними”, тому що там росли різноманітні фруктові дерева і були баштани.
Поет з великою любов’ю згадує своє дитинство, яке він вважає найщасливішим і найдорожчим періодом життя. Дитячі спогади про рідний край надихали Чернілевського протягом усього життя.
Благодатними рідні місця він називає тому, що там була дуже родюча земля, багата природа, яка давала людям щедрі дари - фрукти, овочі, зерно. Крім того, благодатна атмосфера панувала і в його родині, де він був оточений любов’ю і турботою, особливо з боку матері.
Отже, розповідь Чернілевського сповнена світлих і теплих почуттів до “малої батьківщини”, яка назавжди залишилась для нього найріднішим куточком, джерелом творчого натхнення і життєвої наснаги. Спогади дитинства поет проніс крізь усе життя як найбільшу цінність.
Відповіді на запитання
1. Вірш С. Чернілевського «Теплота родинного інтиму» побудовано як:
- спогад про дитинство й материнську любов;
2. У вірші С. Чернілевського «Забула внучка в баби черевички…» вжито художні засоби, окрім:
- гіпербол.
3. Знайди у вірші «Теплота родинного інтиму» метафори та поясни їхнє значення
- “мотузочком диму хату прив’язала до небес” - дим від розтопленої печі піднімається вгору, ніби зв’язуючи хату з небом;
- “полум’я гуляє по гіллю” - вогонь у печі палає, охоплюючи дрова;
- “душа світліє перед днем” - на душі стає радісно і спокійно, як на світанку.
4. З якою метою автор у поезії «Забула внучка в баби черевички…» вживає слова зі зменшено-пестливим значенням?
Автор вживає слова зі зменшено-пестливим значенням (“черевички”, “рученя”, “малесенькі”), щоб передати ніжність і любов бабусі до внучки, її сум за дитиною. Ці слова створюють атмосферу тепла і затишку.
5. Символом чого є черевички, які залишила внучка?
Черевички, які залишила внучка, символізують присутність дитини в домі бабусі, її веселий сміх і радість. Коли внучка поїхала, ці черевички нагадують бабусі про онуку і дають відчуття духовного зв’язку з нею.
6. Склади сенкан до слова бабуся
Бабуся
Добра, турботлива
Любить, піклується, голубить
Її серце сповнене ніжності
Берегиня
7. Продовжте асоціативний ряд: родина → затишок → любов → … .
Родина → затишок → любов → щастя, підтримка, захист, тепло, турбота.
8. Визнач віршовий розмір поезії «Забула внучка в баби черевички…»
Віршовий розмір поезії «Забула внучка в баби черевички…» - п’ятистопний ямб з пірихієм.
9. Як думаєш, що людині потрібно для того, щоб жити в злагоді й затишку? Напиши про це твір у довільній формі
Для життя в злагоді й затишку людині потрібні любов, взаєморозуміння, повага, вміння прощати, підтримувати одне одного. Важливо берегти сімейні цінності, традиції, проводити час разом. У домі мають панувати доброта, довіра, щирість у стосунках. Кожен має робити свій внесок, щоб створювати затишну і теплу атмосферу.
10. Досліди інформацію про різні покоління своєї родини. Створи власне родове дерево, скориставшись допомогою рідних. За можливості додай фото.
Завдання для самостійної роботи учнів.