1. Ідея написати збірку «Панна квітів» належить Валерію Шевчуку чи його хтось спонукав до цього?
Ідею написати збірку «Панна квітів» Валерію Шевчуку подала його шестирічна дочка Юліана. Вона запропонувала використати свої власні казки з ілюстраціями, записані друкованими літерами.
2. Визначте тему казки «Чотири сестри».
Тема казки «Чотири сестри» — зміна пір року та взаємини між сестрами, які уособлюють пори року (Весну, Літо, Осінь і Зиму).
3. Чи зауважили ви, як у казці відбувається зміна пір року? Хто їх уособлює?
У казці зміна пір року відбувається через передавання трону між сестрами: Зеленокоса Весна, Синьокосе Літо, Золотокоса Осінь і Білокоса Зима. Кожна з них панує у свій час.
4. Назвіть ознаки, характерні для кожної пори року. Зацитуйте фрагменти тексту, де про них ідеться.
- Весна (Зеленокоса): “Над головою пишні зелені коси у вінок складалися… очі — величезні, і в них мінилося-променилося зелене сяйво”.
- Літо (Синьокоса): “Очі зморено дивилися… довкола неї вже почали стрибати худі високі Тіні”.
- Осінь (Золотокоса): “Одягла вона сукню, ткану із золотих ниток… на голову вдягла вінка, сплетеного з барвистого листя”.
- Зима (Білокоса): “Волосся посивіло, голова їй пострупіла, лице позморшкуватіло”.
5. Яку роль відіграє у казці сон? Пригадайте казки, в яких теж є мотив сну.
Сон у казці символізує відновлення сил і краси сестер після завершення їхнього правління. Це дозволяє їм повернути молодість і готовність до наступного циклу змін пір року. Мотив сну також зустрічається в казках «Спляча красуня» та «Дванадцять місяців».
6. Прочитайте загадку: «Чотири кольори мають, раз у три місяці барви міняють» (пори року). Як вона стосується твору Валерія Шевчука?
Загадка символізує чотири пори року, які змінюються кожні три місяці. У творі Валерія Шевчука «Чотири сестри» ці пори року уособлені в образах чотирьох сестер (Зеленокоса Весна, Синьокосе Літо, Золотокоса Осінь і Білокоса Зима), які по черзі правлять світом.
7. Відновіть правильну послідовність пунктів плану, пронумерувавши речення.
- Чорний Вітер випустив Чорного Птаха.
- Чорний Птах намовив Білокосу не передавати владу своїм сестрам.
- Зеленокоса просить передати їй владу.
- Зеленокоса і Синьокоса просять передати владу.
- Золотокоса достукалась до крижаного серця Білокосої.
8. Використовуючи цитати, охарактеризуйте одного з персонажів казки в такій послідовності:
- Ім’я персонажа: Золотокоса Осінь.
- Що символізує персонаж: Символізує осінь — час завершення циклу природи, мудрість і гармонію.
- Портрет персонажа: «Одягла вона сукню, ткану із золотих ниток… на голову вдягла вінка, сплетеного з барвистого листя».
- Характер і поведінка: Золотокоса проявляє рішучість, любов до сестер і мудрість. Вона не піддається злості чи ненависті, а діє з добром і терпінням: «Я люблю свою сестру, бо вона ніжна й гарна».
- Символічний колір: Золотий — символ багатства.
- Художні засоби: Епітети («золоті нитки», «барвисте листя»), метафори («золотий пірнач» як символ сили та влади).
- Ваша оцінка дій персонажа: Дії Золотокосої викликають захоплення її мудрістю та здатністю відновити гармонію між сестрами й у природі.
9. Тестові завдання
Чому Зима не хотіла передавати владу своїм сестрам?
б) бо дослухалась до поради Чорного Птаха.
Яка із сестер першою прийшла до Білокосої?
б) Зеленокоса.
Який перший закон у сестер?
б) під кінець правління вони втрачають красу.
Який другий закон у сестер?
в) сестра-правителька має засинати, щоб повернулася її краса.
Який третій закон у сестер?
а) після сну вони знову стають юними і гарними.
10. Попрацюйте у групах. Застосувавши метод шести капелюхів, проаналізуйте прочитану казку. Кожна команда має капелюх конкретного кольору й виконує завдання.
1. Білий капелюх (факти та інформація):
Що було спочатку? Чотири сестри (Весна, Літо, Осінь, Зима) жили в гармонії, передаючи владу одна одній у свій час.
Що було потім? Зима, під впливом Чорного Птаха, відмовилася передавати трон Весні, що порушило природний цикл.
Що сталося вкінці? Золотокоса Осінь допомогла Білокосій Зимі усвідомити свою помилку, і гармонія була відновлена.
2. Чорний капелюх (негативні моменти):
Що поганого було у творі? Зима піддалася впливу Чорного Птаха, що спричинило хаос у природі. Земля замерзла, тварини почали тікати, а життя завмерло.
У чому недоліки? Порушення закону сестер призвело до страждань і знищення краси природи.
3. Жовтий капелюх (позитивні моменти):
Що хорошого відбулося у творі? Осінь проявила мудрість і доброту, допомогла Зимі повернутися до гармонії. Відновлення природного порядку принесло тепло і життя на землю.
У чому переваги? Казка показує силу добра, любові та взаємоповаги.
