1. Дайте характеристику літературі як виду мистецтва. Які ще види мистецтва вам відомі?
Література — це вид мистецтва, що творчо відображає дійсність за допомогою художніх образів, створених словом.
Інші види мистецтва: живопис, музика, хореографія, скульптура, архітектура, театр, кінематограф.
2. Що таке міфи? У чому полягає відмінність між міфами і казками?
Міфи — це давні оповіді про виникнення світу й створення людини, про діяння богів та героїв. Відмінність полягає в тому, що казки сприймалися як вигадка й мали розважальне чи повчальне значення, а до міфів ставилися як до оповідей про реальні події, намагаючись за їх допомогою пояснити закони навколишнього світу.
3. Пригадайте основні групи міфів
Основні групи міфів за тематикою:
- міфи про походження тварин і рослин;
- міфи про походження людей;
- календарні міфи (пояснюють зміни пір року);
- міфи про богів (уособлення природних явищ та покровителів ремесел);
- міфи про виникнення світу (космогонічні).
4. Який прочитаний вами міф запам’ятався найбільше? Коротко перекажіть його зміст
Найбільше мені запам’ятався міф про Прометея — титана, який зліпив людей із глини, вдихнув у них душу й подарував їм вогонь, викрадений із горна Гефеста. Прометей навчив людей ремесел, лічби, читання та лікування хвороб. За непокору Зевс наказав прикувати титана до скелі в країні скіфів, де щодня орел рвав йому печінку, яка за ніч відростала знову. Зрештою героя звільнив Геракл.
5. На прикладі роману Жуля Верна «П’ятнадцятилітній капітан» поясніть особливості пригодницької літератури
Роман Жуля Верна «П’ятнадцятирічний капітан» має такі ознаки пригодницького жанру:
- сюжет побудований на великій кількості незвичайних подій та постійній загрозі життю героїв;
- дія відбувається в екзотичних місцях (відкритий океан, нетрі екваторіальної Африки);
- наявність несподіваного порятунку героїв наприкінці твору.
6. Пригадайте імена головних героїв твору Ж. Верна. Хто з них знаходиться на стороні добра, а хто — на стороні зла?
Головні герої твору — Дік Сенд, місіс Уелдон, її син Джек, кузен Бенедикт, п’ятеро врятованих темношкірих (Том, Бет, Остін, Актеон, Геркулес), а також антагоністи Негору та Гарріс.
На стороні добра: Дік Сенд (юний матрос, який взяв на себе відповідальність капітана), місіс Уелдон (смілива й розумна жінка), Геркулес (чий розум і сила допомогли друзям визволитися).
На стороні зла: Негору та Гарріс. Вони є работорговцями, які підступно заманили пасажирів «Пілігрима» вглиб Анголи, щоб продати темношкірих у рабство, а за місіс Уелдон отримати викуп.
7. Які казкові елементи ви пам’ятаєте у «Різдвяній пісні в прозі»?
Казкові (фантастичні) елементи включають появу привида Якова Марлея, закутого в ланцюги з грошових скриньок, та візити трьох Духів Різдва. Фантастичними є їхній вигляд та здібності: Дух Минулого Різдва має світло, що б’є з голови; Дух Теперішнього Різдва — велетень у зеленій киреї з вінком із зимового зілля; Дух Прийдешнього Різдва — таємнича постать у чорній шаті. Також казковим є мотив подорожі у часі та просторі крізь стіни й вікна.
8. Як у повісті Чарльза Діккенса розкрито тему бідності та скупості?
Скупість розкрито через образ Ебенезера Скруджа — «жмикрута», який економить навіть на вугіллі для свого писаря. Бідність показана через сім’ю Боба Кретчита, де попри нестатки панують любов і злагода, та через образи дітей — «Хлопчика-Темноти» (Неосвіченості) та вбогих колядників. Автор критикує жорстокість законів про бідних і закликає багатіїв до доброчинності.
9. Які українські традиції зображено у повісті М. Гоголя «Ніч перед Різдвом»?
У повісті яскраво змальовано святкування Святвечора: традицію колядування молоді з мішками для дарів, приготування куті та варенухи, відвідування церкви на утреню. Також описано традиційний побут: розмальовані миски, скрині з полотном, національний одяг (жупани, кунтуші, вишиті сорочки) та оздоблення української хати.
