ВСТУП. Історія та вигадка в літературі - Волощук 2024

ГДЗ Зарубіжна 7 клас Волощук

Літературний практикум

2. Що таке історизм / історичність літературних творів? Назвіть приклади літературних творів на історичну тематику А в яких творах історичність не відіграє значної ролі?

Історизм або історичність літературних творів — це відповідність зображених у творі подій, персонажів, реалій історичним фактам, точність відтворення історичної епохи. Твори з високим рівнем історизму правдиво відображають певний історичний період, події, постаті.

Історичність не відіграє значної ролі у творах фантастичного жанру (наукова фантастика, фентезі), а також у творах, де події вигадані автором і не прив’язані до конкретної історичної епохи (казки, притчі, байки тощо).

3. Чим відрізняється зображення історичних подій в історичних і літературних творах? Поясніть відмінності між ними на відомих вам прикладах.

Основна відмінність між зображенням історичних подій в історичних і літературних творах полягає в тому, що історичні праці прагнуть до максимальної об’єктивності, точності та достовірності у відтворенні фактів, тоді як літературні твори допускають художній вимисел, домисел, суб’єктивне трактування подій.

Наприклад, в історичній праці Геродота “Історія” подано послідовний виклад греко-перських воєн, тоді як у трагедії Есхіла “Перси” зображено лише один епізод - поразку персів у битві під Саламіном. Есхіл додає власні політичні ідеї, художні образи, моральні оцінки.

У романі “Вогнем і мечем” Сенкевича реальні історичні постаті (Богдан Хмельницький, Іван Виговський) діють поруч з вигаданими персонажами, а зображення подій позначене авторськими оцінками та ідеями.

4. Які твори називають документальними? Чим вони характеризуються?

Документальні твори характеризуються спробою якнайточніше відтворити реальні події, особистості або епохи. Вони наближаються до історичних документів і можуть включати біографії, автобіографії, спогади, дорожні нотатки, щоденники. Прикладом такого твору є щоденник Анни Франк, написаний під час Другої світової війни

5. Наведіть приклади впливу літератури на історію та суспільство

• Роман “Собор Паризької Богоматері” Віктора Гюго привернув увагу французів до цієї пам’ятки архітектури, яку хотіли знести. Після публікації книги Нотр-Дам був відреставрований і став національним символом Франції.
• Твори Т. Г. Шевченка мали великий вплив на формування національної свідомості українців, боротьбу за незалежність України.
• Роман “Хатина дядька Тома” Гаррієт Бічер-Стоу посприяв зростанню антирабовласницьких настроїв у США.
• Твори письменників-дисидентів (В. Стуса, Є.Сверстюка, І.Калинця та ін.) відігравали важливу роль в українському правозахисному русі.

6. Подискутуймо! Чи може сьогодні художня література впливати на історію? Аргументуйте свою думку

Так, сучасна художня література може впливати на історію та суспільство, хоча й не так потужно, як у минулому. Література здатна формувати суспільну думку, підіймати гострі соціальні проблеми, висвітлювати історичні події з нового ракурсу. Приклади:

• Романи Дена Брауна (“Код да Вінчі”) спричинили жваву дискусію про роль церкви в історії.
• Книги Джоан Роулінг про Гаррі Поттера популяризували читання серед дітей та молоді.

Проте вплив літератури обмежений через конкуренцію з іншими медіа (кіно, ТБ, інтернет).

Література втрачає свою провідну роль у формуванні світогляду, хоча й зберігає значення для розвитку культури та суспільства.

7. Робота в парах Доберіть власні літературні приклади до понять «прекрасне». «потворне», «героїчне», «трагічне», «комічне»

Прекрасне

«Маленький принц» Антуана де Сент-Екзюпері ****- це історія, що втілює ідеал прекрасного через невинність, чистоту душі головного героя та його здатність бачити справжню красу світу, яка невидима для очей.

Потворне

«Собор Паризької Богоматері» Віктора Гюго ****- образ Квазімодо, дзвонаря собору, який через свою зовнішню потворність викликає страх і відразу у мешканців Парижа, але водночас має чисту і добру душу.

Героїчне

«Гаррі Поттер» Дж. К. Роулінг ****- героїзм Гаррі Поттера та його друзів, які зіткнулися з небезпеками, захищаючи світ від Волдеморта, демонструє мужність, відвагу та самопожертву.