4. Червоний капелюх (емоції та почуття):
Які емоції та почуття у вас викликав цей твір? Співчуття до Зеленокосої Весни, яка страждала через несправедливість. Радість і захоплення від мудрості Золотокосої Осені. Напруження через конфлікт між сестрами та вплив Чорного Птаха.
5. Зелений капелюх (нові ідеї):
Придумайте іншу кінцівку чи заголовок до казки: Кінцівка: Чорний Птах перетворюється на світлу істоту, яка допомагає сестрам підтримувати гармонію. Заголовок: «Сестри гармонії».
6. Синій капелюх (висновки):
Чого вчить нас цей твір? Казка вчить важливості гармонії, взаємоповаги та боротьби зі злом через доброту й любов. Вона нагадує про циклічність природи та необхідність дотримання її законів.
11. Як ви оцінюєте родинні стосунки між героїнями казки? А які стосунки у вас із братами, сестрами чи іншими родичами? Чи завжди ви готові підтримати їх?
Родинні стосунки між героїнями казки «Чотири сестри» можна оцінити як складні, але в основі — любов і взаємоповага. Спочатку сестри жили в гармонії, підтримували одна одну та дотримувалися законів. Конфлікт виник через вплив Чорного Птаха на Зиму, але завдяки мудрості й доброті Осені гармонія була відновлена. Сестри показали, що навіть у складних ситуаціях важливо зберігати любов і прагнути порозуміння.
Щодо моїх стосунків із братами, сестрами чи іншими родичами: я завжди намагаюся підтримувати їх, допомагати у важкі моменти та ділитися радістю. Інколи бувають суперечки чи непорозуміння, але я вважаю важливим вирішувати їх мирно та з повагою до близьких.
Домашнє завдання
1. Заповніть картку прочитаної книжки.
Назва твору:
«Чотири сестри»
Сюжет (стислий переказ твору, 5–6 речень):
На землі жили чотири сестри, які уособлювали пори року — Весна, Літо, Осінь і Зима. Вони по черзі правили світом, передаючи трон одна одній. Але Зима, під впливом Чорного Птаха, вирішила не передавати владу Весні, що спричинило хаос у природі. Зеленокоса Весна та Синьокосе Літо намагалися переконати Зиму повернути гармонію, але безуспішно. Золотокоса Осінь проявила мудрість і доброту, допомогла Зимі побачити себе в дзеркалі та вигнати Чорного Птаха. Гармонія між сестрами була відновлена.
Герої (дійові особи):
Зеленокоса Весна, Синьокосе Літо, Золотокоса Осінь, Білокоса Зима, Чорний Птах.
Жанр:
Казка-притча.
Тема твору і порушені проблеми:
Тема — зміна пір року та гармонія в природі. Проблеми — боротьба добра і зла, вплив егоїзму та заздрості на взаємини, важливість любові й порозуміння.
Особисті оцінки і враження:
Казка викликає захоплення своєю глибиною та символізмом. Вона вчить цінувати гармонію природи й родинні стосунки. Особливо вразила мудрість Золотокосої Осені та її здатність відновити мир між сестрами.
2. Випишіть влучні вислови з твору в цитатник.
- Про гармонію між сестрами: «Отак вони й жили у злагоді, любили одна одну й шанувалися.»
- Про вплив Чорного Птаха: «Чорний Птах розбив твоє дзеркало… Він уже нападав і на неї, Синьокосу, і вона й досі відтоді в серці тугу носить.»
- Про закони сестер: «Під кінець нашого правління ми всі трохи тратимо красу — такий у нас закон. Тоді Сестра-правителька йде у Блакитний палац, засинає, і краса її повертається.»
- Мудрість Золотокосої Осені: «Я люблю свою сестру, бо вона ніжна й гарна. Вона приходить мене змінити, коли я втому відчуваю.»
- Про силу добра: «Бо я вийшла з добром… Мушу розшукати і звільнити свою любу сестру і добрий лад на землі встановити.»
- Про відновлення гармонії: «Повіяло теплим вітром, і все повітря радісно затремтіло.»
- Опис Зеленокосої Весни: «Зелені шати маяли в неї за плечима, зелене волосся гралось із теплим вітерцем, зелений з голубими квітами вінок лежав над її рівним, погідним чолом.»
3. Напишіть твір-мініатюру «Казка Валерія Шевчука допомогла мені зрозуміти, що…».
Казка «Чотири сестри» Валерія Шевчука відкрила мені важливу істину: гармонія в природі та житті залежить від взаємоповаги й любові. Сестри, які уособлюють пори року, показали, як важливо підтримувати одне одного, навіть коли виникають труднощі. Конфлікт між ними через вплив зла (Чорного Птаха) нагадує, що егоїзм і заздрість можуть зруйнувати не лише стосунки, а й весь навколишній світ.
Особливо мене вразила мудрість Золотокосої Осені, яка замість ненависті обрала доброту й допомогла Зимі повернути гармонію. Ця казка навчила мене, що навіть у складних ситуаціях потрібно діяти з любов’ю і терпінням. Вона також нагадала про циклічність життя, де кожен має свою роль і час.
Тепер я розумію, що підтримка близьких і здатність прощати — це ключ до щасливого життя. Казка надихає бути добрим і шукати гармонію у всьому.