10. Назвіть ім’я головного героя твору. Якими талантами був наділений цей юнак?
Головний герой — коваль Вакула. Він був надзвичайно сильним (міг зігнути підкову), але головний його талант — малярство. Вакула вважався найкращим живописцем на всю околицю: він розмальовував миски, стіни церкви та створював образи святих.
11. Які фантастичні події та герої зображені у повісті «Ніч перед Різдвом»?
До фантастичних героїв належать чорт, відьма Солоха та знахар Пузатий Пацюк, якому галушки самі стрибали в рот. Фантастичні події: крадіжка місяця чортом, збирання зірок відьмою у рукав, політ Вакули на спині чорта до Петербурга та раптове зникнення і поява місяця на небі.
13. Як у повісті-казці «Міо, мій Міо» Астрід Ліндгрен розкриває тему боротьби добра зі злом
Боротьба добра зі злом розкривається через протистояння юного королевича Міо та жорстокого лицаря Като. Като має кам’яне серце, викрадає дітей і перетворює їх на зачарованих птахів, що тужать над Мертвим озером. Міо, попри свій страх, вирушає в Країну Чужинецьку. Йому допомагають друзі (Юм-Юм), чарівні предмети (меч, що розтинає камінь, плащ-невидимка) та сама природа. Перемога Міо символізує тріумф любові та самопожертви над ненавистю.
14. Яким чином у творі Астрід Ліндгрен поєднуються реальний і казковий світи?
Світи поєднуються через долю головного героя Бу Вільгельма Ульсона. Реальний світ — це сірий Стокгольм, де хлопчик почувається самотнім і непотрібним прийомним батькам. Казковий світ — Країна Далека, куди він потрапляє за допомогою Духа з пляшки та золотого яблука. Автор використовує антитезу, щоб протиставити байдужість реальності та теплоту стосунків у королівстві тата-короля.
15. Як у творі Джека Лондона «Жага до життя» розкрита тема боротьби за життя?
Тема розкрита через історію безіменного золотошукача, покинутого товаришем Білом у північній пустелі Канади (район річки Копермайн). Герой долає голод, холод, біль у підвернутій нозі та страх. Кульмінацією боротьби стає двобій виснаженої людини з хворим вовком. Лондон доводить, що саме розум і незламна воля (жага до життя) дозволяють людині перемогти смерть навіть тоді, коли тіло вже відмовляє.
16. Які підліткові проблеми порушує Анна Ґавальда в творі «35 кіло надії»?
Авторка порушує проблеми шкільної дезадаптації (небажання вчитися через нецікаву програму), конфліктів у родині, де дитина стає приводом для сварок батьків, та пошуку власного покликання. Головний герой Ґрегуар Дюбоск страждає через те, що дорослі цінують лише оцінки, а не його «золоті руки» та талант до майстрування.
17. У чому значення родинної підтримки для людини будь-якого віку?
Родинна підтримка дає людині відчуття безпеки, віру у власні сили та безумовну любов. Для Ґрегуара такою опорою став дідусь Леон, який єдиний вірив у нього, вчив бути щасливим і не шукати легких шляхів, що зрештою допомогло хлопцеві знайти своє місце в житті.
18. Яким способом головний герой повісті Клауса Гаґерупа «Маркус і Діана: світло Сіріуса» здолав власну невпевненість?
Маркус долає невпевненість через вигадані ролі та листування зі знаменитостями, але справжнє подолання страхів відбувається завдяки підтримці друзів та необхідності діяти в реальних ситуаціях. Випробування допомагають йому зрозуміти, що кожен має право на помилку і власну індивідуальність.
19. На прикладі подій повісті «Маркус і Діана» поясніть, коли фантазування допомагає людини, а коли шкодить
Фантазування допомагає, коли воно стає стимулом для розвитку уяви, творчості або засобом психологічного захисту в складні часи. Проте воно шкодить, якщо перетворюється на постійну втечу від реальності, заважає справжньому спілкуванню та змушує людину будувати життя на брехні, що лише посилює внутрішню невпевненість.
20. Що в розумінні Маркуса означає «бути самим собою»?
Для Маркуса це означає припинити ховатися за вигаданими образами успішного хлопця, прийняти свої страхи та недоліки. Це усвідомлення того, що щирість у стосунках з людьми та впевненість у власних справжніх почуттях важливіші за зовнішній блиск чи вигадану популярність.
