Сучасна українська поезія про війну - Яценко

Posted on:21 серпня 2024 р. at 00:00

Зміст

Тетяна Строкач. Хіба можна таке пробачити?

Яке лихо принесла війна ліричній героїні твору?

Війна принесла ліричній героїні багато лиха. Вона втратила свій дім (“Ви забрали у мене хату”), батьків (“немає і мами, й тата”), а також братика, який загинув. Дівчинка змушена жити у підвалі разом з іншими людьми, де не вистачає їжі та води. Вона страждає від голоду і просить “хлібчика хоч окрайчика, і водички, та ще цукерку”. Війна змусила її передчасно подорослішати, хоча вона ще маленька дитина.

Якими почуттями пройнятий вірш?

Вірш пройнятий почуттями болю, страждання, гніву та непрощення. Лірична героїня неодноразово запитує “Хіба можна таке пробачити?”, висловлюючи свій біль та обурення через втрати та страждання, які їй довелося пережити. Вона відчуває сум за загиблими рідними та втраченим дитинством. Водночас у вірші присутня надія на майбутнє та рішучість вижити попри все.

Виразно прочитай рядки: що утверджують віру в життя і перемоги

Рядки, що утверджують віру в життя і перемогу:

“Я все ж виживу. Постараюся.

Сонця промінь ясний побачу.

Закарбую навічно в пам’яті

І ніколи вас не пробачу!!!”

Ці рядки показують рішучість ліричної героїні вижити, її надію на краще майбутнє (“Сонця промінь ясний побачу”) та її непохитну волю пам’ятати все, що сталося, і не пробачати ворогам.

Сергій Рубан. Герої із Азов сталі

Що тобі відомо про воїнів «Азовсталі»?

Воїни “Азовсталі” - це українські військові, які тримали оборону металургійного комбінату “Азовсталь” у Маріуполі під час російського вторгнення в Україну у 2022 році. Вони героїчно захищали завод протягом кількох місяців, з 18 березня по 20 травня 2022 року, в надзвичайно складних умовах. Їхня оборона стала символом мужності та незламності українських захисників.

Які якості захисників увиразнює поет у творі?

У вірші поет підкреслює такі якості захисників “Азовсталі”:

Які рядки Національного Гімну України використано в цій поезії? Подумай, з якою метою це робить автор

У вірші використано рядки з Гімну України: “Душу й тіло ми положим за нашу свободу”. Автор перефразовує їх як “Поклали і тіло, й душу Ви всі на вівтар свободи”.

Мета використання цих рядків - підкреслити, що захисники “Азовсталі” втілили у життя слова національного гімну, пожертвувавши собою заради свободи України. Це посилює патріотичне звучання вірша та проводить паралель між героїзмом сучасних воїнів та ідеалами, закладеними в державних символах.

Валентина Матвіїв. Весь світ завмер…

Яке враження справила на тебе поезія?

Поезія справила на мене глибоке враження своєю емоційністю та контрастом між тривожним очікуванням війни й спокійною вірою в майбутнє. Вірш передає відчуття напруги перед загрозою, але водночас сповнений надії та віри в перемогу добра.

Зверни увагу на дату її написання. Що відбувалося в нашій країні в цей період?

Вірш написаний 22.02.2022 року, за два дні до початку повномасштабного вторгнення Росії в Україну. В цей період в країні відчувалася напруга і тривога через загрозу війни, але життя ще йшло своїм звичайним плином.

Доведи, що поетеса утверджує у вірші свою віру в перемогу.

Поетеса утверджує віру в перемогу через такі рядки:

“Ще поживем. Відборем. Відвоюєм.”

“Ще на кремлівських стінах намалюєм Тризуб і прапор наших перемог!”

Ці слова звучать впевнено і рішуче, демонструючи непохитну віру авторки в майбутню перемогу України.

Подумай, чому в поетичному рядку: «Та лиш Йому відома точна мить!..» займенник Йому написано з великої літери. Про що це свідчить?

Займенник “Йому” написаний з великої літери, бо він стосується Бога. Це свідчить про глибоку релігійність авторки та її віру в те, що доля світу і людей знаходиться в руках Всевишнього.

Чи суголосний мотив цього твору з твоїми думками про війну та перемогу? Поділися своїми міркуваннями

Мотив цього твору суголосний з моїми думками про війну та перемогу. Я також вірю, що правда на боці України, і що наша країна обов’язково переможе. Як і авторка, я відчуваю тривогу через війну, але зберігаю надію на краще майбутнє. Вірш нагадує, що навіть у найтемніші часи важливо не втрачати віру і готуватися до перемоги.

Ілля Чернілевський. Я повернуся…

Якого горя завдає війна ліричному герою твору?

Війна завдає ліричному герою фізичних і моральних страждань. Він перебуває під постійною загрозою смерті (“Танцює в повітрі, свистить біля ніг Осколків і куль нелюдська завірюха”). Герой змушений жити в окопах, постійно чути вибухи мін та артилерії. Війна відбирає у нього можливість бути з коханою та жити мирним життям.

Які його бажання? Про що мріє воїн?

Ліричний герой мріє про прості речі мирного життя:

Що надає йому впевненості в перемозі?

Впевненість у перемозі ліричному герою надають:

Ці фактори допомагають герою зберігати стійкість духу і віру в перемогу, попри жахіття війни.

Літературознавчий клуб

Який вірш справив на мене найбільше враження? Чому?