Трагічне

«Ромео і Джульєтта» Вільяма Шекспіра ****- класичний приклад трагедії, де кохання двох молодих людей закінчується їхньою смертю через непорозуміння та ворожнечу між їхніми сім’ями.

Комічне

«Пригоди Тома Сойєра» Марка Твена - історія, сповнена комічних ситуацій та персонажів, які викликають сміх своїми витівками та характерними рисами, зокрема, епізод з фарбуванням паркану.Ці приклади демонструють, як різні літературні твори можуть втілювати поняття прекрасного, потворного, героїчного, трагічного та комічного, відображаючи різноманітні аспекти людського досвіду та емоцій.

8. Творча лабораторія Найвідоміший давньоримський педагог і вчитель красномовства Квінтиліан застосовував ланцюжок запитань Хто? Що? Де? Коли? Чим? Як? Чому? Використовуючи цей логічний ланцюжок, складіть запитання до прочитаного матеріалу та запропонуйте своїм однокласникам однокласницям дати на них відповіді

1. Хто є автором трагедії “Перси”? (Есхіл)
2. Що зображено у романі “Вогнем і мечем”? (Національно-визвольна війна під проводом Б. Хмельницького)
3. Де відбувалися події, описані у “Щоденнику” Анни Франк? (Під час Другої світової війни)
4. Коли був написаний роман “Собор Паризької Богоматері”? (У 1831 р.)
5. Чим характеризуються документальні твори? (Базуються на реальних фактах і документах)
6. Як відрізняється зображення історичних подій у літературі та історіографії? (У літературі допускається художній вимисел, в історіографії - прагнення до об’єктивності)
7. Чому твори письменників-дисидентів мали великий вплив? (Вони порушували гострі суспільно-політичні проблеми)

Розгляньте фото скульптури невідомого автора «Ніка Самофракійська». Які деталі підкреслюють рух богині? Що, на вашу думку, символізують крила орла за спиною богині?

На цій скульптурі зображена крилата жіноча постать схожа на богиню Ніку, уособлення Перемоги в давньогрецькій міфології. Кілька деталей ефектно підкреслюють відчуття динамічного руху:

1. Розвіяні складки одягу, здається майже живуть власним життям і створюють враження стрімкого польоту.
2. Нахилене вперед положення тіла та випрямлена нога, що наступає вперед, передають енергійний рух.
3. Розгорнуті крила за спиною посилюють відчуття польоту та невагомості.

Крила, ймовірно, символізують божественну сутність Ніки як небесного посланника перемоги. Їхня розправлена форма орла може бути посиланням на владну велич і міць, характерні для цієї богині. Загалом постать уособлює динамічну й запаморочливу атмосферу тріумфу.

Перегляньте уривок з кінофільму «Титанік» про останні хвилини катастрофи. Які деталі, використані режисером, підкреслюють трагічну атмосферу? Що в поведінці головних героїв. Рози та Джека, вселяє надію на порятунок?

У фільмі “Титанік” режисера Джеймса Кемерона, останні хвилини катастрофи зображені з великою драматичністю та емоційною насиченістю, що підкреслює трагічну атмосферу подій. Деталі, які використовує режисер для створення цієї атмосфери, включають:

1. Музика: Емоційний саундтрек, що супроводжує сцени, глибоко впливає на глядачів, підкреслюючи трагедію моменту.
2. Візуальні ефекти: Зображення корабля, що повільно занурюється у холодні води Атлантики, відчай людей на борту, які намагаються врятуватися.
3. Емоційні реакції персонажів: Зображення страху, паніки, а також моментів героїзму та самопожертви серед пасажирів і екіпажу.
4. Контраст між класами: Різниця у долях пасажирів першого класу та тих, хто знаходиться в трюмі, що також підкреслює соціальну несправедливість.

Що стосується поведінки головних героїв, Рози та Джека, то вони демонструють незламну волю до життя та любов, яка дає їм сили в найважчі моменти. Надію на порятунок вселяє:

1. Взаємопідтримка: Вони підтримують один одного, попри катастрофу, що розгортається навколо.
2. Любов та самопожертва: Джек допомагає Розі знайти місце на дошці у воді, що символізує його любов і готовність жертвувати собою заради її життя.
3. Сила духу Рози: Навіть після трагічної втрати, вона знаходить у собі сили жити далі, як обіцяла Джеку, що символізує надію на нове життя після трагедії.