21. Розкажіть про особливості жанру хоку. Кого називають основоположником цього виду японської поезії?
Хайку (хоку) — це жанр японської ліричної поезії, що вирізняється лаконічністю. Вірш складається з трьох рядків і має сталу структуру: 17 складів, розподілених за схемою 5-7-5. Основоположником і визнаним майстром хайку вважається Мацуо Басьо, який жив у XVII столітті та зробив значний внесок у розвиток цього жанру, навчивши бачити «велике в малому».
22. Чому хайку Мацуо Басьо визначають як пейзажну лірику?
Хайку Мацуо Басьо визначають як пейзажну лірику, оскільки основою його творів є зображення природи в певний конкретний момент. Поет переплітає картини природи з людськими почуттями, настроями та філософськими роздумами, підкреслюючи єдність людини і навколишнього світу.
23. Що вам відомо про життя Роберта Бернса? Розкажіть напам’ять вірш «Моє серце в верховині»
Роберт Бернс — видатний шотландський поет XVIII століття, син фермера, який усе життя важко працював, але здобув славу як «національний поет Шотландії». Він збирав фольклор і писав твори, близькі до народних пісень.
Текст вірша:
Моє серце в верховині і душа моя,
Моя дума в верховині соколом буя,
Моя мрія в гори лине наздогін вітрам,
Моє серце в верховині, де б не був я сам.
Будь здорова, верховино, любий рідний край,
Честі й слави, батьківщино, вольності розмай!
Хоч іду я на чужину, повернуся знов,
Моє серце в верховині і моя любов.
Прощавайте, сині гори, білії сніги,
Прощавайте, темні звори й світлії луги!
Прощавайте, пущі дикі й тіняві гаї,
Прощавайте, буйні ріки й бистрі ручаї!
Моє серце в верховині і душа моя,
Моя дума в верховині соколом буя,
Моя мрія в гори лине наздогін вітрам,
Моє серце в верховині, де б не був я сам.
24. У чому полягає зв’язок поеми Генрі Лонгфелло «Пісня про Гайавату» з міфологією індіанців?
Зв’язок поеми Генрі Лонгфелло «Пісня про Гайавату» з міфологією індіанців полягає в тому, що автор поєднав розрізнені легенди та міфи племен оджибве та ірокезів. Головний герой Гайавата постає як напівбог-напівлюдина, онук зірки Нокоміс і син західного вітру Меджеківіса, який за велінням верховного духа Гітчі-Маніто приносить людям знання та мир.
25. Яким змальовано майбутнє в оповіданні Рея Бредбері «Усмішка»?
У оповіданні Рея Бредбері «Усмішка» майбутнє змальовано як постапокаліптичне та деградаційне (2061 рік). Після ядерної війни цивілізація знищена: міста лежать у руїнах, поля радіоактивні, люди живуть у злиднях, печерах і відчувають лише ненависть до минулого, яке призвело до катастрофи.
26. Поясніть символізм назви твору «Усмішка»
Символізм назви «Усмішка» полягає в протиставленні жорстокості зруйнованого світу та вічної краси мистецтва. Усмішка Джоконди на врятованому Томом клаптику полотна стає символом надії на відродження духовності, гуманізму та цивілізації, яку зможе відбудувати людина з «доброю душею».
27. Яке фізичне і психологічне випробування довелося пережити головному героєві оповідання Роберта Шеклі
Головному героєві Лерою Кліві довелося пережити аварію поштоліта на дикій планеті З-М-22. Фізичне випробування полягало у виживанні без зброї серед хижаків, а психологічне — у необхідності опанувати телепатію та навчитися керувати власними думками («запахом думок»), щоб прикидатися іншими істотами або неживими предметами задля порятунку від звірів.
28. Доведіть, що оповідання «Запах думки» належить до фантастики
Оповідання «Запах думки» належить до наукової фантастики, оскільки його дія відбувається в майбутньому, пов’язана з міжзоряними польотами, освоєнням космосу та перебуванням на іншій планеті. Автор використовує фантастичне припущення про існування сліпих і глухих тварин-телепатів та можливість людини спілкуватися з ними за допомогою сили думки.
30. В яких вивчених вами творах зустрічається мотив мандрів?
Мотив мандрів зустрічається у таких творах:
- Жуль Верн. «П’ятнадцятирічний капітан»: морська подорож через океан та вимушена мандрівка екваторіальною Африкою.