Найбільше враження на мене справив вірш Іллі Чернілевського “Я повернуся…“. Він дуже емоційний і реалістично показує думки та почуття солдата на війні. Мене вразило, як автор поєднує жахіття війни з простими людськими бажаннями, як-от з’їсти снікерс чи обійняти кохану. Також вражає віра ліричного героя в повернення додому, попри всі небезпеки.

Мотиви, образи та художні засоби у вірші “Я повернуся…“:

Мотиви: війна, надія на повернення, віра в перемогу.

Основні образи: солдат (ліричний герой), його побратими, кохана (згадується непрямо).

Художні засоби:

Для виразного читання цього вірша я б намагався передати контраст між жорстокістю війни й людяністю солдата, його рішучість і надію на повернення.

Поміркуй!

Визнач вид стопи у віршах «Лебеді материнства» В. Симоненка й «Весь світ завмер…» В. Матвіїв. Які, на твою думку, інтонації та настрої підкреслюють стопи в цих творах?

Для вірша “Лебеді материнства” В. Симоненка характерний хорей - двоскладова стопа з наголосом на першому складі. Це спадна стопа, яка надає віршу плавності, мелодійності та певної задумливості. Такий ритм підкреслює ніжність материнських почуттів та ліричний настрій твору.

У вірші “Весь світ завмер…” В. Матвіїв використано ямб - двоскладову стопу з наголосом на другому складі. Ця висхідна стопа створює більш енергійний, напружений ритм, що відповідає тривожному очікуванню війни, описаному в поезії. Водночас ямб надає віршу певної рішучості та впевненості, що співзвучно з мотивом віри в перемогу.

Отже, вибір стоп у цих віршах допомагає підкреслити їхній емоційний зміст та загальний настрій: спокійну ніжність у “Лебедях материнства” та тривожне очікування, змішане з надією, у вірші “Весь світ завмер…“.

Уважно роздивившись цифрові портрети М. Дяченка “Хрещені вогнем”, можна помітити такі риси характерів героїв і героїнь:

  1. Рішучість і відвага - це видно по впевнених поглядах та поставах персонажів.
  2. Патріотизм - багато героїв зображені з українською символікою або в національному вбранні.
  3. Стійкість - суворі вирази облич свідчать про готовність витримати будь-які випробування.
  4. Різноманітність - портрети показують захисників України з різних епох та верств суспільства, що підкреслює єдність народу.
  5. Духовна сила - присутність священника вказує на важливість віри та духовності.
  6. Жертовність - деякі персонажі мають ознаки поранень чи втоми, що говорить про їхню готовність жертвувати собою.
  7. Гордість - піднесені голови та прямі погляди демонструють гордість за свою країну та справу.

Ці портрети створюють образ українців як сильних, відданих і незламних захисників своєї землі крізь різні історичні епохи.

Тобі вже відомий такий жанр сучасного образотворчого мистецтва, як стінопис (мурал). Використовуючи інтернет, ознайомся з історією створення муралу, присвяченого пам’яті загиблого І. Чернілевського. Поділися своїми враженнями.

Історія муралу на пам’ять І. Чернілевського

Мурал, присвячений пам’яті І. Чернілевського, був створений у 2022 році. Цей стінопис став важливим елементом сучасного образотворчого мистецтва, оскільки він не лише відображає художні тенденції, але й несе в собі глибокий соціальний зміст. Мурал був створений у контексті вшанування пам’яті загиблих, що робить його особливо значущим для громади.

Враження від муралу

Мені дуже сподобалося, як художники змогли передати емоції та історію через кольори та форми. Мурал не лише прикрашає простір, але й спонукає до роздумів про втрати та пам’ять. Він викликає глибокі почуття, адже кожен елемент має своє значення і розповідає про важливі моменти з життя І. Чернілевського. Це справжній приклад того, як сучасне мистецтво може впливати на суспільство, підкреслюючи важливість пам’яті та історії.

Підсумуй!

Чи є в тебе улюблена поезія про війну, яка не була розглянута на уроках? Яка? Уклади власну добірку поезій і назви її, наприклад, «Поезії вільних».

Моя улюблена поезія про війну, яка не розглядалася на уроках - це вірш “Повертайся живим”. Він дуже емоційний і передає тривогу за близьких, які на фронті.

Моя добірка поезій могла б називатися “Незламні духом”. До неї я б включив вірші:

  1. “Повертайся живим” Тарабарова
  2. “Я повернуся” І. Чернілевського
  3. “Весь світ завмер…” В. Матвіїв

Яким ти уявляєш життя своє і всієї нашої країни після перемоги на наступний день? А через 5 чи 10 років після цього? Напиши собі листа в повоєнне майбутнє. Якщо хочеш — прочитай його своїм близьким людям, однокласникам чи однокласницям, учителю або вчительці.

“Привіт, майбутній я!

Сподіваюсь, ти читаєш цей лист у мирній і квітучій Україні. Наступного дня після перемоги я уявляю величезне свято на вулицях, обійми і сльози радості. Люди будуть щасливі просто від того, що немає обстрілів і можна спокійно гуляти містом.

Через 5 років після перемоги, я думаю, Україна вже буде відбудована. З’являться нові сучасні будинки і школи. Може, ми вже будемо в Євросоюзі?

А через 10 років Україна стане однією з найрозвиненіших країн Європи. У нас буде сильна армія, щоб ніхто більше не наважився на нас напасти. І головне - люди будуть щасливі і впевнені у своєму майбутньому.

Я дуже сподіваюсь, що все так і буде. Бережи себе і нашу країну!”