Ці елементи разом створюють глибоко емоційну картину, де, попри трагедію та втрати, любов і надія на порятунок залишаються вічними.

Знайдіть в інтернеті та перегляньте комедію «Сам удома». Підготуйте розповідь про найкумедніші епізоди стрічки.

“Сам удома” - це історія маленького хлопчика на ім’я Кевін Маккалістер (Маколей Калкін), який випадково залишився вдома сам на Різдво, коли його велика родина вирушила на канікули до Парижа. Виявившись один, Кевін виявляє неймовірну винахідливість, захищаючи свій дім від двох не надто розумних злодіїв - Гаррі та Марва.

Найкумедніші епізоди:

1. Планування пасток: Один з найсмішніших моментів - це коли Кевін готує свій будинок до оборони, створюючи різноманітні пастки. Його серйозність та винахідливість в цій ситуації викликають сміх.
2. Злодії отримують по заслугах: Кожен раз, коли Гаррі (Джо Пеші) та Марв (Деніел Стерн) намагаються проникнути до будинку та потрапляють у чергову пастку, викликає сміх. Особливо запам’ятовуються моменти, коли Марв ступає на іграшкові машинки та залізні машинки, а Гаррі обпікається від дверної ручки, нагрітої червоним.
3. Сцена з фейковою вечіркою: Кевін використовує манекени та інші предмети, щоб створити ілюзію вечірки в будинку, відлякуючи злодіїв. Його креативність та спосіб, яким він це робить, дуже смішні.
4. Використання фільму “Крикливі різдвяні канікули”: Кевін використовує звуки з фільму, який дивиться вдома, щоб налякати піцу-боя та злодіїв, імітуючи голоси дорослих. Це один з найвеселіших моментів.

Скориставшись посиланням прослухайте спочатку уривок з «Героїчної симфонії» Бетховена. Чому, на вату думку, ця симфонія отримала назву «Героїчна»? Які почуття вона у вас викликає?

Ця симфонія була написана в період 1803-1804 років і спочатку була присвячена Наполеону Бонапарту, якого Бетховен сприймав як втілення демократичних і антимонархічних ідеалів та героїчної боротьби за свободу. Однак, коли Наполеон проголосив себе імператором, Бетховен розчарувався в ньому і відмовився від присвяти, але назва “Героїчна” залишилася, оскільки вона відображала масштабність, силу та новаторство твору, який відкрив нову еру в симфонічній музиці.

Симфонія викликає почуття величі та енергії, її динамічність і масштабність можуть надихати на думки про героїчні вчинки та історичні події. Музика може викликати в слухача почуття боротьби, торжества, а також роздуми про історичні зміни та великих особистостей, які вплинули на хід історії.

Скориставшись посиланням прослухайте “Музичний жарт” Й. С. Баха. Пригадайте з курсу «Мистецтво», які засоби музичної виразності (мелодія, гармонія, темп, тембр, динамічні відтінки) створюють відчуття життєрадісності. Які відтінки сміху ви відчули, слухаючи п’єсу?

Засоби музичної виразності:

• Мелодія: Жваві та легкі мелодійні лінії, часто з використанням стрибкоподібних інтервалів, можуть викликати відчуття радості та безтурботності.
• Гармонія: Гармонійні послідовності, які включають яскраві та мажорні акорди, сприяють створенню позитивного настрою.
• Темп: Швидкий та ритмічний темп п’єси може викликати відчуття енергії та веселощів.
• Тембр: Використання різних музичних інструментів з унікальними тембрами може додати колориту та різноманітності звучанню, що також сприяє життєрадісному настрою.
• Динамічні відтінки: Чергування гучних та тихих динамічних відтінків може створювати враження музичного діалогу або гри, що викликає усмішку.

Відтінки сміху:

Прослуховування “Музичного жарту” може викликати різні відтінки сміху, такі як:

• Легкий сміх: Відчуття легкості та грайливості, яке виникає з веселої мелодії.
• Жартівливий сміх: Музичні сюрпризи та несподівані повороти можуть викликати відчуття гумору.
• Радісний сміх: Загальна атмосфера твору може викликати радість та відчуття святковості.

Ці елементи разом створюють відчуття життєрадісності та гумору, які є характерними для “Музичного жарту” Й.С. Баха.