- Генрі Лонгфелло. «Пісня про Гайавату»: мандри героя заради допомоги своєму народові та пошуку знань.
- Рей Бредбері. «Усмішка»: шлях Тома з ферми до зруйнованого міста на «фестиваль» і повернення назад.
- Роберт Бернс. «Моє серце в верховині»: ліричний мотив вимушеного від’їзду на чужину та духовного повернення до рідних гір.
- Джек Лондон. «Жага до життя»: болісний шлях золотошукача через північну пустелю до порятунку.
31. Які вивчені вами твори належать до фантастики?
До фантастичної літератури належать:
- Рей Бредбері. «Усмішка» (наукова фантастика, антиутопія).
- Роберт Шеклі. «Запах думок» (наукова фантастика).
- Астрід Ліндґрен. «Міо, мій Міо» (літературна казка/фентезі).
- Міхаель Енде. «Джим Ґудзик і машиніст Лукас» (казково-пригодницький роман).
32. Пригадайте твори, в яких розкривається особлива роль мистецтва в житті людини
Особлива роль мистецтва розкривається в оповіданні Рея Бредбері «Усмішка», де шедевр Леонардо да Вінчі пробуджує в душі хлопчика Тома почуття прекрасного серед загального варварства. Також це проявляється у хайку Мацуо Басьо, де поетичне слово вчить людину бачити красу природи, та в повісті Миколи Гоголя «Ніч перед Різдвом», де талант Вакули-маляра допомагає йому протистояти нечистій силі.
33. Назвіть літературних героїв, які продемонстрували неабияку силу духу і цілеспрямованість
Неабияку силу духу продемонстрували:
- Дік Сенд («П’ятнадцятирічний капітан»), який у 15 років узяв на себе відповідальність за життя пасажирів корабля.
- Головний герой оповідання «Жага до життя» Джека Лондона, який попри голод, травми та зраду товариша виборов право на життя у двобої з вовком.
- Лерой Кліві («Запах думок»), який завдяки розуму та волі приборкав страх і вижив на ворожій планеті.
- Гайавата («Пісня про Гайавату»), який невтомно працював задля об’єднання племен і встановлення миру.1. Дайте характеристику літературі як виду мистецтва. Які ще види мистецтва вам відомі?
Література — це вид мистецтва, що творчо відображає дійсність за допомогою художніх образів, створених словом.
Інші види мистецтва: живопис, музика, хореографія, скульптура, архітектура, театр, кінематограф.
2. Що таке міфи? У чому полягає відмінність між міфами і казками?
Міфи — це давні оповіді про виникнення світу й створення людини, про діяння богів та героїв. Відмінність полягає в тому, що казки сприймалися як вигадка й мали розважальне чи повчальне значення, а до міфів ставилися як до оповідей про реальні події, намагаючись за їх допомогою пояснити закони навколишнього світу.
3. Пригадайте основні групи міфів
Основні групи міфів за тематикою:
- міфи про походження тварин і рослин;
- міфи про походження людей;
- календарні міфи (пояснюють зміни пір року);
- міфи про богів (уособлення природних явищ та покровителів ремесел);
- міфи про виникнення світу (космогонічні).
4. Який прочитаний вами міф запам’ятався найбільше? Коротко перекажіть його зміст
Найбільше мені запам’ятався міф про Прометея — титана, який зліпив людей із глини, вдихнув у них душу й подарував їм вогонь, викрадений із горна Гефеста. Прометей навчив людей ремесел, лічби, читання та лікування хвороб. За непокору Зевс наказав прикувати титана до скелі в країні скіфів, де щодня орел рвав йому печінку, яка за ніч відростала знову. Зрештою героя звільнив Геракл.
5. На прикладі роману Жуля Верна «П’ятнадцятилітній капітан» поясніть особливості пригодницької літератури
Роман Жуля Верна «П’ятнадцятирічний капітан» має такі ознаки пригодницького жанру:
- сюжет побудований на великій кількості незвичайних подій та постійній загрозі життю героїв;
- дія відбувається в екзотичних місцях (відкритий океан, нетрі екваторіальної Африки);
- наявність несподіваного порятунку героїв наприкінці твору.
6. Пригадайте імена головних героїв твору Ж. Верна. Хто з них знаходиться на стороні добра, а хто — на стороні зла?
Головні герої твору — Дік Сенд, місіс Уелдон, її син Джек, кузен Бенедикт, п’ятеро врятованих темношкірих (Том, Бет, Остін, Актеон, Геркулес), а також антагоністи Негору та Гарріс.
На стороні добра: Дік Сенд (юний матрос, який взяв на себе відповідальність капітана), місіс Уелдон (смілива й розумна жінка), Геркулес (чий розум і сила допомогли друзям визволитися).
На стороні зла: Негору та Гарріс. Вони є работорговцями, які підступно заманили пасажирів «Пілігрима» вглиб Анголи, щоб продати темношкірих у рабство, а за місіс Уелдон отримати викуп.
7. Які казкові елементи ви пам’ятаєте у «Різдвяній пісні в прозі»?
Казкові (фантастичні) елементи включають появу привида Якова Марлея, закутого в ланцюги з грошових скриньок, та візити трьох Духів Різдва. Фантастичними є їхній вигляд та здібності: Дух Минулого Різдва має світло, що б’є з голови; Дух Теперішнього Різдва — велетень у зеленій киреї з вінком із зимового зілля; Дух Прийдешнього Різдва — таємнича постать у чорній шаті. Також казковим є мотив подорожі у часі та просторі крізь стіни й вікна.
8. Як у повісті Чарльза Діккенса розкрито тему бідності та скупості?
Скупість розкрито через образ Ебенезера Скруджа — «жмикрута», який економить навіть на вугіллі для свого писаря. Бідність показана через сім’ю Боба Кретчита, де попри нестатки панують любов і злагода, та через образи дітей — «Хлопчика-Темноти» (Неосвіченості) та вбогих колядників. Автор критикує жорстокість законів про бідних і закликає багатіїв до доброчинності.
9. Які українські традиції зображено у повісті М. Гоголя «Ніч перед Різдвом»?
У повісті яскраво змальовано святкування Святвечора: традицію колядування молоді з мішками для дарів, приготування куті та варенухи, відвідування церкви на утреню. Також описано традиційний побут: розмальовані миски, скрині з полотном, національний одяг (жупани, кунтуші, вишиті сорочки) та оздоблення української хати.
10. Назвіть ім’я головного героя твору. Якими талантами був наділений цей юнак?
Головний герой — коваль Вакула. Він був надзвичайно сильним (міг зігнути підкову), але головний його талант — малярство. Вакула вважався найкращим живописцем на всю околицю: він розмальовував миски, стіни церкви та створював образи святих.
11. Які фантастичні події та герої зображені у повісті «Ніч перед Різдвом»?
До фантастичних героїв належать чорт, відьма Солоха та знахар Пузатий Пацюк, якому галушки самі стрибали в рот. Фантастичні події: крадіжка місяця чортом, збирання зірок відьмою у рукав, політ Вакули на спині чорта до Петербурга та раптове зникнення і поява місяця на небі.
13. Як у повісті-казці «Міо, мій Міо» Астрід Ліндгрен розкриває тему боротьби добра зі злом
Боротьба добра зі злом розкривається через протистояння юного королевича Міо та жорстокого лицаря Като. Като має кам’яне серце, викрадає дітей і перетворює їх на зачарованих птахів, що тужать над Мертвим озером. Міо, попри свій страх, вирушає в Країну Чужинецьку. Йому допомагають друзі (Юм-Юм), чарівні предмети (меч, що розтинає камінь, плащ-невидимка) та сама природа. Перемога Міо символізує тріумф любові та самопожертви над ненавистю.
14. Яким чином у творі Астрід Ліндгрен поєднуються реальний і казковий світи?
Світи поєднуються через долю головного героя Бу Вільгельма Ульсона. Реальний світ — це сірий Стокгольм, де хлопчик почувається самотнім і непотрібним прийомним батькам. Казковий світ — Країна Далека, куди він потрапляє за допомогою Духа з пляшки та золотого яблука. Автор використовує антитезу, щоб протиставити байдужість реальності та теплоту стосунків у королівстві тата-короля.
15. Як у творі Джека Лондона «Жага до життя» розкрита тема боротьби за життя?
Тема розкрита через історію безіменного золотошукача, покинутого товаришем Білом у північній пустелі Канади (район річки Копермайн). Герой долає голод, холод, біль у підвернутій нозі та страх. Кульмінацією боротьби стає двобій виснаженої людини з хворим вовком. Лондон доводить, що саме розум і незламна воля (жага до життя) дозволяють людині перемогти смерть навіть тоді, коли тіло вже відмовляє.
16. Які підліткові проблеми порушує Анна Ґавальда в творі «35 кіло надії»?
Авторка порушує проблеми шкільної дезадаптації (небажання вчитися через нецікаву програму), конфліктів у родині, де дитина стає приводом для сварок батьків, та пошуку власного покликання. Головний герой Ґрегуар Дюбоск страждає через те, що дорослі цінують лише оцінки, а не його «золоті руки» та талант до майстрування.
17. У чому значення родинної підтримки для людини будь-якого віку?
Родинна підтримка дає людині відчуття безпеки, віру у власні сили та безумовну любов. Для Ґрегуара такою опорою став дідусь Леон, який єдиний вірив у нього, вчив бути щасливим і не шукати легких шляхів, що зрештою допомогло хлопцеві знайти своє місце в житті.
18. Яким способом головний герой повісті Клауса Гаґерупа «Маркус і Діана: світло Сіріуса» здолав власну невпевненість?
Маркус долає невпевненість через вигадані ролі та листування зі знаменитостями, але справжнє подолання страхів відбувається завдяки підтримці друзів та необхідності діяти в реальних ситуаціях. Випробування допомагають йому зрозуміти, що кожен має право на помилку і власну індивідуальність.
19. На прикладі подій повісті «Маркус і Діана» поясніть, коли фантазування допомагає людини, а коли шкодить
Фантазування допомагає, коли воно стає стимулом для розвитку уяви, творчості або засобом психологічного захисту в складні часи. Проте воно шкодить, якщо перетворюється на постійну втечу від реальності, заважає справжньому спілкуванню та змушує людину будувати життя на брехні, що лише посилює внутрішню невпевненість.
20. Що в розумінні Маркуса означає «бути самим собою»?
Для Маркуса це означає припинити ховатися за вигаданими образами успішного хлопця, прийняти свої страхи та недоліки. Це усвідомлення того, що щирість у стосунках з людьми та впевненість у власних справжніх почуттях важливіші за зовнішній блиск чи вигадану популярність.
21. Розкажіть про особливості жанру хоку. Кого називають основоположником цього виду японської поезії?
Хайку (хоку) — це жанр японської ліричної поезії, що вирізняється лаконічністю. Вірш складається з трьох рядків і має сталу структуру: 17 складів, розподілених за схемою 5-7-5. Основоположником і визнаним майстром хайку вважається Мацуо Басьо, який жив у XVII столітті та зробив значний внесок у розвиток цього жанру, навчивши бачити «велике в малому».
22. Чому хайку Мацуо Басьо визначають як пейзажну лірику?
Хайку Мацуо Басьо визначають як пейзажну лірику, оскільки основою його творів є зображення природи в певний конкретний момент. Поет переплітає картини природи з людськими почуттями, настроями та філософськими роздумами, підкреслюючи єдність людини і навколишнього світу.
23. Що вам відомо про життя Роберта Бернса? Розкажіть напам’ять вірш «Моє серце в верховині»
Роберт Бернс — видатний шотландський поет XVIII століття, син фермера, який усе життя важко працював, але здобув славу як «національний поет Шотландії». Він збирав фольклор і писав твори, близькі до народних пісень.
Текст вірша:
Моє серце в верховині і душа моя,
Моя дума в верховині соколом буя,
Моя мрія в гори лине наздогін вітрам,
Моє серце в верховині, де б не був я сам.
Будь здорова, верховино, любий рідний край,
Честі й слави, батьківщино, вольності розмай!
Хоч іду я на чужину, повернуся знов,
Моє серце в верховині і моя любов.
Прощавайте, сині гори, білії сніги,
Прощавайте, темні звори й світлії луги!
Прощавайте, пущі дикі й тіняві гаї,
Прощавайте, буйні ріки й бистрі ручаї!
Моє серце в верховині і душа моя,
Моя дума в верховині соколом буя,
Моя мрія в гори лине наздогін вітрам,
Моє серце в верховині, де б не був я сам.
24. У чому полягає зв’язок поеми Генрі Лонгфелло «Пісня про Гайавату» з міфологією індіанців?
Зв’язок поеми Генрі Лонгфелло «Пісня про Гайавату» з міфологією індіанців полягає в тому, що автор поєднав розрізнені легенди та міфи племен оджибве та ірокезів. Головний герой Гайавата постає як напівбог-напівлюдина, онук зірки Нокоміс і син західного вітру Меджеківіса, який за велінням верховного духа Гітчі-Маніто приносить людям знання та мир.
25. Яким змальовано майбутнє в оповіданні Рея Бредбері «Усмішка»?
У оповіданні Рея Бредбері «Усмішка» майбутнє змальовано як постапокаліптичне та деградаційне (2061 рік). Після ядерної війни цивілізація знищена: міста лежать у руїнах, поля радіоактивні, люди живуть у злиднях, печерах і відчувають лише ненависть до минулого, яке призвело до катастрофи.
26. Поясніть символізм назви твору «Усмішка»
Символізм назви «Усмішка» полягає в протиставленні жорстокості зруйнованого світу та вічної краси мистецтва. Усмішка Джоконди на врятованому Томом клаптику полотна стає символом надії на відродження духовності, гуманізму та цивілізації, яку зможе відбудувати людина з «доброю душею».
27. Яке фізичне і психологічне випробування довелося пережити головному героєві оповідання Роберта Шеклі
Головному героєві Лерою Кліві довелося пережити аварію поштоліта на дикій планеті З-М-22. Фізичне випробування полягало у виживанні без зброї серед хижаків, а психологічне — у необхідності опанувати телепатію та навчитися керувати власними думками («запахом думок»), щоб прикидатися іншими істотами або неживими предметами задля порятунку від звірів.
28. Доведіть, що оповідання «Запах думки» належить до фантастики
Оповідання «Запах думки» належить до наукової фантастики, оскільки його дія відбувається в майбутньому, пов’язана з міжзоряними польотами, освоєнням космосу та перебуванням на іншій планеті. Автор використовує фантастичне припущення про існування сліпих і глухих тварин-телепатів та можливість людини спілкуватися з ними за допомогою сили думки.
30. В яких вивчених вами творах зустрічається мотив мандрів?
Мотив мандрів зустрічається у таких творах:
- Жуль Верн. «П’ятнадцятирічний капітан»: морська подорож через океан та вимушена мандрівка екваторіальною Африкою.
- Генрі Лонгфелло. «Пісня про Гайавату»: мандри героя заради допомоги своєму народові та пошуку знань.
- Рей Бредбері. «Усмішка»: шлях Тома з ферми до зруйнованого міста на «фестиваль» і повернення назад.
- Роберт Бернс. «Моє серце в верховині»: ліричний мотив вимушеного від’їзду на чужину та духовного повернення до рідних гір.
- Джек Лондон. «Жага до життя»: болісний шлях золотошукача через північну пустелю до порятунку.
31. Які вивчені вами твори належать до фантастики?
До фантастичної літератури належать:
- Рей Бредбері. «Усмішка» (наукова фантастика, антиутопія).
- Роберт Шеклі. «Запах думок» (наукова фантастика).
- Астрід Ліндґрен. «Міо, мій Міо» (літературна казка/фентезі).
- Міхаель Енде. «Джим Ґудзик і машиніст Лукас» (казково-пригодницький роман).
32. Пригадайте твори, в яких розкривається особлива роль мистецтва в житті людини
Особлива роль мистецтва розкривається в оповіданні Рея Бредбері «Усмішка», де шедевр Леонардо да Вінчі пробуджує в душі хлопчика Тома почуття прекрасного серед загального варварства. Також це проявляється у хайку Мацуо Басьо, де поетичне слово вчить людину бачити красу природи, та в повісті Миколи Гоголя «Ніч перед Різдвом», де талант Вакули-маляра допомагає йому протистояти нечистій силі.
33. Назвіть літературних героїв, які продемонстрували неабияку силу духу і цілеспрямованість
Неабияку силу духу продемонстрували:
- Дік Сенд («П’ятнадцятирічний капітан»), який у 15 років узяв на себе відповідальність за життя пасажирів корабля.
- Головний герой оповідання «Жага до життя» Джека Лондона, який попри голод, травми та зраду товариша виборов право на життя у двобої з вовком.
- Лерой Кліві («Запах думок»), який завдяки розуму та волі приборкав страх і вижив на ворожій планеті.
- Гайавата («Пісня про Гайавату»), який невтомно працював задля об’єднання племен і встановлення миру.